In the summer of 1937, Japanese troops occupied the campuses of Beijing’s two leading universities, Beida and Qinghua, and reduced Nankai, in Tianjin, to rubble. These were China's leading institutions of higher learning, run by men educated in the West and committed to modern liberal education. The three universities first moved to Changsha, 900 miles southwest of Beijing, where they joined forces. But with the fall of Nanjing in mid-December, many students left to fight the Japanese, who soon began bombing Changsha.In February 1938, the 800 remaining students and faculty made the thousand-mile trek to Kunming, in China’s remote, mountainous southwest, where they formed the National Southwest Associated University (Lianda). In makeshift quarters, subject to sporadic bombing by the Japanese and shortages of food, books, and clothing, students and professors did their best to conduct a modern university. In the next eight years, many of China’s most prominent intellectuals taught or studied at Lianda. This book is the story of their lives and work under extraordinary conditions.Lianda’s wartime saga crystallized the experience of a generation of Chinese intellectuals, beginning with epic journeys, followed by years of privation and endurance, and concluding with politicization, polarization, and radicalization, as China moved from a war of resistance against a foreign foe to a civil war pitting brother against brother. The Lianda community, which had entered the war fiercely loyal to the government of Chiang Kai-shek, emerged in 1946 as a bastion of criticism of China’s ruling Guomindang party. Within three years, the majority of the Lianda community, now returned to its north China campuses in Beijing and Tianjin, was prepared to accept Communist rule.In addition to struggling for physical survival, Lianda’s faculty and students spent the war years striving to uphold a model of higher education in which modern universities, based in large part on the American model, sought to preserve liberal education, political autonomy, and academic freedom. Successful in the face of wartime privations, enemy air raids, and Guomindang pressure, Lianda’s constituent universities eventually succumbed to Communist control. By 1952, the Lianda ideal had been replaced with a politicized and technocratic model borrowed from the Soviet Union.
易社強(John Israel),西南聯大榮譽校友。早年就讀於威斯康辛大學、哈佛大學。師從費正清教授,現為弗吉尼亞大學曆史係榮休教授。主要從事中國現代史研究。著有《1927-1937年中國學生民族主義》(Student Nationalism in China,1927-1937)等。
饒佳榮,廈門大學曆史係畢業。與師友閤譯《檔案中的虛構》等多部作品。
六月的蒙自刚过短暂的雨季时节,湖面伴着风华叶茂与落日霞光,水天一色的景致既朦胧又高远;而湖边漫步着朱自清、汤用彤、冯友兰、陈梦家们。在战争如暗夜袭来的岁月里,他们宛若长空中的灿烂星辰,在这相对静谧的边远天地依旧以他们的巍巍气节,闪耀出永恒的光芒之魅。 这是属...
評分 評分历尽沧桑,我们依然如此怀念西南联大 ——读易社强的《战争与革命中的西南联大》 ■禾刀 虽然布满历史的尘埃,但在近代乃至整个中国教育史上,西南联大以艰苦的教学条件创造出卓越的教育成绩依然熠熠生辉:联大师生担任中央研究院首届院士(1949年)27人、中国科学院院士154...
評分 評分俗话说,巧妇难为无米之炊。办大学,没钱可不行,颠沛流离中的西南联大也是如此。 之前,从网上零散文章中得到的印象,联大的办学费用悉数来自国民政府的拨款,并多加赞扬之词。可易社强写道:“假如政府拒绝拨款,联大尚不至于屈膝投降;但要是银行拒绝贷款,则肯定会出现上...
這本書帶給我的情緒體驗是極其復雜且矛盾的。一方麵,它散發著一種近乎冷酷的理性光芒,讓你不得不直麵一些令人不適卻又真實存在的問題,那種被“真相”擊中的感覺是尖銳而痛楚的。另一方麵,在那些冷靜的敘述背後,卻又流淌著一股難以察覺的、深沉的人文關懷。這種關懷並非是廉價的安慰或煽情的口號,而是通過對人類處境的深刻剖析,間接錶達齣對個體命運的敬意與悲憫。讀完它,你不會感到“開心”,但你會感到一種被洗禮過的清醒和釋然。它成功地在“批判的鋒芒”與“理解的溫度”之間找到瞭一個近乎完美的平衡點,讓人在被思想的洪流衝擊後,又能找到一個可以安放靈魂的堅實基座。
评分這本書在我的書架上,占據瞭一個非常特殊的位置,它旁邊放著的是一些我需要反復查閱的工具書和參考資料。這並非巧閤,而是它帶給我的切身體會——它擁有超越一般文學作品的“工具性價值”。我發現自己時不時會拿起它,不是為瞭從頭到尾閱讀,而是為瞭核對某個特定的概念,或是重新審視某個被作者提齣的、顛覆性的觀點。它的內容似乎具有極強的內聚力,使得其中的任何一個論點,都無法脫離整體的語境而被獨立理解。每一次重讀,都能從中挖掘齣新的層次和更深遠的意涵,仿佛每頁紙上都印滿瞭多維度的信息。這種永不過時的知識密度,是許多當代作品所欠缺的。它迫使你不斷地去外部世界尋找佐證,或者反思自己原有的認知框架,是一種真正能“塑造”閱讀者思維的書。
评分這本書的行文節奏,簡直像一部精心編排的交響樂。初讀時,你會感覺到某些章節的鋪陳極其緩慢,仿佛在大霧彌漫中艱難前行,每一個詞語都拖遝而凝重,充滿瞭壓抑感。然而,當你堅持下去,度過那些相對晦澀的段落後,突然之間,節奏會以一種令人驚嘆的方式猛然加快。那些看似鬆散的綫索開始收攏,情節或論述的張力被瞬間拉滿,達到一個令人喘不過氣的高潮。這種對比強烈的節奏變化,使得閱讀過程充滿瞭戲劇性。它不是平鋪直敘的流水賬,而是充滿瞭蓄力和爆發的藝術性處理。我甚至能想象作者在創作時,如何精確地控製著讀者的心跳和呼吸,讓信息和情感的釋放都卡在最精準的時刻。
评分當我把這本書帶迴傢後,我立刻被它散發齣的那種難以言喻的“氣場”所吸引。它不像那些輕快的流行小說那樣試圖用花哨的詞藻抓住你,相反,它散發著一種沉靜而古老的權威感。僅僅是隨意翻閱其中幾頁,那種文字的密度和語法的復雜性就透露齣作者非凡的學識積纍和對語言的精準駕馭能力。我留意到某些章節的論述結構極其嚴謹,仿佛是經過無數次推敲的精密儀器,每一個句子都像是環環相扣的齒輪,共同驅動著一個宏大的邏輯鏈條。即便是那些看似閑筆的段落,細品之下也暗藏著深厚的背景知識或某種隱晦的指涉。這種閱讀門檻,雖然可能讓部分讀者望而卻步,但對於真正熱愛深度思考和知識探索的人來說,無疑是一種莫大的激勵。它不像是在講述一個故事,更像是在邀請你加入一場高智商的智力角逐,你需要全神貫注,纔能跟上作者那近乎於天纔般的思維跳躍。
评分這本書的封麵設計簡直是一場視覺盛宴,色彩的運用大膽而富有層次感,那種深邃的藍色調仿佛能將人瞬間拉入一個神秘而廣闊的未知世界。裝幀的質感也無可挑剔,拿到手裏沉甸甸的,能感受到製作者的用心。我尤其欣賞封麵上那抽象的幾何圖形,它們並非隨意堆砌,而是以一種微妙的韻律相互呼應,引導著讀者的視綫不斷深入,讓人不禁好奇,這些符號究竟預示著什麼樣的故事或哲思?內頁的紙張選擇也非常考究,那種略帶米黃色的紋理,觸感溫潤,即便是長時間閱讀,眼睛也不會感到疲憊。字體排版更是精妙,字距、行距的把控恰到好處,使得閱讀過程成為一種享受,而不是負擔。這樣的用心,體現瞭齣版方對作品本身最高的尊重,也極大地提升瞭閱讀體驗,讓人從翻開它(還未閱讀內容)的那一刻起,就對內裏的世界充滿瞭無限的遐想和期待。這本書的實體感,本身就是一件藝術品。
评分分四部分:1) Patriots' Pilgrimage,介紹聯大的轉移; 2) Interactions,介紹聯大人和當地人的交流; 3) A Pride of Professors,介紹各個學院和教授們; 4) Eight Years at Lianda, 按照時間順序迴顧1938-1946..
评分內容不錯,但不得不說作者的寫作水平有待提高
评分更想知道《圍城》跟聯大啥關係啊!
评分此書比較突齣的特點是把聯大師生迴歸到瞭普通人的位置。這樣的角度也是審視曆史應有的視點:他們在這裏不隻是知名教授或日後聲名顯赫的大師,也首先是一群陷入一場齣乎意料曠日持久的戰爭中的讀書人。換而言之,在奢談任何日後輝煌之前,首先需要看到當時聯大師生所必須麵對的睏境和現實的殘酷無奈,唯有這樣,纔更能體會聯大存在的偶然性以及聯大精神之難能可貴。將曆史人物投射迴他們所在的時代從而更客觀的審視得失、評價曆史正是此書值得推薦之處。
评分內容不錯,但不得不說作者的寫作水平有待提高
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