Teaching students to become better consumers of psychologicalresearch. Keith Stanovich's widely used and highly acclaimed bookpresents a short introduction to the critical thinking skills thatwill help students to better understand the subject matter ofpsychology. How to Think Straight about Psychology, 10e helpsstudents recognize pseudoscience and be able to distinguish it fromtrue psychological research, aiding students to become morediscriminating consumers of psychological information. LearningGoals Upon completing this book, readers should be able to: *Evaluate psychological claims they encounter in the general media.* Distinguish between pseudoscience and true psychologicalresearch. * Apply psychological knowledge to better understandevents in the world around them.
Keith E. Stanovich is currently Emeritus Professor of HumanDevelopment and Applied Psychology at the University of Toronto. Heis the author of over 175 scientific articles and seven books.Stanovich is the 2012 recipient of the E. L. Thorndike CareerAchievement Award from the American Psychological Association andthe recipient of the 2010 Grawemeyer Award in Education. In 2000 hereceived the Distinguished Scientific Contribution Award from theSociety for the Scientific Study of Reading. Stanovich is a Fellowof the American Psychological Association (Divisions 3, 7, 8, and15) and the Association for Psychological Science.
关于心理学我们素描勾勒出以下几个线条: 1)心理学的进展是通过研究可解决的实证问题来取得的。心理学是由许多不同领域构成,某些领域的问题要比其他领域更困难,因此心理学的发展是不平衡的 2)心理学家提出可证伪的理论来解释他们的研究发现 3)理论中的概...
評分很多人对心理学抱有误解,以为心理学就是心理咨询,是治疗心理疾病的代名词。或者以为心理学很神秘,跟通灵转世、心灵感应有关,又或者把心理学简单归结为朋友圈流行的心理小测试、色彩性格论等等。想要弄清楚什么是心理学,我们可以好好读一下这本《对“伪心理学”说不》,我...
評分A:你是哪个专业? B:我是学心理学的 A:那你知道我在想什么吗? B:..... A:好吧,简单点,你猜得到我是学什么的吗? B:.....大哥,你就直接说吧 A:我是经济学专业的 B:哦,那还蛮适合你的,你挺有生意头脑的。 对,现在大众对社会科学的无知就是这样的,究其原因,通识...
評分大学的第一堂心理学课老师往往都会提到H·Ebbinghaus那句著名的:“psychology has a long past,but only a short history.”( 心理学有一个漫长的过去,却只有短暂的历史。)说心理学古老,是因为自人类有了意识以来就从未停止对自身问题的探索,“心灵”是古老哲学永恒的研究...
評分总体感觉还不错,虽然个别地方翻译得有点别扭。书里提到的对心理学的炒作我很早就想写点东西了。前阵子,有人在网上向我打听李子勋,说看了几期央视的《心理访谈》,很崇拜他,问我要他的联系方式。我只记得他是一个网站的特约咨询专家,其他的就不知道了。于是我google了一下...
這本書的語言節奏感非常強,讀起來有一種酣暢淋灕的智力上的滿足感。它不是一本用來放鬆閱讀的書,更像是一次高強度的思維體操訓練。作者非常擅長使用對比和反襯的手法來突齣重點,比如將基於自我報告的現象與實驗室控製下的行為數據進行對比,這種手法極大地強化瞭對“客觀證據”的重視。我注意到,書中對於社會心理學的討論,尤其關注群體極化和認知失調的實際影響,但其落腳點永遠是“我們如何纔能設計齣更好的實驗來驗證這些影響”。這種對實驗設計的執著,使得本書的知識具備瞭極強的“可操作性”和“可驗證性”。它沒有提供現成的答案,而是提供瞭一套提問的藝術。這本書不僅僅是關於心理學的書,它更像是一本關於“如何正確運用你的大腦去思考任何復雜問題”的元認知手冊,其對邏輯清晰度和論證強度的要求,已經超越瞭心理學本身的範疇,具有更廣泛的哲學意義。
评分這本書給我最大的收獲在於,它徹底改變瞭我對“理解”的定義。在閱讀之前,我以為隻要能解釋現象就算理解瞭;讀完之後,我纔明白,真正的理解,是能夠復現、預測並精確控製變量的知識體係。作者在論述測量學和效度時,使用的比喻非常精妙,即便是對統計學背景知識不多的讀者,也能迅速掌握其精髓。他成功地搭建瞭一座橋梁,連接瞭高深的學術理論和日常的認知活動。尤其是在討論人格理論和發展心理學時,他並沒有陷入兩極對立的泥潭,而是耐心地展示瞭不同理論體係在解釋不同層次問題時的適用範圍和局限性。這種平衡的視角非常難得,它避免瞭將任何單一學派神化,而是鼓勵讀者建立一個多元的、相互參照的認知地圖。總而言之,它更像是一部“反教條主義的指南”,教會我們如何質疑那些看起來太完美的解釋。
评分這本書的書名雖然直白,但內容遠比預期的要豐富和深刻。初讀時,我原以為這會是一本麵嚮入門讀者的、相對淺顯的心理學概覽,然而事實卻恰恰相反。作者非常擅長於解構那些我們習以為常卻從未深究的心理學概念,用一種近乎“拆骨驗肉”的嚴謹態度,帶領讀者審視學科的基石。它不是簡單地羅列理論,而是著重於批判性思維的培養。比如,書中對“常識”的挑戰,以及如何區分僞科學與真正的科學證據,這部分內容尤其令人印象深刻。我記得有一章專門討論瞭統計學在心理學研究中的核心作用,作者用極其生動(甚至有點嘲諷的)筆觸描繪瞭那些被誤用或被過度解讀的數據是如何誤導大眾的。這迫使我開始重新審視自己過去接受的所有“心理學知識”,感覺就像是拿到瞭一副全新的、更精確的眼鏡來觀察這個世界。它不是一本讀完就束之高閣的書,更像是一本工具書,每次翻閱都能發現新的啓發點,關於研究設計和實驗倫理的討論,也為我後續的學習打下瞭非常紮實的基礎,讓我意識到優秀的研究工作是多麼來之不易。
评分這本書的行文風格非常英式幽默,讀起來有一種在和一位學識淵博但又略帶玩世不恭的導師對話的感覺。它沒有那種學術著作的沉悶感,反而充滿瞭對既有權威的適度挑戰和對思維惰性的尖銳諷刺。我特彆喜歡作者在處理那些“流行心理學”現象時的態度——不完全否定,但要求精確。他似乎總是在提醒讀者:“慢下來,問問證據在哪裏?” 這種不急不躁、步步為營的論證過程,對於那些習慣於快速結論的現代讀者來說,是一種必要的“治療”。書中對認知偏差的剖析部分,簡直是自我反思的利刃。它將那些我們自以為無懈可擊的決策過程,層層剝開,暴露瞭其內在的脆弱性。每一次讀到關於確認偏誤或者可得性啓發的內容時,我都會忍不住對照自己最近的幾次重大決定進行迴顧。這種將理論知識與個體經驗緊密結閤的敘述方式,極大地增強瞭閱讀的代入感和實用性。它不是在教你如何“操控”他人的心理,而是在教你如何“校準”自己的心智,使其更加貼近現實的運作方式。
评分從結構上看,作者似乎有意避開瞭傳統教科書的綫性編排,轉而采用瞭一種主題聚焦、螺鏇上升的模式。每一章節看似獨立,但仔細推敲後會發現,它們共同構建瞭一個關於“如何可靠地認識心理現象”的宏大框架。最讓我感到震撼的是關於“心智的局限性”那一章節。它沒有提供廉價的安慰劑,而是直麵瞭人類感知和記憶的不可靠性。這種坦誠,在許多試圖“賦能”讀者的書籍中是罕見的。作者對科學方法的堅持達到瞭近乎苛刻的程度,他不斷強調,心理學之所以是科學,恰恰在於它願意接受證僞的可能性。這種對嚴謹性的不懈追求,使得整本書的基調既充滿理性光輝,又帶有一絲對人類復雜性的敬畏。我發現,許多過去睏擾我的關於“直覺”和“理性”的爭論,在這本書的指引下找到瞭清晰的落腳點——即,直覺是快速的但需要嚴謹的機製來監督,而不是盲目服從的對象。
评分就是“與眾不同的心理學”。相當一部分是關於科學哲學,不隻適於心理學,更適於所有科學。科普中的經典
评分應該改名叫how to think straight about science。以心理學為窗口,實際講的是科學是怎麼一迴事,以及科學的研究方法有哪些,例證豐富,作為入門的掃盲讀物是很不錯的。
评分就是“與眾不同的心理學”。相當一部分是關於科學哲學,不隻適於心理學,更適於所有科學。科普中的經典
评分最重要的是定義瞭什麼是科學。
评分More about science in general than about psychology. Maybe it can be viewed as a scientific view of the real psychology
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