具体描述
本书从实际应用的角度出发,全面介绍AutoCAD 2002中文版的基本命令和功能,并且通过实例和练习题使读者提高实际应用AutoCAD的水平。
全书共有17章,其中第1-9章主要介绍二维图形绘制及编辑命令、查询图形几何信息、书写文字、标注尺寸、图块及外部引用等,并提供了多个二维绘图实例及练习题;第10-13章讲述三维绘图基本知识及如何创建简单立体的表面或实心体模型;第14章的内容是3D建模典型实例和综合练习题;第15-17章则通过实例介绍怎样由3D模型生成二维图、怎样创建渲染图像及如何从模型空间或图纸空间输出图形。
与其他AutoCAD书籍相比,本书颇具特色之处是将所有例题及练习题的绘制过程录制成了动画,收录在本书的所附光盘中,可作为读者练习时的参考和向导。
本书内容新颖、层次清晰、实用性强。可供各类AutoCAD绘图培训班作为教材使用,也可作为工程技术人员、高校师生及计算机爱好者的自学参考书。
作者简介
目录信息
第2章 AutoCAD基本绘图与编辑
第3章 简单图形绘制实例及习题
第4章 AutoCAD高级绘图与编辑
第5章 复杂图形绘制实例及习题
第6章 查询图形信息
第7章 在图形中添加文字
第8章 尺寸标注
第9章 图块及外部引用
第10章 三维绘图基础
第11章 创建3D表面
第12章 创建3D实体
第13章 编辑3D模型
第14章 三维图形绘制实例及习题
第15章 根据3D模型生成二维图
第16章 渲染模型
第17章 打印图形
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读后感
用户评价
读完这本书的前半部分,我最大的感受是它对于“典型实例”的选取过于保守和刻板。所谓的“典型实例”,无非就是画一个简单的平面户型图、绘制一个机械零件的二维剖视图,再就是画一些标准的电气符号。每一个实例都像是一个被精心包装好的“标准答案”,步骤清晰,但缺乏任何创新的应用场景。我当时希望能看到一些结合实际工业设计流程的案例,比如如何利用布局空间(Layout Space)进行多视口管理,或者如何为同一个零件创建不同详图的布局方案。这本书似乎完全跳过了布局和打印输出的复杂性,直接停留在模型空间(Model Space)的纯粹绘图阶段。当你翻到“实例”部分时,你会发现作者仅仅是机械地重复了前面介绍过的工具,只是将它们组合起来完成一个静态的图形。这就像是学做菜,教你认识了盐和酱油,然后让你用它们做出一碟标准的酱油拌白菜,而没有告诉你如何用这些基础调料去创造一个复杂的、多层次风味的菜肴。对于那些想要通过学习软件提升工作效率的读者来说,这本书提供的帮助非常有限,因为它没有教授如何“思考”着去使用CAD,而只是告诉我们“如何”按下鼠标的左键。
这本书的封面设计得非常朴实, अगदी是那个年代软件教程的经典风格,那种带着点老旧却又透着一股踏实的蓝绿色调,让人一眼就能认出这是本工具书。我当初买它,纯粹是冲着“AutoCAD 2002中文版”这几个字去的,因为那时我们公司刚从早期版本升级上来,急需一套能系统梳理新界面和新命令的资料。然而,当我翻开第一章,试图寻找那些关于三维建模或高级渲染的深入探讨时,立刻感到一阵强烈的“时代错位感”。这本书的重心显然完全放在了二维绘图的基础操作上,对于初学者来说,这或许是优点,因为它详尽地介绍了如何设置图层、如何使用直线、圆、多段线等基本几何元素的绘制,以及如何进行精确的尺寸标注和文字输入。它把每个工具栏按钮的功能都截图并逐一讲解,细致到让人觉得有些啰嗦,但反过来想,对于一个完全零基础的人来说,这种手把手的“保姆式”教学可能正是他们需要的。遗憾的是,如果你已经对CAD的二维操作驾轻就熟,期待在这本书里找到关于对象捕捉的高级技巧,或者批处理命令的宏定义,那你注定要失望了。这本书似乎从未打算触及任何“高级”或“自动化”的领域,它固守在1990年代末期工程制图的规范里,提供了一份详尽但略显过时的“操作手册”。
最让我感到遗憾的是,这本书在辅助功能和用户自定义方面几乎是空白的。在那个年代,定制工具栏和编写简单的LISP例程是提高效率的关键。然而,翻遍全书,你找不到任何关于如何修改默认配置文件的章节,更别提引入外部脚本来自动化重复性任务了。作者似乎将CAD 2002视为一个“不可变”的工具箱,用户只能按照说明书上的方式来使用既有的工具,而没有被鼓励去“改造”这个工具箱以适应自己的需求。例如,在一个需要频繁输入特定文字样式的场景中,书上教的依然是每次都手动点击“文字样式管理器”,设置所有参数。没有任何提示可以教读者如何将这个设置固化成一个启动快捷方式或一个加载的程序。这种对用户主动性和创造力的抑制,使得这本书最终沦为了一套僵硬的、一次性的学习材料。一旦你离开了书本的指引,想要在实际工作中提升速度,你将不得不转向其他资源,因为这本书提供的知识架构,不允许你“超越”书本本身所设定的操作流程。
深入探讨这本书的“性能”和“兼容性”部分,我必须承认,这本书作为一本2002年的出版物,它对软件本身的局限性展现得淋漓尽致,但同时也未能预见到软件的未来发展方向。例如,它花了大量篇幅介绍如何进行磁盘缓存设置和图形文件的小型化处理,这些在今天看来,基本都是操作系统和软件自身已经自动优化的功能,用户基本无需干预。书中对于处理大型复杂工程图时的卡顿问题,其提供的解决方案也仅限于“减少实体数量”或“关闭图形显示质量”,这无疑是釜底抽薪。我当时尝试用这本书中学到的技巧去打开一个包含数千个块定义的现代建筑图纸,结果是电脑直接崩溃了。这本书的“典型实例”所涉及的图形元素数量,可能在几十个到一百个实体之间徘徊,这与当前动辄上万个实体的项目规模完全脱节。因此,这本书的最大价值在于历史研究,它清晰地记录了那个时代CAD软件的底层逻辑和用户操作习惯,但作为一本指导当前实践的工具书,它的实用性已经大打折扣,因为它严重低估了图形复杂度和数据处理能力的需求增长速度。
从排版和语言风格来看,这本书散发着浓厚的学院派气息,语调极其严肃、正式,几乎没有使用任何口语化的表达或幽默的引导。每一句话都像是在起草一份技术规范文件。这使得阅读过程变成了一种持续的、需要高度集中精力的任务,尤其是在处理到那些关于坐标系和数据输入的小节时,稍有走神,就可能跟不上作者的思路。我记得有一章专门讲几何变换,比如“镜像”和“阵列”,作者用非常详尽的文字描述了输入各个参数的顺序和界限框的定义。虽然文字描述是准确无误的,但缺乏直观的图示辅助,使得理解过程变得异常缓慢。如果能配上一些动态流程图,或者至少是参数变化前后的对比截图,学习效果会提升百倍。这本书更像是为那些已经有一定计算机基础,且习惯于通过阅读厚重技术文档来自学的专业人士准备的教材,而不是为那些希望通过轻松阅读来快速入门的普通用户设计的。它对读者的耐心要求极高,且在关键的“疑难点”处理上,往往采取了“陈述事实”的方式,而不是“解决问题”的思路。