具體描述
作者簡介
約翰·沃爾夫岡·歌德（1749-1832）是歐洲文藝復興以來最後一位“在思維能力、熱情和性格方麵，在多纔多藝和學識淵博方麵的巨人”。他一生著作等身，一部較完備的全集（如“蘇菲版”）竟達一百四十三捲，《浮士德》則是他傾注畢生心血寫成的、從頭到尾共計一萬二韆一百一十行的一部宏篇巨著。從一七七三到一七七五年他動手寫齣瞭《浮士德片思》；一七九七年在席勒的鼓舞下重寫《浮士德》。
目錄資訊
讀後感
两天时间断断续续把手中50万字的诗剧本《浮士德》读了大半，这是出事之后心中强烈想找出来读的第一本书，似有圣灵引导，跟上次强烈要读《游子吟》一样的感觉。它能给我带来什么呢？ 不记得手中这本93年译林版樊修章译本从何而来，上一次读应该是在去德国法兰克福——歌德的故...
評分一、关于“浮士德精神”的形而上的符号 在讨论到“浮士德精神”的绝大多数时候，无论是国内流传的《浮士德》的大多版本的序言，还是国内有关西方文学史乃至德国文学史的教材，包括现今几乎“全能”的几个诸如baidu和google几个主流网站里的相关词条，都默契到可以称得上是和谐...
評分学校图书馆的这套，很有历史感 非常想骗出来，但是还是还回去了…… 这句话查了很久才查到，也问了学校里的德国老师如何发音 果然比较困难 我一共就会四句德语 早上好，鳄鱼，某句粗话，外加这句： 时间，请停一停，你真美丽 早上上课的时候，说到《浮士德》，令人难以置信的是...
評分魔鬼，在宗教中的形象通常骄傲、诡诈、污秽、凶残。它们的出现总是伴随着地狱的罪恶和恐怖。魔鬼的外形就说明了这一点：庞大的黑色身躯，狰狞的面孔，尖锐的爪牙和勾人魂魄的镰刀或者同样险恶的三叉戟。 《浮士德》中的魔鬼梅菲斯特因其复杂的性格形象而成为文学研究者们津津...
評分学校图书馆的这套，很有历史感 非常想骗出来，但是还是还回去了…… 这句话查了很久才查到，也问了学校里的德国老师如何发音 果然比较困难 我一共就会四句德语 早上好，鳄鱼，某句粗话，外加这句： 时间，请停一停，你真美丽 早上上课的时候，说到《浮士德》，令人难以置信的是...
用戶評價
我必須承認，這本書的敘事節奏一開始有些慢，它不像現代小說那樣追求強烈的衝突和快速的轉摺，而是更傾嚮於鋪陳，像一位耐心的畫傢，一點一點地勾勒齣人物的性格輪廓和環境的氛圍。但一旦沉浸進去，那種緩慢反而成瞭一種強大的魔力。它給予瞭我們足夠的時間去觀察，去體會主人公在每一次抉擇前內心的天人交戰。其中關於社會階層、藝術追求與世俗義務之間拉扯的描寫，尤其發人深省。它揭示瞭那個時代乃至我們這個時代，個體理想主義者在麵對僵化體製和傳統期望時所遭受的無形桎梏。書中的對話，既有哲學思辨的深度，又不失日常交流的自然流暢，尤其是在錶達那些難以言喻的崇高情感時，達到瞭極高的藝術水準。讀完後，那種揮之不去的感覺，不是一個簡單的故事結局帶來的滿足感，而是一種對“何以為人”的悠長迴味，讓人不得不停下來，重新審視自己對幸福的定義和追求的方嚮。
评分這部作品的語言魅力，即使經過時間的衝刷，依然光芒四射。它的句子結構復雜而富有音樂感，讀起來就像聆聽一首精心編排的奏鳴麯，高潮迭起，低迴婉轉。我尤其欣賞作者在描述自然景物時所展現齣的那種近乎宗教般的熱忱，他筆下的每一棵樹、每一片雲，都不隻是背景，而是參與到人物命運的塑造之中。這種將個體情感與宏大自然融為一體的手法，賦予瞭故事一種史詩般的重量感，盡管它的故事核心是個人的愛情與煩惱。閱讀過程中，我不斷地被提醒，人類的情感，無論是多麼微小或私密，都植根於更廣闊的宇宙背景之下，這提供瞭一種微妙的慰藉：我們所有的掙紮，在某種意義上都是普遍而永恒的。它不僅僅是一部文學作品，更像是一次對人類精神狀態的深刻而溫柔的考察。
评分從文學史的角度看，這部作品無疑是開創性的，它標誌著一種新的情感錶達方式的誕生，將主觀的、內省的體驗提升到瞭前所未有的高度。但我作為一個普通的讀者，最被觸動的是它對“不完美”的坦誠。它沒有給我們一個完美無缺的英雄，相反，主人公的脆弱、嫉妒、乃至那一絲絲自戀，都顯得如此真實可信。這種真實感打破瞭傳統文學中對理想人物的刻闆塑造，使得現代的我們也能輕易地在其中找到共鳴。它探討瞭人類經驗中那些最原始、最難以被理性馴服的部分——激情、絕望、以及對超越性的無休止渴求。書中的某些意象，比如反復齣現的自然景象，仿佛成瞭人物內心世界的延伸和映射，為那些洶湧的情感提供瞭一個冷靜的背景，讓悲劇的力量得以更深地沉澱下來。它像一麵鏡子，映照齣我們所有人內心深處那塊不願被觸碰的、充滿矛盾的疆域。
评分這部作品的文字如同清晨的薄霧，帶著一種難以言喻的憂鬱和詩意，它不動聲色地滲透進讀者的心靈深處，讓人在不經意間被捲入那種古典而又永恒的掙紮之中。我讀到主人公那些細緻入微的情感波動時，幾乎能聞到空氣中彌漫著的夏日野花的芬芳，感受到他那顆敏感靈魂所承受的巨大壓力。作者的筆觸極為精準，描繪的不僅僅是愛情的甜蜜與痛苦，更是一種對生命意義的探索，對理想與現實之間巨大鴻溝的深刻反思。那種青春特有的熱烈、衝動，以及隨之而來的幻滅感，被刻畫得淋灕盡緻，仿佛每一個句子都凝結著未曾說齣口的嘆息。閱讀的過程，與其說是瞭解一個故事，不如說是一次深入自我對話的旅程，迫使人去審視自己內心深處那些被日常瑣事掩蓋的激情與睏惑。書中的場景轉換，從寜靜的鄉村到喧囂的城市邊緣，都充滿瞭象徵意義，每一次環境的更迭都伴隨著主人公心境的劇烈變化，這種細膩的對照，讓人物的內心世界顯得異常豐滿和真實。
评分這本書的結構設計堪稱精妙，它巧妙地運用瞭書信體這種看似鬆散的形式，卻構建瞭一個極其緊密、充滿張力的內在世界。通過第一人稱的獨白，我們被給予瞭完全的、未經濾鏡的視角，直接接觸到主人公最私密、最矛盾的情感渦流。這種親密感是其他敘事方式難以企及的。然而，正是這種極度的主觀性，帶來瞭閱讀上的挑戰——我們必須學會如何在熱烈的情感錶達中，分辨齣何為真實的處境，何為被過度美化或戲劇化的內心投射。書中所蘊含的對“美”的狂熱追逐與對“責任”的逃避傾嚮之間的角力，是貫穿始終的核心主題。作者對於情感的描摹，並非停留在錶麵的浪漫化，而是深入到瞭生命本質中關於“擁有”與“失去”、“滿足”與“匱乏”的辯證關係。每一次重讀，都能從那些看似重復的哀嘆中，挖掘齣新的層次感和更成熟的理解。
评分《少年維特》書中到底是正能量還是負能量？或者說怎麼轉化？其中的文字某時從讀，仍會情不自禁，潸然淚下。——2015年4月3日
评分《少年維特》書中到底是正能量還是負能量？或者說怎麼轉化？其中的文字某時從讀，仍會情不自禁，潸然淚下。——2015年4月3日
评分我的大愛，嗬嗬
评分我的大愛，嗬嗬
评分隻喜浮士德,不喜少年維特之煩惱
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