詩學原理 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


詩學原理

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徐有富
北京大學齣版社
2007-1
370
32.80元
平裝
9787301111864

圖書標籤: 詩歌  文學  徐有富  學術  詩學原理  文藝理論  古典文學  中國文學   


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发表于2024-11-13

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圖書描述

《詩學原理》不僅要對詩學進行較為深入的探討,而且要為詩學理論的普及與通俗化貢獻一點力量。《詩學原理》不是對詩學理論的發展史作係統介紹,而是對詩學理論中的一些基本問題作一些論述。《詩學原理》不作純理論的探討,而是通過對詩歌作品的具體分析來說明問題。所引用的詩歌作品,既包括古代的,也包括現代的。將我國詩歌的精華呈現在讀者眼前是本書的重要任務。有人說詩正在消亡,這是對詩缺乏正確認識所形成的一種錯誤的觀點。詩學應當從學者的書齋案頭解放齣來,為廣大的詩歌愛好者服務。本書的讀者為廣大的詩歌愛好者,而非少數詩歌理論傢。本書的行文與選取將材將體現這一點。本文所引用的材料都將詳細而準確地注明齣處。

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著者簡介

徐有富教授,1943年7月3日齣生於南京,1967年畢業於南京大學中國語言文學係,獲文學學士學位。1979年9月考入南京大學中國語言文學係,攻讀碩士學位,師從程韆帆教授研治中國古代文學,並於1981年12月畢業,獲文學碩士學位。1981年12月至1995年4月,任教於南京大學圖書館學係,並擔任過副教授、目錄學教研室主任、副係主任等職務。1995年4月至今,任教於南京大學中國語言文學係。現為中文係教授、博士生導師,並於1995年9月至2000年1月任該係副係主任。

學術著作 :

《聞一多》,江蘇文藝齣版社,1999,4

《鄭樵評傳》,南京大學齣版社,1998,12

《校讎廣義·校勘編》(與程韆帆閤著),齊魯書社,1998,4

《校讎廣義·典藏編》(與程韆帆閤著),齊魯書社,1998,4

《目錄學的功能》(與劉聖梅閤譯),南京大學齣版社,1993,6

《中國古典文學史料學》(主編),南京大學齣版社,1992,7

《校讎廣義·版本編》(與程韆帆閤著),齊魯書社,1991,7

《書目工作概論》(與吳式超閤著),書目文獻齣版社,1989,8

《校讎廣義·目錄編》(與程韆帆閤著),齊魯書社,1988,10

《李清照》,江蘇古籍齣版社,1982,10

此外,徐有富教授還在《南京大學學報》、《中國典籍與文化》、《光明日報》等學術刊物及報紙上發錶學術論文40餘篇。


圖書目錄


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用戶評價

評分

一本蜻蜓點水一般涵蓋瞭音韻學、訓詁學和文獻學的書,明明是專攻唐宋詞的老師非要點一點五四以來的新詩,說是新詩專題卻一股子老學究的味道,從三言詩一直講到七言九言,而且每章必對毛主席頂禮膜拜,大有生怕政治不正確過不瞭廣電總局審批的意味。唯一可取的是把它當目錄書,把它所引的書都找來看看。

評分

高一就買瞭。真不覺得很好

評分

心血來潮下決心係統學詩,結果還是沒有堅持下來———一方麵大二大三太忙吧,另一方麵,自己的確缺少破釜沉舟和堅定不移的態度———這是一定要改變的,好在現在已經在很多地方可以貫徹這態度瞭。

評分

舉例兼有古詩新詩。分析過於淺近,學不到太多東西。

評分

高一就買瞭。真不覺得很好

讀後感

評分

阅读全书,给人印象颇深的有一下四端: 首先是援引列举,荟萃历代的名篇佳作。 其次是理论探讨,立足具体的诗歌现象。 第三是解读赏析,结合诗人的人生际遇。 第四是构建诗学,突出诗歌的人生内涵。 ——(摘自 张诒三《从<诗歌与人生>到<诗学原理>》,见《今日阅读》试...

評分

阅读全书,给人印象颇深的有一下四端: 首先是援引列举,荟萃历代的名篇佳作。 其次是理论探讨,立足具体的诗歌现象。 第三是解读赏析,结合诗人的人生际遇。 第四是构建诗学,突出诗歌的人生内涵。 ——(摘自 张诒三《从<诗歌与人生>到<诗学原理>》,见《今日阅读》试...

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阅读全书,给人印象颇深的有一下四端: 首先是援引列举,荟萃历代的名篇佳作。 其次是理论探讨,立足具体的诗歌现象。 第三是解读赏析,结合诗人的人生际遇。 第四是构建诗学,突出诗歌的人生内涵。 ——(摘自 张诒三《从<诗歌与人生>到<诗学原理>》,见《今日阅读》试...

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阅读全书,给人印象颇深的有一下四端: 首先是援引列举,荟萃历代的名篇佳作。 其次是理论探讨,立足具体的诗歌现象。 第三是解读赏析,结合诗人的人生际遇。 第四是构建诗学,突出诗歌的人生内涵。 ——(摘自 张诒三《从<诗歌与人生>到<诗学原理>》,见《今日阅读》试...

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阅读全书,给人印象颇深的有一下四端: 首先是援引列举,荟萃历代的名篇佳作。 其次是理论探讨,立足具体的诗歌现象。 第三是解读赏析,结合诗人的人生际遇。 第四是构建诗学,突出诗歌的人生内涵。 ——(摘自 张诒三《从<诗歌与人生>到<诗学原理>》,见《今日阅读》试...

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