《危险心灵》讲故事长大就是累积与拥有?或者，长大意味着不断地失去?当我们不再保有孩子的纯真时，青春、欢笑、自由与向往也就远离了，我们彼此责怪、相互憎恨，斗争、杀戮……是我们的平庸、冷漠、虚伪、贪婪让生命变成了一连串失去纯真的过程。这才是心灵所遭遇的危险所在。
如果可以的话，小杰很希望一开始他没有在导师的数学课看漫画。就因为看漫画，他被罚坐在教室外，而随后一连串意想不到的吵闹、对质、抗议也愈演愈烈，就像连锁反应般停也停不下来。但当时，他一点都不知道那只是灾难的开始。这位十五岁的学生不得不勇敢面对人生的第一场大挑战……
具体描述
读后感
很真实，我看了很有感触！难道一个曾经学习不好的学生，以后就被人排挤。从此在人们心中就是不务正业！坏人可以变好！好人会变坏！感觉谢政杰身上有我们的影子！我很佩服谢政杰的勇气，感觉他爸妈很爱他！天下父母都是爱自己的孩子的！
评分台湾作家侯文咏的小说《危险心灵》。小孩受体罚演变为教育部外的集会。这发生在中国，你没有听错，只是这发生在中国的台湾。表面上看，这只是作者对于一个少年问题的关注，对于教育体制的不满，但也许更深层次是关于整个社会现状与社会体系构建的质疑。当然，我们权且只是看前...
评分小杰 你很了不起。你很伟大。 我知道你一定会像对那个乞丐说“我不要大富大贵。”那样平静而严肃认真地说“我不伟大。” 天知道你有多伟大。 我们都只是艾莉、高伟琦之流，你是最勇敢的那个 虽然你不过是误打误撞闯进这个复杂的世界 不过是稀里糊涂地成为我们的代表和精神领袖 ...
评分我不想随随便便的就变老，如果你心里有一点遗憾的话，你也不要随随便便的就变老。你心里，有一点点遗憾吗.....
评分台湾作家侯文咏的小说《危险心灵》。小孩受体罚演变为教育部外的集会。这发生在中国，你没有听错，只是这发生在中国的台湾。表面上看，这只是作者对于一个少年问题的关注，对于教育体制的不满，但也许更深层次是关于整个社会现状与社会体系构建的质疑。当然，我们权且只是看前...
用户评价
关于教育制度。
评分个体命运在强大制度机器下随波逐流的悲剧
评分个体命运在强大制度机器下随波逐流的悲剧
评分画面感不强烈。
评分至少台湾还有民主的权利，而我们呢？ 阮若打开心内的门，就会看见五彩的春光。 我永远不会这么勇敢。
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