科学哲学

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出版者:上海科教
作者:Alex Rosenberg
出品人:
页数:265
译者:刘华杰
出版时间:2006-4
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787542839916
丛书系列:世纪人文系列丛书·开放人文
图书标签:
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具体描述

《科学哲学:当代进阶教程》通过考察科学的本性、方法和辩护等具有持久影响的问题,阐明了科学所提出的一些深刻的哲学论题。着手把握科学中的说明、定律、因果性、理论、模型、证据、还原论、概率、目的论、实在论和工具主义的本性,事实上等于面对柏拉图、亚里士多德、笛卡儿、休谟、康德及其后继者不断探讨的同样的问题。科学哲学是哲学的一个中心分支,这部晓畅、读者界面友好的教程特别适合作为科学哲学的入门读物,也适合于主修科学的学生参考。它具有教科书所具有的如下特点:

·每章均有“概要”和“小结”;

·来自科学的明晰的多种多样的支持案例;

·给出了许多供研讨的习题;

·每章后面列出了加有详细说明的参考读物,书末附有术语表。

书籍名称:《科学哲学:一场跨越边界的思辨之旅》 简介: 本书并非聚焦于对特定科学分支(如物理学、生物学或化学)的深入探讨,也无意成为一本晦涩难懂的哲学教科书。相反,《科学哲学:一场跨越边界的思辨之旅》旨在引导读者进入一个充满活力、不断演变的思想疆域——那个科学实践与深刻反思交汇的广阔空间。我们邀请您一同审视那些支撑现代科学大厦的基石,探究它们在历史长河中的形成、当前的挑战以及对人类未来的深远影响。 第一部分:科学的“是什么”与“如何是”——界定与溯源 本书的开篇将着手解决一个看似简单却无比棘手的问题:什么是科学? 我们不会满足于教科书式的定义。我们将深入考察二十世纪初涌现的科学哲学流派,从逻辑实证主义(维也纳学派)的宏伟蓝图开始,探究其试图用严格的经验验证来划清科学与形而上学的界限的努力。我们会细致剖析卡尔·波普尔(Karl Popper)对“可证伪性”的激进提议,思考这一标准如何在理论的进化中扮演了核心角色,以及它在面对当代复杂理论(如弦理论或演化论的某些方面)时的局限性。 随后,我们将转向历史与社会学的视角。托马斯·库恩(Thomas Kuhn)的《科学革命的结构》被誉为颠覆性的著作,它将科学描绘成一个充满“范式”(Paradigms)的社会建制,而非仅仅是真理的线性积累。本书将详细阐述“常态科学”、“危机”与“范式转换”的概念,分析历史上关键的科学革命(如哥白尼式革命或牛顿力学的取代)是如何不仅仅是新知识的发现,而是世界观的根本重构。我们将探讨不同范式之间是否存在“不可通约性”(Incommensurability),以及这是否意味着科学进步的客观性受到了挑战。 第二部分:理论的结构与认识论的困境 本部分将深入探讨科学知识的内在结构。我们不仅关注理论的陈述形式,更关注理论如何与经验数据相连接。赫伯特·菲格(Herbert Feigl)和卡尔·亨普尔(Carl Hempel)等人提出的“逻辑实证主义模型”,特别是“演绎-无谬解释模型”(D-N模型),是理解科学解释的经典起点。本书将批判性地分析D-N模型的优缺点,特别是它在解释因果关系和概率事件时的不足之处。 我们随后转向更关注实在论(Realism)与反实在论(Anti-realism)的辩论。科学实在论者坚信,我们成功的科学理论是对世界真实结构的近似描述,理论中的“不可观测实体”(如电子、夸克)是真实存在的。而反实在论者,如建构经验主义者,则主张理论的价值仅仅在于它们能有效地预测和组织经验现象,我们无需为理论中的“幽灵”负责。我们将研究“论证奇迹”(No Miracles Argument)及其反驳,探讨我们是否有充分的理由相信我们今天接受的理论是“真”的,或者仅仅是“迄今为止最好的”工具。 第三部分:科学实践的场域——观察、实验与实在 科学哲学绝非空谈,它深深植根于实际的科学活动中。本部分将焦点集中在观察与实验之上。我们将讨论“观察的理论负载性”(Theory-Ladenness of Observation):我们所“看”到的,是否真的完全独立于我们预先持有的理论框架?例如,一个经验丰富的物理学家在观察粒子对撞轨迹时,其所见与一个普通人有何本质区别? 实验哲学(Philosophy of Experiment)是近年来发展迅速的领域。本书将探讨实验不仅仅是检验理论的工具,它们本身也是一种复杂的知识生产方式。我们将分析实验如何被设计、控制、再现和解释,以及“理想化”和“模型化”在实验过程中扮演的角色。例如,一个理想化的物理模型(如完全光滑的斜面)如何能指导我们对真实世界的理解? 此外,我们将审视科学推理的本质——归纳问题。休谟的质疑至今仍困扰着哲学家和科学家:我们有什么正当理由相信未来会和过去一样?我们将比较不同形式的归纳(如简单枚举、最佳解释推断),并探讨贝叶斯主义(Bayesianism)如何试图为信念更新提供一个概率框架。 第四部分:科学的伦理、社会与价值维度 科学的价值判断和伦理考量是本书不可或缺的一部分。我们将超越对科学知识本身的分析,转向科学活动所处的社会语境。 在科学伦理方面,我们将探讨科学家的责任边界。从早期核物理学家的“曼哈顿计划”的道德困境,到基因编辑(CRISPR)和人工智能(AI)的前沿伦理挑战,本书将引导读者思考科学进步与人类福祉之间的复杂张力。 同时,本书将深入探讨价值在科学中的角色。科学是否真能做到价值中立?我们将区分科学家的“认知价值”(如精确性、解释力)与“非认知价值”(如社会、政治、文化偏好)。女性主义科学哲学(Feminist Epistemology)的观点将被引入,探讨性别偏见如何可能潜移默化地影响研究的提问方式、实验的设计乃至数据的解读。 总结与展望: 《科学哲学》的最终目标,是培养读者一种批判性的“元认知”能力——对知识的知识。我们希望读者在阅读完此书后,不仅能更好地理解科学的成就,更能理解其局限性、其内在的哲学假设,以及它对我们理解自身和宇宙的意义。本书提供的不是终极答案,而是更深刻、更具洞察力的提问工具,邀请每一位读者成为这场持续不断的、跨越学科边界的思辨之旅的积极参与者。

作者简介

罗森堡,美国北卡罗莱纳州位于达勒姆的杜克大学哲学教授,出版了包括《生物科学的结构》、《社会科学的哲学》在内的十部科学哲学著作。他是古根海姆基金获得者,美国技术社团理事会成员与国家科学基金的受资助者。1993年荣获拉卡托斯科学哲学奖。

目录信息

对本书的评价内容提要作者简介致谢第一章 为什么要了解科学哲学?概要1.1 科学与哲学的关系1.2 科学问题与关于科学的问题1.3 作为哲学的现代科学1.4 理解科学和理解西方文明小结习题第二章 说明、因果性和定律概要概要2.1 我们为何需要一种科学说明的理论2.2 定义科学说明2.3 定律为何能够说明2.4 反例与说明的语用学小结习题延伸阅读第三章 科学说明及其问题概要3.1 非精确定律和目的论3.2 因果性和目的论3.3 从可理解性到必然性小结习题延伸阅读第四章 科学理论的结构与形而上学概要4.1 理论是如何起作用的?4.2 理论术语及其所命名事物的问题4.3 理论与模型小结习题延伸阅读第五章 科学理论化的认识论概要5.1 作为科学之认识论的经验论的简史5.2 科学检验的认识论5.3 统计和解围的概率?5.4 亚决定性小结习题延伸阅读第六章 历史与后实证主义的挑战概要6.1 历史之地位如何?6.2 没有第一哲学的地盘?小结习题延伸阅读第七章 科学的本性与哲学的基本问题概要7.1 从哲学到历史再到相对主义7.2 地球真的是平坦的吗?小结习题延伸阅读术语表参考文献根与芽同样重要——罗森堡《科学哲学》译后记
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读后感

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与许多人文学者一样,《科学哲学》(上海科技教育出版社)作者Alexander Rosenberg没有搞懂哥德尔证明的实质内容。在16页至17页,他对哥德尔证明的表述是根本错误的。因此,我决定中止阅读这本书转到下一本科学哲学书——作者Alexander Rosenberg不是一名严谨的教授。 按照Ros...

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学术翻译应该谨慎,至少要多查字典——评刘华杰的翻译   作者:Soldier King   近读北京大学刘华杰教授翻译的《科学哲学:当代进阶教程》一书,感到非 常不舒服。以前也看过《新语丝》上“揭发”刘华杰翻译错误的文章,总是有所 保留。试想一个处于如此重要位置的人,何...  

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从第一章为什么要了解科学哲学中,我们可以归纳出一些科学哲学需要解答的问题。科学的方法是什么?科学如何运作?科学的是不是有意义的?本书后面一一解答了这些问题。 本书以科学何以客观说明为起点,层层深入,经过了探究科学说明的本质,研究经验与理论的关系,理论如何统一...  

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与许多人文学者一样,《科学哲学》(上海科技教育出版社)作者Alexander Rosenberg没有搞懂哥德尔证明的实质内容。在16页至17页,他对哥德尔证明的表述是根本错误的。因此,我决定中止阅读这本书转到下一本科学哲学书——作者Alexander Rosenberg不是一名严谨的教授。 按照Ros...

用户评价

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这本关于思维本质的探讨简直是思想的盛宴!作者以一种近乎诗意的笔触,剖析了人类心智的运作机制,从最基础的感知输入到复杂的高级推理,每一个环节都被细腻地拆解开来,让我仿佛置身于一个巨大的、由逻辑和直觉共同构筑的迷宫之中。书中对“意识”这个终极难题的追问尤其引人入胜,它没有提供一个简单的答案,而是引导读者去质疑我们习以为常的“自我感”。我尤其喜欢其中关于“涌现性”的论述,那种从简单的规则中诞生出不可预测的复杂性的美感,让人对生命本身的意义产生新的敬畏。读完后,我发现自己看世界的角度都变了,不再只是简单地接受信息,而是开始主动去探究信息背后的底层结构和假设。那种思维被彻底重塑的感觉,是阅读其他书籍难以给予的深刻体验。这本书无疑是献给所有对“我们如何思考”这个问题抱有强烈好奇心的人的一份珍贵礼物,它不仅仅是知识的堆砌,更是一次对认知的深度洗礼。

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这本书简直就是一本关于音乐理论与实践的百科全书,但其阐述方式却丝毫没有枯燥的学术腔调。作者的讲解方式非常具有画面感,他能用精准的语言将抽象的音程关系、复杂的和声进行,甚至是变调的微妙情感,转化为读者脑海中清晰可感的声波。我原以为我对对位法的理解已经足够深入,但书中对于巴赫赋格结构中“主题的变形与逻辑推演”的细致剖析,彻底颠覆了我原有的认知。他不仅仅是在教你“如何写”,更是在启发你“为何如此而写”。此外,书中还穿插了大量不同流派音乐家在创作瓶颈期的案例分析,这些小故事为冰冷的理论增添了人文的温度。对于想要从演奏者跨越到创作者的音乐人来说,这本书提供了一条脚踏实地、又不失浪漫想象力的进阶之路。每一次重读,总能从那些看似简单的乐理规则中,挖掘出新的层次和可能性。

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翻开这本关于古代文明兴衰史的著作,我立刻被卷入了一幅波澜壮阔的历史画卷之中。作者的叙事功力令人叹服,他不仅仅罗列了王侯将相的功过是非,更深入挖掘了社会结构、气候变迁乃至农业技术对帝国命运的决定性影响。书中对某个特定时期社会阶层流动性的分析尤为犀利,揭示了看似坚不可摧的统治体系是如何在内部矛盾的腐蚀下逐渐瓦解的。我特别关注了其中关于水利工程与城市规划对早期社会组织形态塑造的论述,那份对人类早期适应环境的智慧的赞叹,油然而生。更令人称道的是,作者没有陷入西方中心主义的窠臼,而是以一种更为平视和包容的视角,展现了不同文明在面对相似挑战时所采取的殊途同归的解决方案。对于历史爱好者来说,这本书提供了一个宏大而精微的框架,让零散的史实能够有序地镶嵌其中,构建起一个清晰、有血有肉的古代世界。

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这是一部关于生态系统动力学的深度报告,其严谨的数据支撑和前沿的建模预测令人印象深刻。作者团队显然投入了巨大的精力去追踪数个关键物种在气候变化影响下的种群动态,报告中关于“生态阈值”的界定部分,尤其让我感到震撼和警醒。书中用图表清晰地展示了,一旦某个关键物种的数量跌破某个临界点,整个食物网会在多短的时间内产生不可逆的连锁反应。我特别赞赏作者没有停留在简单的灾难预警上,而是花了大篇幅讨论了“基于自然的解决方案”(NbS)的可行性和局限性,从生物多样性恢复的角度去反哺气候适应性。这本书的行文风格介于严谨的科研论文和面向公众的科普读物之间,既保证了科学的精确性,又通过生动的案例(比如珊瑚礁白化和极地苔原的冻土融化)让读者切实体会到我们所处的环境正在经历的剧烈变化。读完后,会更加意识到每一个微小的环境决策背后所蕴含的巨大系统性后果。

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我必须承认,这本书在艺术史领域的创新性是革命性的。它彻底跳出了传统上以“大师”和“风格演变”为核心的叙事模式,转而关注艺术品是如何在特定的社会经济条件下,被“生产”、“流通”和“消费”的。书中对17世纪荷兰黄金时代绘画市场机制的剖析,简直是一堂精彩的社会学课程——如何通过赞助人制度、画廊(或作坊)管理乃至早期投机行为,共同塑造了一批我们今天奉为经典的杰作。作者没有将艺术家神化,而是将其置于一个充满市场压力和文化博弈的现实场域中。尤其精彩的是关于“原作复制与大众传播”的章节,它探讨了版画技术如何第一次实现了艺术图像的民主化,同时也为后来的艺术商业化埋下了伏笔。这本书迫使你重新审视那些挂在博物馆墙上的作品,不再只是欣赏其美感,而是去探究它们“为何在此,为何如此”。对于任何从事视觉文化研究的人来说,这是一本不可或缺的、颠覆性的读物。

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简洁明了地展示了科学和哲学的双向发展,一本导论被罗森堡讲得高潮迭起。六七章着重阐述库恩的科学范式不可通约性,把自然主义打下神坛后社会科学的愤懑和茫然。这门课可以作为科学研究的大学通识选修。(原著啃不下嚼蜡着自我哀伤中…

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译者翻译地很认真,不过感觉还是看英文原版容易点

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有点意思,只读了前几章~ 可以回头再读。

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“如果说此书有什么特点的话,可能就体现在它以经验论为主线,坚持以对‘问题’的‘论证’的方式讲解科学哲学,注重概念的知性张力(如寻求反例从而发展理论,一般不讲辩证法),这也是分析哲学的常规工作方式。”“罗森堡的这部教程是沿狭义的古典科学哲学路线叙述的。他从科学哲学内部对科学社会学的评论(见最后一章和中文版序言)就狭义的科学哲学来说是非常有道理的,但跳出这个范围,就有商榷的余地。”个人觉得,如果要读的话,还是应该放在《科学究竟是什么》之后再读。

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简洁明了地展示了科学和哲学的双向发展,一本导论被罗森堡讲得高潮迭起。六七章着重阐述库恩的科学范式不可通约性,把自然主义打下神坛后社会科学的愤懑和茫然。这门课可以作为科学研究的大学通识选修。(原著啃不下嚼蜡着自我哀伤中…

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