具体描述
《读点大师:胡适治学讲演集•提高》收录胡适先生不同时间、不同地点关于治学方面的讲演,内容详尽充实,原汁原味地再现一代大师的讲演风采,还原当时中国社会的风起云涌,让我们领略特定时代风口浪尖上催生的伟大思想和智慧结晶。胡适先生深信真理来自于思考,积累知识和增长智慧二者并不对等,只有对知识进行思考和再造,智慧才能为我所用。《读点大师:胡适治学讲演集•提高》中,他对收集书籍、怎样读书、如何修史、大学生如何选科择业,以及其它教育、治学问题一一进行阐述,他理智而科学的治学态度,十分值得后人借鉴。
作者简介
胡适,汉族,安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。他在世界各地进行过多次演讲,内容涉及哲学、史学、教育、时论、文化等方方面面,在中国文化史、思想史上起着举足轻重的作用,并产生了极其深远的影响。
目录信息
研究社会问题的方法
“研究国故”的方法
再谈谈“整理国故”
怎样读书
思想的方法
中国书的收集法
治学方法
为什么读书
治学方法
考证学方法之来历
治学的三根毫毛
治学方法
搜集史料重于修史
历史科学的方法
基本科学研究与农业
找书的快乐
史学与证据
第二辑
中学国文的教授
再论中学的国文教学
书院制史略
今日教会教育的难关
新文化运动与教育问题
论中学的工具教育
迎头赶上世界先进国家
大学教育与科学研究
考试与教育
选科与择业
教育学生培养兴趣
中学生的修养与择业
关于教育问题的答问
英语教学问题
美国大学教育的革新者
——吉尔曼的贡献
谈谈大学
中国教育史的资料
终身做科学实验的爱迪生
教师的模范
第三辑
在同乐会上的演说
提高与普及
在北大开学典礼会上的讲话
北京大学第二十五周年纪念日的演说
在北平图书馆协会上之讲演
知识的准备
在北大工学院四十四周年纪念会讲话
在中研院第一届院士会议上的讲话
回忆中国公学
就任“中央研究院”院长典礼致词
大学的生活
——学生选择科系的标准
对台湾大学历史系侨生的讲话
· · · · · · (收起)
读后感
对胡适的最初印象是小时候看的一份报道,因为鲁迅和胡适二人对两岸政治立场的不同,如大陆的学生不熟悉胡适,鲁迅的台湾孙女对爷爷不熟悉。在图书馆翻到这本胡适治学演讲集时心中一动。不得不说,胡适治学很有自己独到和犀利的见解,希望以后可以好好的做学问,做研究,人...
对胡适的最初印象是小时候看的一份报道,因为鲁迅和胡适二人对两岸政治立场的不同,如大陆的学生不熟悉胡适,鲁迅的台湾孙女对爷爷不熟悉。在图书馆翻到这本胡适治学演讲集时心中一动。不得不说,胡适治学很有自己独到和犀利的见解,希望以后可以好好的做学问,做研究,人...
对胡适的最初印象是小时候看的一份报道,因为鲁迅和胡适二人对两岸政治立场的不同,如大陆的学生不熟悉胡适,鲁迅的台湾孙女对爷爷不熟悉。在图书馆翻到这本胡适治学演讲集时心中一动。不得不说,胡适治学很有自己独到和犀利的见解,希望以后可以好好的做学问,做研究,人...
对胡适的最初印象是小时候看的一份报道,因为鲁迅和胡适二人对两岸政治立场的不同,如大陆的学生不熟悉胡适,鲁迅的台湾孙女对爷爷不熟悉。在图书馆翻到这本胡适治学演讲集时心中一动。不得不说,胡适治学很有自己独到和犀利的见解,希望以后可以好好的做学问,做研究,人...
对胡适的最初印象是小时候看的一份报道,因为鲁迅和胡适二人对两岸政治立场的不同,如大陆的学生不熟悉胡适,鲁迅的台湾孙女对爷爷不熟悉。在图书馆翻到这本胡适治学演讲集时心中一动。不得不说,胡适治学很有自己独到和犀利的见解,希望以后可以好好的做学问,做研究,人...
用户评价
说实话,在翻开《提高》之前,我抱着一种半信半疑的态度。我读过太多关于“如何成功”的书籍,很多都流于表面,缺乏实际操作性。然而,这本书却以一种令人意想不到的深度和广度,触及了“提高”的方方面面。作者在书中对于“学习能力”的剖析,让我大为赞赏。他没有简单地告诉你“要多学习”,而是深入探讨了学习的本质,以及如何更有效地进行学习。他提出了“元学习”的概念,也就是学习如何学习,这让我意识到,提高学习效率本身就是一种重要的提高。书中关于“知识管理”的章节,为我提供了一个全新的视角。我过去常常陷入“碎片化阅读”的泥沼,虽然读了很多书,但知识的积累却显得杂乱无章,难以融会贯通。作者提供的系统性知识管理方法,让我看到了如何将零散的知识点串联起来,形成自己的知识体系,从而更好地应用于实际工作和生活中。更让我感到振奋的是,书中关于“长期主义”的论述,它鼓励我们放弃对短期回报的过度追求,而是专注于持续的价值创造,这种理念让我对未来的发展充满了信心。
《提高》这本书,我一口气读完了,但里面的内容却久久不能平静。作者的洞察力实在是太惊人了,他能够看到我们常常忽视的细节,并将其提升到理论的高度。我尤其喜欢书中关于“延迟满足”的探讨。这不仅仅是关于自律,更是关于一种长远的眼光和对未来价值的判断。作者用生动的例子,向我们展示了那些看似微小的延迟,如何在长期来看能够带来巨大的回报。这种理念,让我开始反思自己过去的一些短期行为,并尝试去做出更具长远价值的选择。书中关于“情商的实践应用”的章节,也让我大开眼界。作者并没有停留于理论的讲解,而是提供了许多具体的沟通技巧和人际互动策略,这些都能够立即应用到实际生活中,并产生积极的影响。
我必须说,《提高》这本书的文字风格,实在是太吸引人了。作者的语言既有学者般的严谨,又不失大众的亲和力。他能够用最通俗易懂的语言,解释最复杂的概念。我尤其欣赏书中关于“思维模型”的介绍。过去我对“思维模型”这个词仅停留在概念层面,知道它很重要,但却不知道如何去应用。这本书则提供了一系列具体的思维模型,并结合实际案例,让我能够清晰地理解这些模型是如何帮助我们解决问题,做出更优决策的。例如,关于“复利效应”的解释,就让我对长期坚持的价值有了更深刻的理解。书中关于“精力管理”的论述,也让我感触颇深。我一直以来都认为,只要时间足够,就能完成很多事情,但这本书却让我意识到,精力才是比时间更宝贵的资源。作者提供的精力管理策略,让我能够更好地分配自己的有限精力,从而实现更高的效率和更好的状态。
这本《提高》真的让我眼前一亮,原本我以为这会是一本枯燥乏味的理论书籍,充斥着各种晦涩难懂的术语和遥不可及的理念,但事实恰恰相反,作者以一种极其生活化、充满温度的方式,将那些看似高深的“提高”秘诀娓娓道来。阅读的过程,就像是与一位经验丰富的朋友促膝长谈,他不仅分享了成功的经验,更重要的是,他揭示了那些隐藏在成功背后的思维模式和行为习惯。我尤其喜欢其中关于“微习惯”的章节,作者并没有简单地鼓励大家设定宏大的目标,而是强调了从小处着手,将看似不可能的任务分解成易于执行的微小步骤,然后通过持续的微小积累,最终达成质的飞跃。书中举例的那些看似平凡的日常练习,比如每天多读一页书,或者多走一千步,在作者的解读下,却充满了强大的力量,让人看到了一种新的可能。他用生动的案例告诉我们,伟大的改变往往源于不起眼的开端,而我们每个人都拥有创造这种改变的能力。这种循序渐进、润物细无声的改变方式,让我觉得非常可行,也极大地减轻了我过去对“提高”的畏难情绪。整本书没有空洞的口号,而是充满了可操作的建议和深刻的洞见,它不是在强迫你去变成什么样的人,而是在启发你去发掘自己内在的潜力,让你成为一个更好的自己。
我不得不承认,《提高》这本书的内容,在某种程度上,彻底颠覆了我过去对“努力”和“成功”的认知。我一直以来都坚信,只要付出足够的努力,就能收获相应的回报,这种朴素的信念支撑我走了很多年。然而,这本书却揭示了,单纯的“努力”往往是盲目的,更重要的是,我们需要找到正确的方向和有效的方法。作者在书中花了大量篇幅去探讨“目标设定”的艺术,他并没有鼓吹那些不切实际的远大目标,而是强调了清晰、可衡量、可达成、相关性强以及有时间限制(SMART原则)的重要性。更让我惊喜的是,他将这个原则融入到日常的行动指南中,让我们能够清晰地看到每一个小小的进步是如何导向最终目标的。书中关于“专注力”的分析也让我眼前一亮,在如今这个信息爆炸的时代,保持专注简直是一项艰巨的任务。作者提供了一系列实用的策略,比如如何识别和减少干扰源,如何进行时间管理,以及如何培养深度工作的能力。这些方法并非空中楼阁,而是基于科学研究和实际应用的总结,让我感到非常有信心去尝试和实践。整本书传递的核心理念是:提高并非是凭空而来,而是通过一系列有策略、有方法的行动,逐步实现自我超越。
《提高》这本书,绝对是我近期阅读体验中最具颠覆性的一本。它不仅仅是提供了方法,更重要的是,它重塑了我对“努力”和“成长”的价值观。我过去常常陷入一种“机械式努力”的怪圈,以为只要付出时间,就能得到想要的结果。但这本书却告诉我,有效的努力,需要的是智慧和策略。作者在书中对于“反馈机制”的强调,让我明白了为何很多时候我们的努力会收效甚微。他深入浅出地解释了如何建立有效的反馈循环,如何从错误中学习,以及如何持续地优化自己的行为。这不仅仅是学习上的应用,在工作和生活中,我也开始有意识地去寻找和利用反馈,这让我能够更快地发现问题,并及时调整方向。书中关于“创新思维”的探讨,也让我耳目一新。作者没有将创新描述成天才的专利,而是将其分解为一系列可学习、可培养的能力。他提供的方法,如“联想”、“类比”等,让我看到了普通人也能激发创意的可能性。
这本书给我带来的最大感受,是一种“豁然开朗”的感觉。许多在过去困扰我的问题,在作者的解读下,都变得清晰明了。我一直认为,提高是一个非常个人化的过程,每个人都有自己独特的道路。但《提高》这本书却向我展示了,虽然个体差异存在,但很多提高的底层逻辑是相通的。作者在关于“习惯养成”的论述中,用极其细腻的笔触描绘了习惯的力量,以及如何科学地建立和巩固一个好的习惯。他强调了“过程”的重要性,而非仅仅关注“结果”。这种“关注过程”的理念,让我不再因为一时的失败而气馁,而是能够更加平和地看待进步中的起伏。书中关于“人际关系”的分析也让我受益匪浅。作者并没有陷入俗套的“情商法则”,而是从更深层次探讨了如何建立高质量的人际连接,如何有效地沟通,以及如何在合作中实现共赢。这种对人性洞察的深刻,让我感到这本书不仅仅是一本关于个人成长的书,更是一本关于如何更好地与他人和社会相处的书。
读完《提高》,我感觉自己仿佛完成了一次精神上的“升级”。这本书给我带来的,不仅仅是知识的增长,更是一种思维方式的改变。我过去常常容易陷入“完美主义”的陷阱,总是希望把事情做得尽善尽美,结果却常常因为过于纠结而导致效率低下,甚至半途而废。作者在书中关于“迭代式进步”的论述,给了我巨大的启发。他鼓励我们拥抱不完美,先完成,再完善,通过不断的迭代和优化,最终达到理想的状态。这种理念,让我能够更加轻松地开始新的项目,并且不再害怕犯错误。书中关于“目标拆解”的艺术,也让我看到了实现宏大目标的路径。作者将看似遥不可及的目标,分解成一个个可以执行的微小步骤,并通过有效的进度追踪,让我能够清晰地看到自己的每一步进展,从而保持前进的动力。
这本书的阅读体验简直是跌宕起伏,仿佛坐过山车一般,时而因为作者精辟的见解而茅塞顿开,时而又因为书中描绘的某个场景而感同身受。作者在书中巧妙地运用了大量的故事和个人经历,这些故事并非为了凑字数,而是作为一种强大的支撑,让抽象的理论变得具象化,让枯燥的道理变得生动有趣。我印象最深刻的是关于“认知重塑”的那一部分,作者通过对自身曾经的思维误区的反思,以及对他人成功经验的解读,展现了如何打破固有的思维定式,重新构建对事物认知的框架。他并没有直接告诉我们“应该怎么想”,而是通过引导我们去审视自己的想法,去质疑那些看似理所当然的信念,从而让我们自己找到通往更清晰、更有效思维的路径。这种“授人以渔”的方式,让我觉得这本书不仅仅是一本指导手册,更像是一个启蒙导师,它激发了我内在的思考能力,让我不再被动接受信息,而是主动地去探索和理解。书中关于“情绪管理”的论述也让我受益匪浅,作者没有回避情绪的复杂性,而是直面了我们常常感到困扰的负面情绪,并提供了一系列行之有效的方法来理解和转化它们。读完这部分,我感觉自己仿佛卸下了很多不必要的心理负担,对如何与自己的情绪和谐相处有了全新的认识。
这本书带给我的,是一种“全面提升”的感受,它不仅仅聚焦于某一个领域的提高,而是从多个维度去探讨个人成长的可能性。我一直对“自我认知”这个概念很感兴趣,但总觉得有些虚无缥缈。而《提高》这本书,则以极其务实的方式,引导我一步步地去深入了解自己。作者通过一些精心设计的练习和反思,让我能够更清晰地看到自己的优点和缺点,更重要的是,能够理解这些优点和缺点是如何影响我的行为和选择的。这种深入的自我认知,为我后续的提高打下了坚实的基础。书中关于“风险管理”的分析,也让我觉得非常实用。在追求进步的过程中,我们难免会遇到各种风险和挑战。作者并没有回避这些,而是提供了如何识别、评估和应对风险的策略,这让我能够更加从容地面对未知,并做出更明智的决策。
经典演讲合集
谦虚 有态度 公知该有的样子
非常喜欢这部里面的说法,大胆的假设,小心的求证。致其知而后读。
选读。勤谨和缓;上穷碧落下黄泉,东找西找跑断腿;大胆假设,小心求证;先致知而后学;材料的三条原则。
前辈思想隔几代来看依然绝对深刻有益。