快乐口算 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西教育出版社

作者:展秀婷

出品人:

页数:60

译者:

出版时间:2007-6

价格:3.50元

装帧:

isbn号码:9787543541559

丛书系列:

图书标签:

• 口算
• 速算
• 心算
• 数学思维
• 小学数学
• 儿童教育
• 益智
• 思维训练
• 学习辅导
• 趣味数学

《快乐口算》 开启数字世界的奇妙之旅 在这本充满活力与趣味的《快乐口算》中，我们邀请所有热爱探索、渴望挑战的小朋友们，一同踏上一段精彩纷呈的数学之旅。本书精心设计，旨在让您在轻松愉快的氛围中，掌握核心的口算技巧，激发您对数学的无限热情。 为什么选择《快乐口算》？ 趣味无穷，告别枯燥： 我们深知，学习不应是负担。《快乐口算》摒弃了传统的填鸭式教学，将每一个数学概念都融入精心设计的游戏、谜题和故事中。通过生动形象的插画和引人入胜的情节，让您在玩乐中不知不觉地掌握计算的乐趣。无论是神奇的数字变身，还是充满挑战的寻宝游戏，都将让您沉浸在数学的魅力之中。 循序渐进，打牢基础： 口算能力的提升是一个循序渐进的过程。本书从最基础的加减法开始，逐步深入到乘除法，并融入了更复杂的运算组合。每个阶段的学习都紧密衔接，确保您能够扎实地掌握每一项技能，为后续更高级的数学学习奠定坚实的基础。我们将复杂的概念分解成易于理解的小步骤，让您在每个环节都能感受到成功的喜悦。 多元练习，全面提升： 除了传统的计算题，《快乐口算》还包含多种形式的练习，如填空、选择、判断、应用题等，全方位锻炼您的逻辑思维能力和解决问题的能力。本书鼓励您用不同的方法思考，找到最适合自己的解题策略，从而提升计算的准确性和速度。我们相信，多样化的练习更能激发您的学习兴趣，让您在不同的挑战中不断进步。 激发潜能，培养思维： 口算不仅仅是机械的计算，更是大脑思维的锻炼。《快乐口算》在设计中充分考虑了对儿童逻辑思维、空间想象力、观察力以及记忆力的培养。通过引导式的提问和开放式的解题思路，鼓励您积极思考，勇于尝试，从而全面提升您的认知能力。我们希望通过本书，您能学会如何“思考”，而不仅仅是“计算”。 亲子互动，共享时光： 《快乐口算》不仅是孩子们的学习宝典，也是家长们参与孩子成长的好帮手。本书提供了丰富的亲子互动环节和建议，鼓励家长与孩子一同学习、一同探索。在轻松愉快的家庭时光中，通过口算游戏增进亲子关系，共同见证孩子的成长与进步。我们相信，父母的支持和鼓励是孩子学习路上最宝贵的财富。 精美插图，赏心悦目： 本书采用色彩鲜艳、造型可爱的插画风格，为您的阅读体验增添更多乐趣。每一页都充满了童趣和想象力，让学习过程更加生动有趣。我们相信，视觉的吸引力能够极大地激发孩子的学习兴趣，让他们乐于翻开每一页。 本书内容亮点： 第一部分：数字王国大探险 (基础加减法) 神秘数字花园： 探索数字的奥秘，认识10以内的加减法。通过有趣的数字配对游戏，让您轻松掌握数数和分解组合。 糖果屋的魔法： 学习10以内的进位和退位加减法。想象一下，在糖果屋里，数字会像魔法一样变出美味的糖果，让计算过程充满甜蜜。 动物乐园的奇遇： 练习20以内的加减法。在动物乐园里，您会遇到各种可爱的动物，通过与它们互动，解决关于数量的问题。 第二部分：乘法魔术秀 (乘法初步) 重复的秘密： 引入乘法的概念，理解“几个几”等于多少。通过重复计数和分组游戏，让您体会乘法的简洁高效。 九九乘法表大闯关： 记忆并运用九九乘法表。设计了一系列闯关游戏，让您在挑战中熟练掌握乘法口诀，成为乘法小达人。 图形中的乘法： 将乘法与图形结合，例如计算长方形的面积。通过观察和动手操作，理解乘法在生活中的应用。 第三部分：除法寻宝记 (除法初步) 公平的分享： 引入除法的概念，理解“平均分”的含义。通过分蛋糕、分玩具等场景，让您体会除法的公平与合理。 寻找隐藏的数： 学习简单的除法运算。通过解谜和寻宝游戏，让您在探索中掌握除法的运算规律。 生活中的除法： 将除法应用于解决实际问题，例如分组、分配等。让您感受到数学的实用价值。 第四部分：混合运算的挑战 (综合练习) 数字侦探社： 挑战包含加减乘除的混合运算。培养您的运算顺序意识和解题思路。 逻辑推理迷宫： 设计一系列需要运用口算技巧解决的逻辑谜题。锻炼您的综合分析和解决问题的能力。 小小发明家： 鼓励您运用所学的口算知识，解决一些生活中的小问题，体验数学带来的创造力。 《快乐口算》不仅是一本书，更是一把开启您智慧大门的钥匙。 无论您是初学者，还是希望进一步巩固口算能力的同学，都能在这本书中找到属于自己的乐趣和进步。让我们一起用快乐的音符，奏响属于您的数学乐章！ 现在就翻开《快乐口算》，开启属于您的奇妙数字之旅吧！

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说实话，我原本对这种主打“口算训练”的书是抱有一丝怀疑的，毕竟市面上太多名不副实的产品了。但这本书彻底颠覆了我的看法，它简直就像一位经验丰富、耐心无限的资深教师，用最巧妙的方式引导你进入心算的世界。我特别欣赏它在训练方法上的“去题库化”处理。它不会给你连续三十道一模一样的“5+3=？”的题目，而是将运算融入到生活化的语境中，让你在不知不觉中形成了条件反射式的快速反应能力。例如，它会用“去商店买东西，找零钱”的场景来训练减法，这种贴近生活的应用，让孩子立刻理解了运算的实际意义，而不是孤立地记住运算规则。书中的插图质量也达到了专业绘本的水平，线条流畅，人物表情到位，每一个小插曲都充满了幽默感，孩子每次做完一组练习都会哈哈大笑。此外，它还非常注重培养孩子的“估算”和“凑整”思维，这是很多传统教材容易忽略的“高级口算技巧”。通过这本书的学习，我发现孩子不再是机械地掰手指头计算，而是开始尝试用更灵活、更省力的方法来解决问题，那种思维上的飞跃，远比单纯提高几分的成绩更让我欣慰。这本书的价值，在于它真正做到了“寓教于乐”的最高境界。

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这本新书简直是数学启蒙的救星！我给孩子找了很久能真正激发他对数字兴趣的书，试了好几本市面上的“爆款”，结果都是干巴巴的口诀和公式堆砌，孩子看两眼就犯困。但是这本书，从翻开第一页开始，那种活力就扑面而来。它没有直接把题目砸在你脸上，而是通过一系列精心设计的、充满童趣的场景和小故事，把加减乘除这些基础运算巧妙地融入其中。比如，讲到加法时，它会设置一个“小动物分糖果”的情景，用非常生动的图画展示糖果的合并过程，孩子完全沉浸在“帮小动物解决问题”的过程中，根本没意识到自己正在进行高强度的口算练习。而且，这本书的排版设计简直是一绝，色彩运用大胆却不杂乱，字体大小和行间距都考虑到了学龄前儿童的用眼习惯，长时间阅读也不会觉得视觉疲劳。最让我惊喜的是，它在每页的角落里都藏着一些“小挑战”或者“数学小知识”，这些都不是强制性的，但对于好奇心旺盛的孩子来说，简直是打开了新世界的大门，他们会主动去探索这些隐藏的彩蛋，极大地提高了学习的主动性。这本书的编排逻辑非常清晰，难度是循序渐进的，确保孩子在不断建立信心的同时，稳扎稳打地提升计算速度和准确率，真心推荐给所有希望孩子爱上数学的家长。

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收到这本书时，我首先被它纸张的质感和印刷的清晰度所吸引。市面上很多低幼读物为了控制成本，纸张太薄，光线一照就透底，非常影响阅读体验，但这本《快乐口算》采用了厚实的哑光纸，印刷油墨无异味，家长可以完全放心给孩子使用。从内容结构上看，这本书的梯度设置极为科学，它不像某些教材那样，上来就堆砌大量数字，而是先从“点数”和“对应”的基础概念入手，确保孩子对“量”的概念有稳固的认知。然后，才非常自然地过渡到加法和减法的初步理解。我最欣赏它的“错题回顾”区域，它不是简单地重复错题，而是会针对错误类型，提供一个微小的、侧重于该知识点的“小游戏”作为巩固练习。比如，如果孩子总是混淆“借位”，它会专门出一个关于“饼干分享”的场景，用视觉化的方式展示“不够分”需要“找邻居借”的过程。这种针对性极强的补救措施，比家长自己去翻后面的章节找相似题要高效得多。这本书真正做到了从孩子的视角出发，去设计每一次学习体验。

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这本书的独到之处在于它对“节奏感”的把握。口算训练最忌讳的就是节奏的单调，长时间面对静态的数字，很容易让人感到乏味和迟滞。这本书的每一页都像是精心编排的一套“迷你韵律操”。它巧妙地将不同运算类型进行穿插，有时是快速的“双位数加法”，紧接着可能就是一组需要逻辑判断的“图形找规律”，然后再回到简单的“个位数减法”。这种节奏的变化，就像是让大脑进行了一次“有氧运动”，既锻炼了计算的敏捷性，又没有造成单一能力的过度疲劳。而且，书中有大量的“时间挑战”环节，但它强调的是“和自己比”，而不是和别人比，这培养了孩子自我超越的内在驱动力。例如，它会引导孩子记录完成某一组练习所用的时间，然后鼓励他们下一次尝试“快一秒”。这种积极的内部竞争，既保持了挑战性，又不会带来外部压力。这本书不仅是教孩子算数，更是在教孩子如何管理自己的学习效率和保持积极的心态，是提升整体学习能力的一把好钥匙。

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作为一名长期关注儿童教育的自由撰稿人，我评测过无数教辅材料。坦率地说，这本书在“趣味性与有效性”的平衡上做得非常出色，达到了教科书级别的水准。它的核心优势在于对“专注力”的培养。口算训练的本质，其实是对注意力的持续保持和快速切换的训练。这本书设计了很多“找不同”或者“连线算术”的版块，它要求孩子在快速计算的同时，还要留意图形的细节，这有效地拉长了孩子的有效学习时间。我发现，当孩子被有趣的视觉元素吸引时，他们对枯燥计算的抵触情绪会大幅下降。更值得一提的是，它对“错题回顾”的处理方式非常人性化。它没有用刺眼的红色标记来指出错误，而是用一个友好的小卡通形象，提示孩子“我们再来看一遍这个小难题吧”，这种积极的反馈机制，极大地保护了孩子的学习自信心，避免了因为一两次失误而产生的挫败感。这本书的设计理念非常先进，它深知，一个快乐的学习者，才能成为一个高效的学习者。它不急于求成，而是通过反复、有趣、多样化的接触，让数学运算内化为孩子的一种直觉能力。

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