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出版者:辽海出版社

作者:慈英俊

出品人:

页数:105

译者:

出版时间:2007-6

价格:10.00元

装帧:平装

isbn号码:9787806693223

丛书系列:

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《瀚海撷珍：中国古代文学精品赏析》 内容提要： 本书精选了自先秦至清末中国古代文学史上的重要篇章，涵盖了诗、词、曲、赋、散文、小说等多种文体。我们致力于为读者构建一个全面、深入且富有启发性的古代文学鉴赏平台。全书结构严谨，力求在宏大的历史脉络下，对具体文本进行细致入微的解读。每一篇目均附有背景介绍、原文赏析、艺术特色分析及时代价值探究，旨在帮助读者跨越时空的阻隔，真正领略古代文人的心境、技艺与智慧。本书不仅是一部文学选本，更是一部深入理解中华文明精神内核的导览手册。 第一部分：先秦风骨与两汉气象 (上古源流的奠基) 本部分聚焦于中国文学的源头活水。《诗经》的淳朴与现实主义精神，通过对“风”、“雅”、“颂”的深入剖析，展现了早期社会生活的全景图。我们不仅辨析了经典篇章如《关雎》、《黍离》的内涵，更探讨了其对后世文学韵律和意象选择的深远影响。 紧随其后的是楚辞的浪漫与瑰丽。以屈原的《离骚》为核心，详细梳理了骚体文学的独特句式、香草美人象征体系及其蕴含的忠诚与忧患意识。在两汉部分，我们着重阐释了汉赋由铺陈夸饰向抒情转向的演变过程。对司马相如的雄奇与扬雄的讽谏进行了对比分析，展示了帝国时代宏大叙事与个人反思的交织。此外，对汉乐府民歌的现实主义力量不吝笔墨，强调其作为民间疾苦的直接反映，为后世白话文学的兴起埋下了伏笔。 第二部分：魏晋风度与唐诗盛景 (古典美学的确立与巅峰) 魏晋南北朝时期，文学思潮的转向是本书的重点之一。建安文学的慷慨悲凉，竹林七贤的率性洒脱，以及山水诗派的自然回归，共同塑造了魏晋文人追求个体生命价值的独特风度。陶渊明的田园诗，以其平淡自然、返璞归真的境界，被置于核心地位进行解读，探究其对儒道思想的融会贯通。 唐诗部分，内容最为丰赡。我们按时间脉络与风格流派系统梳理：初唐的宫廷气象与边塞诗的开拓精神；盛唐以李白、杜甫为代表的浪漫主义与现实主义的双峰对峙。对“诗仙”的想象力与“诗圣”的沉郁顿挫，进行了详尽的技法和心性剖析。中唐韩愈、孟郊的古文运动与险怪奇崛，晚唐李商隐、杜牧的唯美与感伤，均有深入论述。本书致力于呈现唐诗在格律、意境、哲理等各个维度上所达到的无上成就。 第三部分：宋韵流芳与元曲之变 (市民情怀与语言的突破) 宋代文学的重心转移至词这一更具抒情性和音乐性的文体。本书对宋词的格律、句式变化进行了细致的讲解。北宋的苏轼、欧阳修等人如何将词的境界从艳科提升至可以言志议政的“豪放派”与“婉约派”的经典篇目，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》和李清照的《声声慢》，均有独到的见解。尤其关注词中流露出的士大夫阶层在政治挫折后的内心安顿与生活情趣。 元曲部分，标志着文学重心进一步向城市市民阶层倾斜。杂剧的结构、科白程式以及散曲的自由洒脱，被作为重点讲解对象。关汉卿、王实甫等大家的作品，展现了元代社会生活的世俗化倾向和强烈的戏剧张力。通过对元曲中口语化表达和民间叙事传统的挖掘，揭示了其对后世白话文学的直接滋养。 第四部分：明清小说与散文的成熟 (世情百态与思想的深度) 明清时期，长篇章回小说和公安派、竟陵派等散文流派的成熟，标志着中国古典文学进入世情描摹的巅峰阶段。 在小说部分，我们选取了《三国演义》的史诗性、《水浒传》的草莽英雄主义、《西游记》的神魔想象与哲学寓意，以及《红楼梦》的百科全书式描绘和深刻的悲剧意识，作为专题研究对象。对《红楼梦》的叙事技巧、人物心理刻画、意象运用及文本本身的思想深度，进行了跨学科的审视。 散文方面，从明代前后七子的复古思潮，到唐宋八大家在明清的延续与发展，重点剖析了归有光、袁宏道兄弟的性灵说对散文风貌的改变。清代笔记、小品文的兴盛，体现了文人对日常生活细节和个体情感的细腻捕捉。 艺术特色与编纂理念： 本书的编纂理念是“以文本为中心，以思想为深度”。我们摒弃了简单的文体介绍，而是力求在文本的语境中解释其艺术成就。 1. 多维解读视角： 结合历史学、哲学、民俗学等多学科知识，对文本进行立体式解读，避免单一化阐释。 2. 精选注释体系： 针对晦涩的词汇、典故和句法结构，提供精准且富有文化背景的注释，确保阅读的流畅性与准确性。 3. 风格比较研究： 穿插设置“主题辨析”或“风格对比”栏目，如“李杜风格异同”、“豪放与婉约的边界”等，培养读者的辨识能力和批判性思维。 4. 文本的生命力： 强调古代文学作品在当代语境下的意义，启发读者思考传统智慧如何指导现代生活。 本书适合对中国传统文化有浓厚兴趣的读者、高校文科学生，以及所有希望系统性提升古典文学鉴赏能力的学习者。通过阅读，读者将能触摸到中华民族数千年来的审美情趣、价值取向与精神图谱，感受古典文学的永恒魅力。

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从一个普通高中生的角度来看，《高中语文必修2》的学习方法论，给我留下了非常深刻的印象。它不仅仅是知识点的堆砌，更重要的是，它在教我如何去学习。书中很多章节都设计了“学习方法指导”或者“高效学习秘籍”之类的板块，这些内容并不是空泛的理论，而是非常具体、可操作的建议。比如，它会教我如何制定有效的学习计划，如何提高课堂听讲效率，如何进行有效的课后复习。我之前一直对如何系统地掌握语文知识感到迷茫，但这本书提供了一套清晰的框架。它鼓励我主动去探索，去发现，而不是被动地接受。尤其是在应对考试方面，它提供了一些非常实用的应试策略，比如如何在有限的时间内答完所有题目，如何避免不必要的失误等等。这些经验性的指导，对我来说是无价的。这本书让我明白，学习语文，不仅仅是背诵和理解，更是一种方法的积累和能力的培养。它就像一位经验丰富的教练，不仅给我传授了“武功招式”，更教会了我如何去“练好武功”。

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作为一个对文学作品有些挑剔的读者，我发现《高中语文必修2》在处理现代文阅读方面，展现出了相当高的专业水准。它并没有简单地罗列课文，而是深入挖掘了每一篇文章的主题思想、作者的写作手法以及作品所处的时代背景。举个例子，在分析一篇关于乡愁的文章时，它不仅仅是告诉我们作者写了什么，更重要的是引导我们思考，为什么作者会选择这样的叙事方式？他运用了哪些意象来表达情感？这种细致入微的分析，让我对文章的理解提升到了一个全新的维度。而且，它还非常注重培养读者的批判性思维，鼓励我们在阅读时提出自己的疑问，而不是全盘接受。我记得有一次，书中对某篇议论文的论证逻辑提出了质疑，并引导我们去分析其中的薄弱环节，这对我来说是全新的体验。它让我明白，阅读不仅仅是信息的接收，更是一个主动思考、与作者对话的过程。这本书的排版也很舒服，大量的留白和清晰的字体，让长时间阅读也不容易产生疲劳。总的来说，它是一本能够真正提升阅读鉴赏能力的读物，适合那些想要深入理解文学作品内涵的同学。

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坦白说，我一开始对《高中语文必修2》并没有抱太高的期望，毕竟市面上的教辅材料实在太多了，质量参差不齐。但这本书，真的让我耳目一新。它的语言风格特别接地气，不像有些书写得高高在上，让人望而却步。它会用很多生动形象的比喻，把那些抽象的概念讲得明明白白。比如，它在讲解修辞手法的时候，不会简单地列举几个例子，而是会生动地描述，为什么“月光如水”就是比喻，它和“月光像水”有什么不同，这种细致的区分，让我彻底搞懂了这些之前容易混淆的概念。而且，它的练习题设计也非常巧妙，紧密结合课文内容，但又不会完全重复课文的表述，而是会换个角度来考察你对知识点的掌握程度。我感觉通过做这些题目，我不仅巩固了课本上的知识，还学会了如何灵活运用。最让我赞赏的是，它在讲解一些比较难懂的文言文段落时，会提供多种可能的解释，并分析哪种解释更符合语境，这种开放性的解读方式，让我觉得非常有启发性。它就像一个知无不言、言无不尽的朋友，总能耐心解答我的各种疑问。

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这套《高中语文必修2》的学习资料，真的给我打开了新世界的大门！之前读古诗词，总觉得是些冷冰冰的文字，理解起来像在嚼蜡，考试的时候更是抓瞎。但这本书不一样，它不是那种枯燥乏味的讲解，而是把每一首诗、每一篇文章都拆解得清清楚楚，就像一位和蔼的老师，耐心带着你一步步走。尤其喜欢它对于诗歌意境的解读，不再是干巴巴地告诉你“这是什么意思”，而是会帮你体会诗人当时的心境，比如读到《静夜思》，它会让你想象李白当时看到月光洒地的孤独感，再结合他身在异乡的漂泊，一下子就觉得那份思念活过来了。还有它的文言文翻译，也比我之前看的任何版本都更贴合现代汉语的表达习惯，不会生硬地直译，而是会顾及到语感，读起来顺畅很多。最让我惊喜的是，它还提供了很多非常实用的解题技巧，不再是死记硬背，而是教你怎么去分析题干，怎么从文章中找到关键信息，感觉解题能力真的提升了不少。我常常会在做完练习题之后，再翻回去看看书里的讲解，很多之前模糊不清的地方，一下子就豁然开朗了。它就像一位经验丰富的向导，总能在我迷茫的时候，指引我找到正确的方向。

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这本《高中语文必修2》，它给我的感觉，就像是在读一本非常细腻的散文集，但又饱含着深刻的教育意义。它在处理课文的时候，特别注重情感的挖掘。比如，读到那些描写亲情、友情的篇章，它会带领我们去感受作者内心的细腻情感，去体会那种难以言说的羁绊。它不只是告诉你“这里写了什么”，而是让你去“体会到这里写的是什么”。我记得有一次，读到一篇关于离别的散文，书中引导我去想象作者当时的心情，那种不舍、那种祝福，让我几乎感同身受。它还巧妙地融入了一些哲学思考，比如在探讨人生价值的时候，会引用一些名家的观点，并引导我们思考自己的看法。这种将文学性和思想性完美结合的方式，让我觉得受益匪浅。而且，它的语言风格非常优美，读起来赏心悦目，不像很多教辅材料那么枯燥乏味。有时候，我甚至会把它当作一本散文来阅读，享受其中的文字之美。它教会我的，不仅仅是知识，更是一种感受生活、品味文字的能力。

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