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很好的一套文言文入门教材，很多都选自民国老课本，对培养文言文的语感很有帮助。难度梯度的设置也很合理。小瑶宝昨天回家后很兴奋的说，老师今天教了我们胖胖的“曰”字，就是《荷》里那句“其名曰藕”的“曰”。

2017.4.3 一年级暑假读完一个孩子的诗园，开始读小古文。至今二下初，基本读完这两种并小学生必读文言文三则。

2017.4.3 一年级暑假读完一个孩子的诗园，开始读小古文。至今二下初，基本读完这两种并小学生必读文言文三则。

小朋友1下到2下，差不多一年时间读完。其中也不是连贯的，比如假期、学期末都没持续。培养小古文语感，了解一些常用虚词意思。

很好的一套文言文入门教材，很多都选自民国老课本，对培养文言文的语感很有帮助。难度梯度的设置也很合理。小瑶宝昨天回家后很兴奋的说，老师今天教了我们胖胖的“曰”字，就是《荷》里那句“其名曰藕”的“曰”。

今天听了朱文君老师的讲座，感触很深。虽然还没有看过这套书，但从今天朱老师的课和讲座来看，这绝对是当代小学生必备的课外读物，也是对现行教育无奈却又希望能帮助孩子的家长们和老师们的福音！ 文言文，传承中国几千年文化的语言文字，我们在丢失它的时候，更多得丢失了传统...

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今天听了朱文君老师的讲座，感触很深。虽然还没有看过这套书，但从今天朱老师的课和讲座来看，这绝对是当代小学生必备的课外读物，也是对现行教育无奈却又希望能帮助孩子的家长们和老师们的福音！ 文言文，传承中国几千年文化的语言文字，我们在丢失它的时候，更多得丢失了传统...