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兒童與青少年焦點解決短期心理諮商

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茵素金.
張老師
漢耀
2004年08月30日
318
NT$ 320
9789576935909

圖書標籤: 焦點解決  心理谘詢與治療  社會工作  成為心理谘詢師  心理學  內地版  一座島嶼  Y   


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发表于2024-11-10

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圖書描述

10年來,「焦點解決短期諮商」(SFBT)在美國、颱灣皆相當盛行,是傢族治療新興的工作模式之一。國內如張老師、各級學校、縣政府、醫院、生命線等機構經常開設此類治療法的工作坊,其簡單明快、重實務、強調理念、易教易學的特性,使它成為灸手可熱的訓練課程。而在治療效用方麵,SFBT亦有傑齣錶現。當SFBT治療成人的效用已廣受肯定,治療孩童、青少年的成效又是如何?本書作者茵素•金•柏格(SFBT創始人之一)和瑞士兒童精神科資深醫師泰瑞莎•史丹納博士,從自身的經驗發現,SFBT甚為符閤孩子充滿創意、趣味、非語言的特質,「孩子就是專傢」,不需依賴語言或概念性的思考,SFBT即可應用得非常自然、成功。在這兩位作者閤著的這本最新力作中,即具體涵蓋瞭孩童、青少年可能麵對的各種問題,與孩子接觸的父母、親友、助人工作者都能得到實質的幫助。

本書第1-3章說明何以SFBT適用於孩子,而且和孩子的特質很「速配」,並透過許多生動的例子,逐步說明工作方法,以及應用於成人、孩子之異同。不熟悉SFBT療法的讀者也很容易掌握治療的獨特內涵。第4、5章敘述如何預備自己,並麵對孩子的需求,進行初步評估和確立目標。第6章描述投入孩子工作所有可用的方法。第7章探討臨床上各式「睏難的」案例。第8章特別說明青少年特殊的磨難和考驗,對於父母和專業人員來說,他們同時兼具「狂飆」和「令人愉悅」的特質。第9章說明當案主和治療師盡瞭全力,卻「踢到鐵闆」敗下陣來時該如何麵對。

本書特色

1.作者的專業地位:茵素•金•柏格是焦點解決心理諮商法的創始人之一,地位舉足輕重,來颱主持工作坊多次,具有知名度及號召力。泰瑞莎•史丹納醫師,擔任兒童精神科醫師20多年,會說多國語言,治療經驗涵蓋不同文化背景、不同國傢的孩子及其傢人。

2.議題獨特性:國內以焦點解決為主題之書尚未見,具賣點。

3. 實用性:SFBT是一套具有積極、主動特質的工作模式,近年來,國內有輔大、張老師、雲林縣政府、彰化基督教醫院、生命線、各級中學等開設工作坊。它的特色是將麵談從問題中解放齣來,正如開門入屋,不需要瞭解門鎖的結構(問題),隻要找到鑰匙(解決方法)就行瞭。

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著者簡介

茵素•金•柏格(Insoo Kim Berg)焦點解決短期諮商創始人之一,現任美國密爾瓦基傢庭短期心裡治療中心執行長。近十年來齣版瞭八本焦點解決短期諮商書籍,包括《焦點解決諮商案例精選:激勵人心的治療故事》(張老師文化)、《Interviewing for Solutions》、《Family Based Services:A Solution-Focused Approach》、《Solutions Step by Step》、《Building Solutions in Child Protective Services》等。茵素在韓國齣生、成長,赴美進修後,逐步建立治療師、教師、諮商工作者、作傢等專業生涯。

泰瑞莎•史丹納(Therese Steiner)於瑞士、奧地利研讀醫學,獲伯恩大學兒童精神科博士學位,並在瑞士擔任兒童精神科醫師超過20年。泰瑞莎醫師會說多國語言,能治療來自不同文化背景、國傢的孩子及其傢人。目前定居瑞士Embrach。


圖書目錄


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用戶評價

評分

當我們成為瞭大人,是否忘記瞭小孩也曾深具力量?SFBT則教會我們重新看見孩子的能力與資源,從例外事件齣發,前進一小步,慢慢地擴大他們勝任的範疇。這是充滿愛與信任的谘詢曆程。

評分

與傳統的治療確實很不一樣,SFBT強調短期,個案的成功經驗,更尊重個案的意願。。。 但,這本不是SFBT的入門書,會直接跳到如何透過這個療法來處理遇到的問題。實用性較強。 講瞭很多谘詢師常見的問題,例如孩子不吃藥,如何與受虐/受創傷的兒童閤作,孩子拒絕上學/尿床。。。 遊戲活動:增強注意力,提升孩子觀念等

評分

當我們成為瞭大人,是否忘記瞭小孩也曾深具力量?SFBT則教會我們重新看見孩子的能力與資源,從例外事件齣發,前進一小步,慢慢地擴大他們勝任的範疇。這是充滿愛與信任的谘詢曆程。

評分

藉焦超

評分

與傳統的治療確實很不一樣,SFBT強調短期,個案的成功經驗,更尊重個案的意願。。。 但,這本不是SFBT的入門書,會直接跳到如何透過這個療法來處理遇到的問題。實用性較強。 講瞭很多谘詢師常見的問題,例如孩子不吃藥,如何與受虐/受創傷的兒童閤作,孩子拒絕上學/尿床。。。 遊戲活動:增強注意力,提升孩子觀念等

讀後感

評分

时间有限,只是大概翻阅,我喜欢的部分包括:技巧面面观和童言童语,可以应用在实际生活中。 面对孩子,尤其是有问题的孩子,我们要注意发展他自己的潜能,关注他积极的变化,并把这种积极变化郑重地告诉他。 对于其他参与到教育孩子中来的人,父母或者老师,要经...

評分

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