具体描述
形而上学可能是哲学中最基础的，然而肯定也是引起争议最多的部分。本书对传统和当代形而上学中的关键概念和问题进行了全面的和导论性的概览。作者提出并系统地捍卫了一种自然主义的、唯名论的和实用主义的观点——这种探讨极有益于为其讨论的主题提供一种融贯的、建构性的观点。尽管作者提出的问题大部分是哲学家的问题——共相与殊相、抽象实体、对象和事件等，但是有许多主题，如人格同一性以及自由意志与决定论等，也是普通读者所感兴趣的。
形而上学可能是哲学中最基础的，然而肯定也是引起争议最多的部分。本书对传统和当代形而上学中的关键概念和问题进行了全面的和导论性的概览。尽管本书可以作为中等程度的该学科学生的教材，但它并非一部持平之作。作者提出并系统地捍卫了一种自然主义的、唯名论的和实用主义的观点——这种探讨极有益于为其讨论的主题提供一种融贯的、建构性的观点。
《形而上学》的写作风格简明而清晰，读者并不需要掌握逻辑符号论或预先熟悉所讨论的主题。尽管作者提出的问题大部分是哲学家的问题——共相与殊相、抽象实体、对象和事件等，但是有许多主题，如人格同一性以及自由意志与决定论等，也是普通读者所感兴趣的。
作者简介
目录信息
读后感
评价1 今天第一次打开本书。全书在第一页上，前言的第四段第一句，被翻译为：“来上我的课的学生都是高年级本科生和即将毕业的学生”。 这两种是不同的学生吗？-----一个不懂英文的人也能看出问题。 显然，译者把“研究生”，翻译为-----...
评分评价1 今天第一次打开本书。全书在第一页上，前言的第四段第一句，被翻译为：“来上我的课的学生都是高年级本科生和即将毕业的学生”。 这两种是不同的学生吗？-----一个不懂英文的人也能看出问题。 显然，译者把“研究生”，翻译为-----...
评分评价1 今天第一次打开本书。全书在第一页上，前言的第四段第一句，被翻译为：“来上我的课的学生都是高年级本科生和即将毕业的学生”。 这两种是不同的学生吗？-----一个不懂英文的人也能看出问题。 显然，译者把“研究生”，翻译为-----...
评分评价1 今天第一次打开本书。全书在第一页上，前言的第四段第一句，被翻译为：“来上我的课的学生都是高年级本科生和即将毕业的学生”。 这两种是不同的学生吗？-----一个不懂英文的人也能看出问题。 显然，译者把“研究生”，翻译为-----...
评分评价1 今天第一次打开本书。全书在第一页上，前言的第四段第一句，被翻译为：“来上我的课的学生都是高年级本科生和即将毕业的学生”。 这两种是不同的学生吗？-----一个不懂英文的人也能看出问题。 显然，译者把“研究生”，翻译为-----...
用户评价
这本书的阅读体验，对我来说，更像是一次沉浸式的哲学远足。我从来没有想过，一本关于“形而上学”的书，能够让我如此兴致勃勃地去探索那些关于“存在”和“实在”的本质。作者的写作风格非常吸引人，他并没有将枯燥的哲学理论堆砌成一座座冰冷的思想堡垒，而是用一种富有生命力和感染力的方式，将那些古老而又深刻的哲学命题，赋予了新的生命。他巧妙地运用了各种比喻和类比，将那些抽象的概念形象化，让读者能够轻松地理解和消化。我尤其喜欢他对于“意识”这个概念的探讨，他从不同的角度，结合心理学、神经科学等多个学科的知识，为我们呈现了一个多维度、多层次的意识图景。读到这里，我仿佛能够“看到”自己的意识是如何运作的，那种恍然大悟的感觉，是无法用言语来形容的。这本书让我体会到了，哲学并非是脱离现实的空谈，而是与我们的生活息息相关，它能够帮助我们更好地理解我们自己，理解我们所处的这个世界。它让我对“存在”的意义有了更深的思考，也对“可能性”有了更广阔的视野。
评分这本书给我带来的感受，就像是在一个漆黑的夜晚，突然有人点燃了一盏灯，虽然灯光微弱，却足以照亮脚下的道路，让我不再那么恐惧前行的未知。我一直对那些关于“为什么”的终极问题感到好奇，关于存在、关于意识、关于我们所处的世界，这些模糊而又深刻的疑问常常在我的脑海中盘旋。然而，在接触到这本书之前，我总觉得这些问题太过宏大，仿佛只能仰望，难以触及。但这本书以一种意想不到的清晰和条理，将这些看似缥缈的概念一一剖析，让我看到了它们之间错综复杂的联系。它并没有直接给出我想要的“答案”，这一点我倒是觉得恰到好处。因为，关于这些问题的答案，从来就不是现成的，而是需要我们自己去思考、去探索、去构建的。这本书更像是一个向导，它提供了思考的工具、理解的框架，以及引发更深层次提问的火花。我尤其喜欢书中对于一些经典哲学思想的解读，那些我曾经觉得晦涩难懂的理论，在作者的笔下变得生动起来，仿佛我能亲眼看到那些伟大的思想家是如何一步步构建他们的思想体系的。那种沉浸在智识的海洋中，与古今的智慧对话的感觉，着实令人着迷。每一次翻开它，都能有新的发现，新的感悟，这种持续的智力挑战和精神滋养，是我在其他地方很难找到的。它让我开始重新审视自己的认知，质疑那些曾经习以为常的观念，并鼓励我勇敢地去探索那些更深远的真理。
评分说实话，一开始我拿到这本书的时候，我对它的期待并不高。我承认，我对于那些听起来“很高大上”的哲学书籍，总是抱有一种敬畏又带着点距离的态度，总觉得它们是属于少数人的精神食粮，离我这个普通读者太远了。然而，当我开始阅读这本书时，我才发现我的偏见有多么的狭隘。这本书的语言风格非常亲切，它没有使用那些故弄玄虚的专业术语，而是用一种非常生活化的方式，来探讨那些最根本的哲学议题。它就像是一个经验丰富的朋友，坐在你对面，用一种循循善诱的口吻，跟你聊聊关于人生、关于世界的大道理，而且讲得那么有道理，让你忍不住频频点头。我记得其中有一个章节，它讨论了关于“可能性”的概念，作者通过一些非常贴近生活的例子，比如我们每天做出的各种选择，来阐述这个概念的深刻含义。这让我突然意识到，原来那些抽象的哲学理论，竟然可以与我们的日常生活如此紧密地联系在一起，并且能够帮助我们更好地理解和应对生活中的种种困境。这本书让我感觉，哲学并不是遥不可及的，它就在我们身边，它能够成为我们认识世界、认识自己的有力工具。它改变了我对哲学书的刻板印象，让我觉得阅读哲学也可以是一种轻松愉快的体验，甚至是一种享受。
评分这本书带给我的，是一种前所未有的认知冲击。它让我仿佛站在了一个新的高处，俯瞰过去我所熟悉的那个世界，发现原来一切都并非表面上看起来那么简单。作者以一种极其严谨而又富有洞察力的视角，对事物的本质进行了深入的剖析，这种剖析方式让我惊叹于人类思维的深度和广度。我以前总是习惯于从现象去理解事物，而这本书则引导我深入到现象之下，去探究那些构成事物的根本原理。它并没有给我现成的答案，而是提供了一种全新的思考模式，一种质疑和探究的精神。读这本书的过程，就像是在进行一场精密的思维训练，每一个论证都环环相扣，每一个概念都力求精准。它迫使我不断地审视自己的逻辑，挑战自己的固有认知，甚至重新构建我对世界的理解框架。我发现，很多我曾经深信不疑的观念，在经过这本书的“检验”后，都显得不再那么站得住脚。这种被颠覆的感觉，起初可能会有些不安，但随之而来的是一种更清晰、更深刻的认知。它让我明白，真正的理解，不是被动接受，而是主动探索和建构的过程。这本书，无疑为我的这场认知探索，点亮了一盏极其重要的路标。
评分坦白讲，这是一本让我“脑洞大开”的书。我一直觉得，关于“世界”的本质，关于“我们是谁”，这些问题，要么是科学家的事情，要么是宗教的事情，要么就根本没有答案。然而，这本书却以一种非常独特的视角，将这些我曾经认为遥不可及的问题，拉近到了我的眼前。作者并没有给我一个“标准答案”，而是邀请我一起去“玩味”这些问题，去感受它们背后隐藏的无限可能性。他用一种非常开放的态度，引导我去思考那些“如果……会怎样”的可能性，去探索那些我们日常生活中可能忽略的、但却至关重要的细节。这本书的逻辑清晰，论证有力，但又不会让你觉得枯燥乏味。他会时不时地抛出一些让你意想不到的观点，让你忍不住停下来，反复思考，甚至去与书中的论证进行辩论。这种互动式的阅读体验，是我非常喜欢的。它让我感觉，我不是一个被动的接受者，而是一个主动的参与者，一个与作者一起探索未知世界的同伴。这本书，让我对“思考”这件事本身，有了全新的认识，也让我对那些“终极问题”，不再感到无从下手。
评分这个不是亚里士多德的...看都看不懂..下次去借亚里士多德的看。
评分入门书
评分从分析哲学的角度出发所论述的形而上学几大基本命题，是你从未体验过的船心版本哦~
评分哎
评分当初没有对照英文，艰难
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