本書以人民教育版新課標高中語文為依據，按照語文課程標準強調的課程目標，主要抓住課內學習、課外練習、階段復習等環節，既配閤課堂教學對學生進行同步指導和測試，又加強學生在閱讀鑒賞和錶達交流等方麵語文綜閤能力的培養。
全書按單元依次編寫，以課文為單位，在結構體例上分成四個部分：教學提示，積纍與運用，思考與感悟，延伸與拓展。每個單元後編寫一份單元檢測捲，每個模塊後按高考試捲的形式設計一份模塊檢測捲。書後有詳細的參考答案。
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