具体描述
本书是在《近代汉语研究概况》的基础上撰写而成的。《近代汉语研究概况》的一些内容仍然保留或作了修改，但有不少内容是新增加的，一方面补充了这十多年来其他学者的重要研究成果，一方面也更多了一点作者自己的研究成果和观点。读者可以看到，和原书相比，这部书稿改动的幅度相当大的，有不少章节几乎是重写，所以书名也改为《近代汉语研究概要》
关于本书的体例，有一点需要说明：在近代汉语研究中，各个研究者使用的术语不完全一致。同时，各个研究者引例的方式也不完全相同。本书在介绍这些研究成果时，他们使用的术语和引例方式都照原样，而不强加统一。
作者简介
目录信息
第一节 什么是近代汉语
第二节 为什么要研究近代汉语
第三节 近代汉语研究的现状
第二章 近代汉语研究的资料
第一节 近代汉语资料简介
一 唐五代
二 宋代(附金代)
三 元代
四 明代
第二节 语言资料的鉴别
第三节 语言资料的分析
第三章 近代汉语语音研究
第一节 唐五代语音的研究
一 唐五代西北方音的研究
二 唐代声调的研究
三 唐五代西北方言和现代方言
四 小结
第二节 宋代语音的研究
一 《皇极经世书声音图》研究
二 朱熹反切研究
三 小结
第三节 元代语音的研究
一 《中原音韵》研究
二 《中原雅音》研究
三 小结
第四节 明代语音的研究
一 《韵略易通》、《等韵图经》、《韵略汇通》研究
二 《老乞大谚解》、《朴通事谚解》中的汉朝对音
三 《西儒耳目资》研究
第五节 近代汉语的共同语
第四章 近代汉语语法研究
第一节 近代汉语的代词
一 人称代词
二 指示代词
三 疑问代词
第二节 动态助词和结构助词
一 了
二 着
三 “底”、“地”和“的”
第三节 述补结构
一 动结式
二 带“得”的述补结构
第四节 处置式
一 处置式的产生和类型
二 处置式形成的途径
三 处置式功能的历史发展
第五节 近代汉语的被动式
一 “被”字句
二 “吃”字句
三 “教(叫)”字句和“给”字句
四 小结
第六节 近代汉语的语气词
一 啊
二 吗
三 呢(那、哩)
第五章 近代汉语词汇研究
第一节 近代汉语词汇研究的概况
一 20世纪以前近代汉语词汇研究的概况
二 20世纪以来近代汉语词汇研究的概况
三 国外对近代汉语词汇的研究
第二节 近代汉语词汇研究的方法
第六章 作品的断代和方言成分的考察
第一节 作品的断代
第二节 方言成分的考察
一 西游记
二 金瓶梅
三 红楼梦
四 儒林外史
· · · · · · (收起)
读后感
（蒋绍愚先生撰写的修订本前言，摘录于此。） 20世纪80年代初，朱德熙先生对我说：北大中文系在古代汉语和现代汉语方面力量都比较强，而近代汉语却没有人研究，应当补上。受命于朱德熙先生，我收集一些近代汉语研究的资料，在北大中文系开设“近代汉语研究”课，后来把讲...
评分（蒋绍愚先生撰写的修订本前言，摘录于此。） 20世纪80年代初，朱德熙先生对我说：北大中文系在古代汉语和现代汉语方面力量都比较强，而近代汉语却没有人研究，应当补上。受命于朱德熙先生，我收集一些近代汉语研究的资料，在北大中文系开设“近代汉语研究”课，后来把讲...
评分全书一共336页，分六章，其中第五章语法研究有191页，占56.8%啊！（希望没有算错！）结果我基本都没有看懂。不知道该说啥好了。讲点其他的吧。 第一章从汉语史的分期讲起，说到近代汉语的上下限，以及研究的意义与现状。是个大帽子。 第二章介绍研究资料，不过主要侧重的是词...
评分全书一共336页，分六章，其中第五章语法研究有191页，占56.8%啊！（希望没有算错！）结果我基本都没有看懂。不知道该说啥好了。讲点其他的吧。 第一章从汉语史的分期讲起，说到近代汉语的上下限，以及研究的意义与现状。是个大帽子。 第二章介绍研究资料，不过主要侧重的是词...
评分全书一共336页，分六章，其中第五章语法研究有191页，占56.8%啊！（希望没有算错！）结果我基本都没有看懂。不知道该说啥好了。讲点其他的吧。 第一章从汉语史的分期讲起，说到近代汉语的上下限，以及研究的意义与现状。是个大帽子。 第二章介绍研究资料，不过主要侧重的是词...
用户评价
这本书的装帧设计简洁而不失格调，那种带着点陈旧感的米黄色纸张，让我想起图书馆里那些被时间温柔抚摸过的旧书。翻开扉页，扉页上的排版布局考究，字体选择也颇为古典，带着一种历史的厚重感。然而，当我真正开始阅读正文时，我才发现，这本书的真正魅力在于其内在的逻辑性和资料的详实性。它并非那种浅尝辄止的入门读物，而是真正深入到了近代汉语的肌理之中。作者在梳理语音、词汇和语法演变脉络时，那种步步为营的论证方式，让人感到一种被引导的乐趣。尤其是在涉及方言对标准语影响的章节，作者引用的原始语料和统计数据，都显得极为扎实，绝非空泛之谈。每次读完一个章节，总有一种豁然开朗的感觉，仿佛原本混沌的近代汉语发展史，在作者的笔下被清晰地勾勒出来，层次分明，脉络清晰。这本书无疑是为那些对语言学有一定基础，渴望深入探究近代汉语转型期现象的读者准备的。它要求你带着思考去阅读，而非轻松浏览。
评分这本书给我带来的最大启发，在于它对“近代”这一时间概念的界定和深入挖掘。作者并未将近代汉语视为一个静止的阶段，而是一个持续的“生成”过程。他非常巧妙地将研究的焦点放在了语言规范尚未完全确立的“过渡期”。例如，书中对当时几种不同书面语体的并存状态，以及不同知识分子群体之间在语言风格上的分野，进行了细致的比较研究。这种动态的视角，让我对我们现在习以为常的“标准现代汉语”的形成机制有了更深一层的理解——它并非凭空出现，而是从那片复杂的语言丛林中艰难地筛选、规范和最终定型的。阅读时，我仿佛能听到那个时代知识分子在如何措辞、如何表达新思想的激烈辩论，这使得枯燥的语言学分析立刻变得生动起来，充满了历史的张力与思辨的趣味。
评分这本书的语言风格沉稳、内敛，几乎看不到任何情绪化的表达，所有的论点都建立在坚实的证据链条之上。这使得它在学术界具有很强的说服力，但也可能让部分追求轻松阅读体验的读者望而却步。对我个人而言，我最欣赏的是它在处理“语言接触”问题时的严谨态度。作者对于西方传教士的译介工作，以及新式学堂教育对语法结构的影响，都进行了跨学科的考察。他不仅关注“说什么”，更关注“如何说”背后的社会驱动力。书中对特定句法结构在不同语境下的频率变化分析，尤为精彩，这些分析有力地佐证了当时口语与书面语之间的张力如何推动着语言结构重塑。这本书更像是一份详尽的“地图集”，它不会直接告诉你终点在哪里，但它会精确地标示出每条道路的曲折与分岔，让你能够清晰地规划自己的探索路径。
评分坦白说，这本书的阅读体验是带有一定挑战性的，它并不适合那些期望快速获得结论的读者。开篇部分对于前期文献的梳理，可以说是庞大而细致入微，其中引用和对比的清末刊物和早期白话小说篇幅占比很高，对于初学者来说，可能会感觉略微吃力，有些地方需要结合其他辅助材料才能完全理解其指向。然而，一旦跨过这个门槛，后续章节的流畅性和洞察力就会显现出来。特别是关于近代汉语词汇“借用”与“自创”的辨析部分，作者构建了一个非常精妙的分析框架，用以区分哪些新词是直接音译外来概念，哪些是旧有语素的重新组合。这种对微观层面的细致打磨，使得本书的学术价值得到了极大的提升。它强迫你提升自己的观察精度，去关注那些常被忽略的语言细节，这些细节恰恰构成了近代汉语面貌转变的基石。
评分这本书的叙事风格，与其说是学术论著，不如说是一场精心策划的“历史漫游”。作者的笔触时而如庖丁解牛般精准犀利，直指核心问题；时而又像一位经验丰富的导游，带着我们穿梭于晚清民国那个语言大变革的时代洪流之中。我特别欣赏作者在处理那些争议性话题时的平衡感。例如，在探讨白话文运动的初期阻力时，他并未简单地进行道德评判，而是从社会结构、教育普及度以及既有书面语的惯性等多个维度进行剖析，使得分析显得立体而公正。阅读过程中，我时常需要停下来，反复咀嚼那些被引用的早期白话文本片段，那些文字虽然生涩，却充满了那个时代特有的生命力。这本书的价值，不仅在于它提供了多少“正确”的知识点，更在于它激发了读者去主动探寻和感受历史的温度。它让你明白，语言的演变从来不是一条平滑的直线，而是充满了妥协、碰撞与创新的复杂过程。
评分具体的讨论 还是看具体的文章吧 不愧是蒋先生 说话就是清楚 一看就明 而且丝毫不枯燥 对于初学者是很好的入门书
评分4.4。近代汉语从何时分期？列举各家之言。我国语言学人才辈出。pdf????
评分蒋老师的书，原先只是查过，近日细读。全书六章，首先界定近代汉语，之后分别从研究资料、语音、语法、词汇讨论，最后是部分研究资料断代和方言研究的讨论。全书主要以述评的方式为主，先综述前人研究，再谈自己的看法，有很多非常独到的见解，条理清晰，层次分明，适合初学和考试复习。但是全书偏重语法部分，语音部分虽然丰富但是仍不够充分，词汇部分则重点介绍了研究方法。应作为索引，继续结合《近代汉语语法史研究综述》及近代音和词汇史研究的其他著作一块阅读。另外听闻蒋老师进来准备重修此书，或许在丰富语法部分也充实丰富语音和词汇部分的内容。
评分配合汪老师的课使用更佳
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