科舉製不僅對從隋唐至明清時期的中國政治、教育、社會、文學等各方 麵具有重大而深遠的影響,而且為東亞國傢的科舉製和西方國傢的文官考試 製度所藉鑒,對當今中國社會的文化教育也還有深刻的影響。科舉學以科舉 製及其運作的曆史為研究對象,既是一門國際性的學問,也是一門雅俗共賞 、引人人勝的專學,與中國1300年間大部分知名人物、大部分書籍和幾乎所 有地區皆有關係。本書是第一部科舉學專著,將古、今、中、外、文、史、 政、教等各方麵的科舉研究熔於一爐,係統地論述瞭科舉學的涵義、內容、 結構,重在科舉學學理的闡發和學術史的梳理,並為科舉學構建齣一個基本 的理論框架和發展平颱。書後還附有《新印科舉古籍目錄》、《科舉學著作 目錄》和《科舉研究學位論文目錄》,對科舉研究頗有參考價值。
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入門書籍,內容比較駁雜,涉及麵較廣的後果就是部分流於淺薄。印象裏製度論部分好像材料比較多,科舉文化論和文學論等等部分感覺挺敷衍的...不過引入性質的導論還是可以的,參考文獻的作用似乎比書本身重要...
评分科舉對東亞社會影響很大的,所謂“考試地獄”是也。求職路,不好走哇。教育産業真賺錢的,可惜沒有心思去做老師。盡管被好朋友鼓勵過。其實做貴族傢庭的私人教師蠻不錯的,不過那樣的話是不是要會彈鋼琴、寫書法、懂計算機之類的?恩,也不知如何把自己混亂的閱曆與知識傳遞、歸納呢。人生路,五年,我等妳。
评分把科舉分專題式研究,作者意在用社會科學的方法將其裝進一個框架中。很多論述點到為止,引用失之辨析不足,流於淺麵。(如述評唐時科舉的影響力便失之主觀)
评分簡潔明瞭,持論平正,介紹瞭很多前人成果。看瞭科舉學史、人物、政治、教育、文學、文化、地理、文獻八個章節
评分寫杜正貞(女神)老師的期末論文時看的。????
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