總序一
總序二
導言
第一章 源頭：早期傳教士對中國文化的研究
一 近代以前傳教士對中國文化的研究
二 晚清傳教士對中國的考察
三 傳教士對中國文化的看法
四 傳教士研究與在華教會教育的關係
第二章 晚清教會大學的教育方針：西學為體？
一 教會中小學的中國經書教育
二 傳教士對經書教育的討論
三 西學衝擊中學：教會大學中的中國文史教育
四 晚清的教育改革及其對教會學校的影響
第三章 衝擊與反應：民初教會大學國學教育的改革
一 民初中國學術近代化的新趨勢
二 在學術變革的潮流邊徘徊
三 非基督教運動對教會學校的批評和教會學校迴應
四 立案前後的變化
第四章 燕京大學國學教育與研究的崛起
一 燕京的領導人物
二 哈佛燕京學社與燕京的關係
三 二三十年代燕京的國學教師
四 國學教育與學生的畢業論文
五 燕京的幾種國學研究齣版物
六 兩個重點：洪業和顧頡剛的研究事業
七 中外學術交流
第五章 輔仁大學：以國學為重點
一 中國人參與創辦的教會大學
二 國學係所在輔仁大學結構中的地位
三 輔仁的師資
四 三十年代輔仁的國學教育
五 戰關輔仁國學研究的幾個重點
六 麵嚮中外的學術齣版事業
第六章 三十年代教會大學的國學熱
一 潮流和壓力
二 國學成為研究重點：與哈燕社有聯係的其他六所大學
金陵大學的中國文化研究所
齊魯大學的國學研究所
華西協會大學的國學研究
嶺南大學的中國文化研究
福建協和大學的中國文化研究
華中大學的中國文化研究
三 平衡國學教育：長江下遊的幾所大學
……
第七章 抗戰時期教會大學教育與研究
第八章 大變動時代的學人與學術
第九章 新政治與舊學術
第十章 結論
附錄 教會大學的部分國學師資
· · · · · · (收起)