具体描述
全国百家媒体先后报道,数百名特级语文教师推荐阅读!
风靡教育图书界,众多老师、家长人手一套作为现行语文教材的补充丛书!
《这才是中国最好的语文书》是一套系列丛书,本书是第六册。
本册分为 “梦回故乡”“读书之美”“人在旅途”“思萦亲友”“公民生活”五个部分,选入胡适、梁启超、郁达夫、戴望舒、朱自清、徐志摩、弘一法师、陶行知、萧红、林徽因等众多名家的优秀作品。
本册打破教材里多选用游记散文和抒情散文的局限,继续扩大散文的外缘,将知识类散文、历史类散文、社会政治类散文都囊括其中,大大地拓宽了我们的视野,增进了我们的阅读经验。
编者在每篇文章后特别写有分析短文,并设有相关的“延伸阅读”板块,供读者继续进阶阅读。读者可以在阅读中关注到思想、文化、社会、生活、教育等各方面知识,从而以丰富的视野来学习、感受大师们独特的思考、独立的人格和独异的文风。
丰富有效的阅读,不仅可以拓宽我们的视野,开阔我们的心胸,还能优化我们的谈吐,改变我们的气质。就让我们在阅读现代散文的过程中,展开一场与现代大师们的心灵交谈吧。
作者简介
叶开
作家,《收获》杂志副编审,著有长篇小说《口干舌燥》《我的八叔传》,被评论界称为“上海的王朔、中国的拉伯雷”。
因出版作品《对抗语文》,将公众对语文教育长期积累的负面印象激发出来,引发大众热议。如今,他编写本书旨在用自己的实际行动来对抗现行语文教育,其写作姿态已然成为一个新的现象。
目录信息
第一编 梦回故乡
呼兰河集会 萧红
井然有序的分节方式
我老家 蒋廷黻
条理清晰地写好回忆录
少年游 郁达夫
尝试用文字去探索世界
登高 胡也频
欲扬先抑写文章
说扬州 朱自清
开门不一定要见山
旧宅 穆时英
“新旧”对比,感染力强
编末总结 记忆就是你的故乡
第二编 读书之美
为什么要读书 胡适
以身示例,将心比心
读书杂谈 鲁迅
不功利地去读书
阅读什么和怎样阅读 夏丏尊
有目标地分类阅读
我的读书经验 蔡元培
阅读的“专心”
牛津的书虫 许地山
真正的书虫
烧书记 郑振铎
学会深入阅读
编末总结 养成自己的读书习惯
第三编 人在旅途
伦敦初旅 梁启超
学会选取特殊的写作对象
我所知道的康桥 徐志摩
写散文也要有细节意识
在一个边境的站上——西班牙旅行记之三 戴望舒
散文也可以修炼情致
柏林 朱自清
规矩中仍有神来之笔
荷兰鸿爪 王统照
与历史结合的游记更深刻
南行杂记 叶紫
游记一样可以写人
编末总结 多讲故事少议论
第四编 思萦亲友
世上没有不好的东西 夏丏尊
以小见大展现人物性格
丏尊先生故后追忆 王统照
让总体评价与细节描写相得益彰
谒见哈代的一个下午 徐志摩
写散文也可以性情所致
泰戈尔在我家作客 陆小曼
平淡自然的文字更打动人
完全诗意的信仰——悼志摩 林徽因
层层推进,呼之欲出
回忆鲁迅先生 萧红
用精练平实的文字来呈现细节
编末总结 知识积累少不了纵向阅读
第五编 公民生活
好公民的宗教 辜鸿铭
逻辑清晰,说服力强
我在北大的经历 蔡元培
以平实的记述来传达观点
个人自由与社会进步——再谈五四运动 胡适
从论说风格来体会议论技巧
我在西湖出家的经过 弘一法师
详略得当才不会记成流水账
“春朝”一刻值千金——懒惰汉的懒惰想头之一 梁遇春
勇于打破常规写法
创造的教育 陶行知
抓住扼要生动的演讲技巧
编末总结 观察是另一种积累
后记 好的阅读是心与心的交流
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我一直觉得,好的散文集应该具备一种超越时代的美感和持久的生命力,而这本选集恰恰体现了这一点。里面的文章大多是现代作家的作品,但它们探讨的主题——关于成长、关于人与自然的关系、关于都市中的孤独感——至今仍是当代人绕不开的心结。我尤其欣赏那些叙事节奏把握得极佳的作品,它们像一场精心编排的音乐会,有高潮也有宁静的间奏,读起来完全没有拖沓感。语言风格上,既有老一辈作家那种沉稳厚重的底蕴,又不失年轻一代的灵动与锐气,这种跨度的呈现,极大地拓宽了我的阅读视野。我能从中看到中文表达方式在近几十年来的演变和创新,这对于一个想深入了解现代文学脉络的读者来说,是极其宝贵的资源。它让人清晰地意识到,文学并非只是古籍里的陈旧教条,而是鲜活地存在于我们身边的,不断生长的艺术形式。
这本书的选文真是别出心裁,每一篇都像是一扇通往不同心灵世界的窗户。读起来,我能清晰地感受到作者们对生活细致入微的观察和独特的情感把握。比如,其中有一篇关于故乡的散文,描绘了那种既熟悉又带着一丝疏离感的复杂情绪,文字如同水墨画般晕染开来,让人在平静的阅读中回味无穷。作者并非仅仅在叙述事件,而是将哲思、情感和对社会现象的思考巧妙地编织在一起,使得文本的层次感非常丰富。这让我不得不停下来,反复揣摩那些看似信手拈来却蕴含深意的句子。它不像某些教科书那样干巴巴地摆放范文,而是真正地在引导读者去体会语言的力量,去感受文字背后的温度和质感。整体感觉就是,它不仅在教我们“怎么写”,更在启发我们“如何去生活,如何去感受”。这种潜移默化的影响,远比生硬的语法讲解来得有效得多。
我最欣赏这本书的地方在于它的“现代性”。它没有沉溺于对古典文学的追忆,而是紧密地关注当代中国人在快速变迁的社会背景下的精神状态。散文的魅力本就在于它的自由和贴近生活,而这本选集完美地捕捉到了这种精髓。它讨论了城市化进程中个体身份的消解与重塑,描绘了数字时代人与人之间微妙的疏离感,这些都是我们当下真切感受到的痛点和困惑。语言风格上,大量采用了口语化的表达,使得阅读门槛大大降低,但其内涵的深度丝毫未减,这是一种高超的平衡艺术。它成功地做到了让普通读者能轻松进入,但文学专业人士也能从中找到值得玩味的细节。总而言之,这本书不愧是现代散文的优秀代表作集锦,它教会了我如何用更具人文关怀的视角,去阅读我们共同身处的这个时代。
这本集子的选材眼光非常独到,它避开了那些被过度解读、流于俗套的“经典”,转而挖掘了许多在文学史上虽有地位,但尚未被大众完全消费的佳作。这种“淘金”的过程,让阅读体验充满了惊喜。我发现了好几位我以前从未接触过的作家,他们的文字风格极其鲜明,有的像一把锋利的手术刀,精准地剖析社会现象;有的则像一床温暖的毛毯,抚慰人心的疲惫。特别是那些描写个人情感挣扎的篇章,真实得让人有些心痛,但正是这种真实,才更具力量。它没有贩卖廉价的鸡汤,而是直面人生的复杂性与不确定性。对于一个渴望通过阅读寻找精神慰藉和思想共鸣的人来说,这本书就像是找到了一群高山之巅的知音,虽然高远,但彼此心意相通,令人感到踏实。
说实话,我原本对“最好的语文书”这类标榜略感怀疑,但翻开这本书后,我的顾虑基本消散了。它的编排逻辑非常清晰,但又不是那种僵硬的章节划分。更像是一个循序渐进的心灵导览。它似乎在悄悄地告诉读者:看,好的散文,可以这样清澈,也可以那样深沉;可以这样幽默,也可以那样克制。我特别注意到,其中对“意象”的运用分析得非常到位,没有故弄玄虚,而是用具体的例子来展示一个词语如何通过上下文获得全新的生命力。这种教学方式,与其说是“教”,不如说是“示范”和“启发”。它迫使我跳出自己习惯的思维定式,去尝试用更具文学性的眼光审视日常琐事。读完几篇后,我发现自己看路边的行人、听窗外的鸟鸣时,都会不自觉地带上一层文学的滤镜,这大概就是一本优秀读物能带来的最大改变。
究竟为什么要用这个名字呢?文章有好文章,但是评讲过于隔靴搔痒,点没到就止了。文章并不浅易又何必故作幼齿?
究竟为什么要用这个名字呢?文章有好文章,但是评讲过于隔靴搔痒,点没到就止了。文章并不浅易又何必故作幼齿?
我们语文书里都是都是现代大师们的一些名篇,但是从叶开老师编纂的却是我们平时读不到的,我们读到了文学大师,政治家,他们对于时事,对社会,对学问,对爱情不同的见解,这些足以丰富我们对这些大师的了解,看到一个个不同的他们,来拓宽我们的视野,开阔我们的心胸,还能优化我们的谈吐,改变我们的气质。
究竟为什么要用这个名字呢?文章有好文章,但是评讲过于隔靴搔痒,点没到就止了。文章并不浅易又何必故作幼齿?
我们语文书里都是都是现代大师们的一些名篇,但是从叶开老师编纂的却是我们平时读不到的,我们读到了文学大师,政治家,他们对于时事,对社会,对学问,对爱情不同的见解,这些足以丰富我们对这些大师的了解,看到一个个不同的他们,来拓宽我们的视野,开阔我们的心胸,还能优化我们的谈吐,改变我们的气质。