全国英语等级考试教程

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出版者:高等教育出版社 作者: 出品人: 页数:0 译者: 出版时间:2004-01-01 价格:35.0 装帧: isbn号码:9787887013170 丛书系列:
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具体描述

《现代汉语语法精讲与应用》 内容简介 本书旨在为学习者提供一个系统、深入且实用的现代汉语语法学习框架。不同于侧重应试技巧的教材,本书将理论深度与实际应用相结合,力求让学习者不仅“知其然”,更能“知其所以然”,从而真正掌握汉语的内在结构和表达的灵活性。全书共分十五章,结构严谨,内容详实。 第一部分:基础与核心概念(第一章至第四章) 第一章 汉语语法的基本特征与研究方法 本章首先概述了汉语语法的历史发展脉络,并重点分析了汉语作为一种分析型语言,在形态、词汇和句法层面的核心特征。我们探讨了“语素”与“词”的界定、汉语的自由语序倾向以及声调在语法结构中的作用。此外,本章还详细介绍了描述性语法与规范性语法在当代汉语研究中的地位与区别。 第二章 词汇的内部结构与分类 本章深入探讨了汉语词汇的构成,包括单音节词、双音节词、多音节词的理据性。重点分析了构词法,如粘着、重叠、缩合等方式。在词的分类上,我们超越了传统的“实词”与“虚词”二分法,引入了基于分布和功能的更细致的分类体系,如功能词(如“了”、“的”、“着”)、关系词和语气词的辨析。 第三章 词类详解:量度词、代词与副词的特殊地位 本章集中剖析了汉语中功能复杂、易混淆的几类词。量词系统被详细拆解,不仅包括体量词,更涵盖了份量词、时量词以及比量词的用法和搭配限制。代词部分,着重区分了指示代词、疑问代词和不定代词的指代域和句法功能。副词一章则侧重于对状语的修饰方式和语义类别的划分,特别是情态副词与时间副词的位次规则。 第四章 句法单位的层级结构 本章构建了汉语句法分析的分析图谱,从最小的词组(短语)到完整的句子成分。我们详细界定了名词性短语、动词性短语、介词性短语的内部结构和充当成分的能力。重点讲解了“主谓短语”作为核心句法单元的地位及其内部的主谓关系,为后续的句子分析打下坚实基础。 第二部分:句子成分与基本句型(第五章至第八章) 第五章 主语与谓语:句子的核心支架 本章是句法分析的基石。主语的呈现形式(显性主语、隐含主语、兼语式主语)得到详尽讨论。谓语部分,我们根据动词的语义特征(及物性、趋向性、持续性)区分了不同的谓语类型。特别深入分析了“是……的”句、存现句中主语和谓语的特殊关系。 第六章 宾语与补语:动词后的意义扩展 宾语的分析不再局限于直接宾语,而是扩展到双宾结构、兼语句中的间接宾语。补语系统是汉语语法的难点,本章系统梳理了结果补语、趋向补语、程度补语、可能补语的构成、语义类型及其与动词的固定搭配,并辅以大量的辨析案例(如“V完”与“V得完”)。 第七章 状语与定语:修饰成分的定位艺术 状语(位于动词/形容词之前)和定语(位于名词之前)的区分与功能对比是本章重点。状语的位次规则(如双重状语的排列)和定语的结构类型(如偏正、同位、并列)被清晰界定。此外,对于“的”字结构和“所”字结构的运用规范,也进行了细致的阐述。 第八章 汉语基本句型的辨析与应用 本章总结了汉语的十二种基本句型(如主谓句、判断句、疑问句等),并重点解析了其变体和功能对等句型。通过对比分析,学习者可以掌握如何从结构形式上识别句子的核心意义,并理解主动句、被动句以及把字句、兼语句在语用上的侧重差异。 第三部分:复杂句、语用与句法变化(第九章至第十二章) 第九章 关联词与复句的逻辑结构 复句是汉语表达复杂思想的关键。本章系统分类了复句的类型,包括并列复句、选择复句、递进复句、转折复句和假设复句等。尤其强调关联词语(如“不但……而且”、“如果……就”)在连接分句、明确逻辑关系中的不可替代作用,并分析了关联词的省略和误用。 第十章 语序的灵活性与语用功能 虽然汉语语序相对固定,但本章探讨了在特定语境下,为强调、突出信息或表达特定语气而进行的语序调整(如主题先行、倒装句)。通过对语序变化的分析,揭示了汉语如何通过调整词语位置来实现“新信息”和“旧信息”的有效组织。 第十一章 疑问句、否定句与祈使句的句法构造 本章集中探讨非陈述性句子的构造特点。疑问句(正反疑问、选择疑问、特指疑问)的句末标记词(吗、呢、吧)的使用边界;否定词“不”、“没”、“未”的选择与覆盖范围;祈使句中语气助词和否定词的搭配规则,都进行了深入的剖析。 第十二章 汉语的语篇标记与衔接 本章将语法分析提升到语篇层面。探讨了语篇标记语(如“总之”、“首先”、“然而”)在句子间、段落间的连接作用,它们如何帮助构建连贯、清晰的文本流。同时,分析了指代(代词和重复)在篇章衔接中的作用。 第四部分:现代汉语的特殊结构与发展趋势(第十三章至第十五章) 第十三章 介词结构与“把”、“被”字句的深层分析 “把”字句和“被”字句是现代汉语中标志性的结构。本章不仅解释了它们的基本结构,更深入探讨了它们在强调处置、强调被动、表达受事者或强调结果上的语用差异和句法限制。介词结构(如“关于”、“对于”)在句中的充当成分也做了详细的归类。 第十四章 趋向补语的扩展用法与多重补语结构 趋向补语在口语和书面语中的使用远超课本所教。本章详细介绍了双音节趋向补语(如“上来”、“出去”)的复杂含义,并分析了由两个或多个补语构成的复杂谓语结构(如“V+趋向补语+结果补语”),这是衡量汉语能力的重要标志。 第十五章 汉语语法的历史演变与当代趋势 本章对前述内容进行总结,并展望现代汉语语法的发展方向。探讨了新出现的语法现象,如口语中“了”的弱化现象、新词语带来的句法适应性变化,以及信息化时代对简洁、高效表达的需求对传统语法规则产生的影响。 本书特点: 1. 理论兼顾实践: 每一章节后均附有大量精选的真实语料分析,旨在帮助学习者将抽象规则内化为实际的语感。 2. 对比清晰: 重点关注易混淆的语法点(如状语与定语、体貌助词的区别),通过对比表格和针对性练习,强化辨析能力。 3. 结构化学习: 采用“概念定义—结构剖析—实例展示—辨析误用—应用拓展”的五步教学法,确保知识点的吸收效率。 4. 面向高阶: 本书的分析深度高于初级教材,适合有一定基础,希望进一步精进汉语结构理解能力的学习者、中文系学生或专业教师参考。 本书力求以严谨的学术态度,结合清晰的逻辑脉络,为读者构筑一座坚实的现代汉语语法知识殿堂。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《全国英语等级考试教程》的出现,对我来说简直就是一场及时雨。我一直都在为备考这件事焦头烂额,市面上各种资料看得我眼花缭乱,真正能系统梳理知识点的少之又少。这本书的排版和内容组织结构非常清晰,从基础的词汇、语法,到听力、阅读的专项突破,再到最后的应试技巧,简直是面面俱到。尤其是它对历年真题的深度解析,简直是神来之笔。很多模拟题做完之后,我总是对一些模棱两可的选项感到困惑,这本书不是简单地告诉我哪个是对的,而是深入剖析了出题人的思路和陷阱所在,这一点非常难得。它不是那种填鸭式的教学,而是引导你去思考,去构建自己的知识体系。我感觉自己不再是被动地接受知识,而是在主动地探索和掌握应试的规律。现在,每天跟着书上的计划走,心里踏实多了,效率也感觉提升了好几个档次。对于像我这样基础不算太牢固,但又渴望通过考试的考生来说,这本书无疑是找到了一个非常可靠的“领航员”。它的内容详实度,完全配得上“教程”这个名字,不是那种浅尝辄止的辅导材料能比拟的。

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我必须说,市面上很多英语教材都有一个通病,就是为了追求“深奥”而变得晦涩难懂,或者为了追求“简单”而流于肤浅。而这本《全国英语等级考试教程》在我看来,完美地平衡了这两个极端。它保持了足够的学术严谨性,但在呈现方式上,却充满了活力和现代感。我尤其欣赏它的“互动性”设计,虽然它是一本纸质书,但书里提到的很多在线资源链接和配套练习平台(虽然我没有深入使用),都体现了编者紧跟时代步伐的努力。阅读这本书的过程,就像是与一位经验丰富的、充满热情的英语老师进行一对一的深入交流。它对那些“易错点”的强调尤其到位,比如在介词搭配和短语动词的使用上,它会列举出大量平时容易混淆的例子,并给出清晰的记忆窍门。这种细致入微的关怀,让我在学习中避免了走许多弯路。它不是那种只适合“学霸”的书,它更像是一座桥梁,让所有有志于通过考试的人都能稳稳当地跨过去。

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坦白讲,我拿到这本厚厚的《全国英语等级考试教程》时,内心是既期待又有点担忧的,生怕它又是那种空洞说教、堆砌知识点的“大部头”。然而,翻开第一页我就放下了心。这本书最让我欣赏的一点,在于它对不同能力层级考生的包容性。它没有一上来就用那些高深的理论轰炸你,而是用非常生活化、易于理解的语言去解释复杂的语法现象。比如,关于虚拟语气那几章,我过去总是记不住那些复杂的从句结构,但这本书通过大量的对比和场景模拟,让我瞬间明白了它们在实际交流中是如何运作的。再者,它的听力材料设计得非常贴合实际考试的语境,语速和口音都处理得恰到好处,不像有些教材那样,录音听起来像是机器人念稿子。我特别喜欢它在每个单元后面设置的“自我检测”环节,这些小测验的难度设置非常科学,既能巩固刚学的内容,又不会让人产生强烈的挫败感。总而言之,这是一本真正从考生角度出发编写的教材,读起来不枯燥,学起来有成就感,是备考路上的“良师益友”。

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我对《全国英语等级考试教程》的评价,必须从其内容的“系统性与前瞻性”两个角度来阐述。它的结构设计简直是一门艺术,从宏观的考试大纲解读,到微观的词汇辨析,逻辑衔接得天衣无缝。我过去尝试过几套其他资料,往往是今天讲阅读技巧,明天又跳到语法归纳,学完之后知识点散落一地,难以整合。这本书则不然,它构建了一个完整的学习闭环。更有价值的是,它不仅涵盖了现有考试的知识点,还对未来可能出现的考察趋势进行了预判和训练,这使得我在复习时,不仅仅是在应付当下的考试,更像是在提升自己的英语综合应用能力。特别是关于写作部分的指导,它提供了一套非常实用的“框架搭建法”,让我过去面对作文就发怵的毛病得到了极大的改善。它教你如何快速组织论点,如何使用高级连接词让文章逻辑更加流畅,这些都是教科书里学不到的“真经”。这本书的深度和广度,远远超出了我作为一本“教程”的初始预期。

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作为一名在职备考人员,时间对我来说是最宝贵的资源。我需要的是那种“一册在手,别无他求”的效率工具。《全国英语等级考试教程》完全满足了我的需求。这本书的体例编排非常注重效率最大化。它不是简单地把知识点堆砌起来,而是通过高度凝练的“知识点卡片”和“高频考点速查表”的形式,让我能够在碎片化的时间里迅速回顾核心内容。我过去经常需要翻阅好几本书来确认一个语法规则的例外情况,但这本书往往在一个小小的注解里就清晰地指明了。更让人惊喜的是,它的文化背景知识介绍部分,虽然看似是“副产品”,却极大地拓宽了我的视野,也为我在阅读和写作中增添了地道的表达和论据。总而言之,这本书的设计理念是围绕“如何高效通过考试并真正提升英语水平”展开的,它的实用性是毋庸置疑的,是对我备考投入产出比最高的一本书籍,绝对是物超所值的投资。

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