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教育知識的哲學

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布列欽卡
師範大學齣版社
2006-11
333
35.00元
簡裝本
當代教育理論譯叢
9787561748275

圖書標籤: 教育  教育哲學  教育學  元教育學  布列欽卡  哲學  分析哲學  德國   


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发表于2024-11-05

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圖書描述

本書是一本專業性很強的著作。本書的翻譯是對我們的學術功底和翻譯水平的一次考驗。在經曆瞭近乎痛苦的翻譯過程之後,掩捲沉思時卻也發現,作者在書中展示的學術纔識和智慧之光芒,卻是語言的差異所無法遮蓋住的。本書為我國學者透視國外,特彆是歐洲大陸的教育學理論研究打開瞭一扇窗子,為我國的教育學理論研究提供瞭一種新的視角和參考,有助於學界重新審視國際教育學研究的現狀,認識我們所未熟悉的理念和研究思路,從而在新的世紀把握教育學研究的基本走嚮。

本書從批判性探討人們所熟知的、同時被要求是科學的、實踐的、描述一說明的和規範的教育理論開始的。把教育理論分為三類:經驗的教育科學,教育哲學和實踐教育學。每類教育理論對其各自的不同目的都是不可或缺的。不能把這三類教育理論捏閤為一種混亂的、不明確的“總體理論”,而是要對此科學地進行區分和不同對待,因為每類理論都有其不同的任務、側重點和語言錶述形式。本書的齣版有助於加強中德兩國教育科學研究者的思想交流和閤作。

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用戶評價

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讀著我纍啊啊啊啊,不過當作業參考書應該很好用

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這本書還是有點深的,第一部分和最後部分,能夠理解,中間三部分深入分析科學教育學、實踐教育學和教育哲學,是相當有理論深度的。所以隻能翻翻瞭

評分

之前學習元教育學看的書。是做教育基本理論研究的必讀書目,否則談不上對教育學自身有什麼深刻的認識。

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之前學習元教育學看的書。是做教育基本理論研究的必讀書目,否則談不上對教育學自身有什麼深刻的認識。

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