☆古典音乐不是古板音乐,古典音乐跟流行音乐没什么不同。
☆每天轻松一课,不知不觉中完全掌握古典音乐知识。
☆铜版纸全彩印刷,软精装既方便阅读,也适合收藏。
本书是对古典音乐的完美阐释,它能让你透过音乐知识表面,探寻音乐史、乐理和科学对大音乐家们的思维和创作方法产生了怎样的影响。同时,它还揭示出中世纪古典音乐是如何发展成为今天的实验音乐的。
不明白恰空舞曲和萨拉班德舞曲是怎么回事?想在生活中添加点无调性音乐?还在犹豫明年夏天去参加哪个古典音乐节?不知道约翰•贝里斯是谁,也不清楚他对巴赫的作品做了什么?那就每天读一下这本书吧,你可以找到所有这些问题的答案,品味无与伦比的听觉艺术。这本书是一间教室、一个音频工作室,也是一座音乐厅,跟随它开始一段美妙的环球之旅吧!
学习音乐知识:概览古典音乐的各个时期、乐理、乐器和曲式。
获取音乐灵感:了解伟大的作曲家,聆听璀璨的作品。
享受音乐盛宴:前往世界各地著名的博物馆,体验异彩纷呈的音
乐嘉年华,欣赏歌剧精品和流行文化集锦。
莱斯利·丘(LMC)是加利福尼亚洛杉矶的一名录音工程师,曾获获格莱美奖提名。他几乎为现代交响乐团中的每一件乐器都录制过唱片,同时帮助艺术家们制作了各种获奖的专辑、影片、电视节目或(音频类)软件。他非常热爱音乐,并对这份职业充满激情。他会弹吉他,也会唱歌,是StuccoRainbow-重奏组中的一员。
上世纪八、九十年代,有一套名为《365夜故事》的少儿读物风靡全国。近日,读了《古典音乐日课书》,忽然感到,这本每天讲述一则古典音乐知识的普及读物,其实就是古典音乐的365天故事。 古典音乐的普及,是许多有识之士在致力于做的一件事。最近,也有人对此提出异议,认为古典...
评分上世纪八、九十年代,有一套名为《365夜故事》的少儿读物风靡全国。近日,读了《古典音乐日课书》,忽然感到,这本每天讲述一则古典音乐知识的普及读物,其实就是古典音乐的365天故事。 古典音乐的普及,是许多有识之士在致力于做的一件事。最近,也有人对此提出异议,认为古典...
评分不明白恰空舞曲和萨拉班德舞曲是怎么回事?想在生活中添加点无调性音乐?还在犹豫明年夏天去参加哪个古典音乐节?不知道约翰•贝里斯是谁,也不清楚他对巴赫的作品做了什么? 《古典音乐日课书》本书是对古典音乐的完美阐释,它能让你透过音乐知识表面,探寻音乐史...
评分上世纪八、九十年代,有一套名为《365夜故事》的少儿读物风靡全国。近日,读了《古典音乐日课书》,忽然感到,这本每天讲述一则古典音乐知识的普及读物,其实就是古典音乐的365天故事。 古典音乐的普及,是许多有识之士在致力于做的一件事。最近,也有人对此提出异议,认为古典...
评分不明白恰空舞曲和萨拉班德舞曲是怎么回事?想在生活中添加点无调性音乐?还在犹豫明年夏天去参加哪个古典音乐节?不知道约翰•贝里斯是谁,也不清楚他对巴赫的作品做了什么? 《古典音乐日课书》本书是对古典音乐的完美阐释,它能让你透过音乐知识表面,探寻音乐史...
这本书的叙事口吻,让我感觉像是在跟随一位既博学又极具耐心的老朋友在交流。它没有那种高高在上的学者腔调,也没有为了迎合大众而过度简化导致的失真。相反,它的语言是精准而富有画面感的。比如,当作者描述肖邦夜曲中的某个段落时,他不会用冰冷的术语去定义“三拍子”或“琶音”,而是会用“月光下,湖面泛起微澜时,手指在琴键上轻轻滑动的错觉”,这种高度的文学性和象征性,极大地激发了我的想象力。我甚至会立刻关掉灯,戴上耳机,试图在脑海中重现作者描绘的场景。更值得称赞的是,书中对于“乐器发展史”的穿插介绍。它没有将乐器史独立成章,而是随着讨论到某位作曲家时,自然而然地引入了当时乐器性能的局限性或突破性对音乐创作带来的影响。例如,在讨论勃拉姆斯时,会顺带提到圆号在那个时代的技术革新,以及这如何解放了管弦乐配器的可能性。这种有机结合的方式,使得知识点之间的联系异常紧密,避免了孤立记忆。这本书成功地将“耳朵的愉悦”与“大脑的理解”进行了无缝对接,让人在享受音乐的同时,思维也得到了充分的锻炼。
评分这本书的封面设计得极为雅致,那种深沉的墨绿色配上烫金的字体,一眼就能感受到它蕴含的厚重与典雅。内页的纸张质感也非常好,拿在手里有一种沉甸甸的踏实感,这对于阅读体验来说至关重要,毕竟欣赏古典音乐本身就是一种需要仪式感的活动。我原本以为这会是一本晦涩难懂的学术专著,但翻开目录才发现,它的编排逻辑极其人性化。作者似乎深谙初学者的困惑,将复杂的音乐史和曲目介绍分解成了许多易于消化的小单元。比如,它没有直接堆砌巴赫或莫扎特的生平大事记,而是选择了一个特定的、标志性的作品作为切入点,然后娓娓道来该作品创作的时代背景、作曲家的心境,以及其在音乐史上的里程碑意义。这种“以点带面”的叙事手法,让我立刻抓住了重点,而不是被海量的信息淹没。而且,书中的排版也十分考究,留白适度,关键术语都有细致的注释,即便是第一次接触这种深奥知识的人,也能轻松跟上作者的思路。我特别欣赏它对“聆听指南”部分的着墨,书中并没有简单地推荐“你应该听什么”,而是教导“你应该如何去听”,比如如何分辨赋格的结构,如何捕捉奏鸣曲式的核心冲突,这些指导非常实用,让听音乐从被动的接受变成了一种主动的探索与对话。总而言之,这本书在装帧和内容组织上,都展现出了对古典音乐艺术的由衷敬意与专业态度。
评分我一直对室内乐情有独钟,但苦于找不到一本能深入浅出讲解室内乐写作技巧的书籍。这本书中的“结构解析”部分,恰好满足了我的需求。它选择了海顿的几首弦乐四重奏作为范本,没有过多纠缠于复杂的理论定义,而是侧重于“对话”的艺术。作者细致地分析了第一小提琴、第二小提琴、中提琴和大提琴之间如何相互呼应、如何进行主题的传递与对抗。尤其是它对“模仿”手法的剖析,让我明白了,室内乐的精妙不在于炫技,而在于四种不同音色如何在限定的空间内达成完美的平衡与制衡。书中配有大量的乐谱节选,虽然不是完整的乐谱,但关键的模进或卡农结构会被放大并用简单的箭头和文字标示出来,这对于非专业人士来说是极其友好的。我甚至尝试着自己对着乐谱,用四种不同的声音(想象中的)去“扮演”这四种乐器,感受那种紧密编织的网状结构。这种互动式的阅读体验,远比单纯听录音要深刻得多。它教会我如何去聆听每一个声部的“独立意志”与其在整体中的“集体服从”,这不仅是音乐的欣赏,更是对一种精妙人际协作的隐喻。
评分拿到这本“日课书”后,最大的感受是它的“时间跨度感”处理得非常巧妙。很多音乐普及读物要么过于侧重浪漫主义的激情澎湃,要么一头扎进巴洛克的繁复精妙,难以建立起一个完整的历史脉络。但这本书显然不是这样。它没有采用简单的年代顺序推进,而是选择了一种主题式串联。比如,某一天的内容可能围绕“教堂合唱的演变”展开,从格里高利圣咏开始,一路走到二十世纪的现代宗教音乐片段,期间穿插了帕莱斯特里那和亨德尔的对比分析。这种跳跃式的、但逻辑清晰的结构,极大地拓宽了我的视野。我发现自己不再局限于某几个“大牌”作曲家,而是开始关注那些在特定历史时期起到关键过渡作用的小人物和不同地域的音乐风格。特别是它在描述“音乐的社会功能”时,引用了大量的历史文献和当时的讽刺漫画,使得音乐不再是飘在空中的旋律,而是深深扎根于当时的政治、宗教和社会生活之中,这种多维度的解读方式,让原本略显枯燥的音乐史变得鲜活有趣起来。读这本书的过程,更像是在进行一场跨越时空的文化考察,每一次翻阅都像打开了一扇通往不同世纪沙龙或礼拜堂的门,充满了发现的乐趣和智力上的满足感。
评分关于本书的“兼容性”设计,是其最让我感到惊喜的一点。我发现,这本书的核心内容是面向古典音乐的,但它并未闭关自守。在探讨二十世纪初的音乐思潮时,作者非常自然地将勋伯格的十二音体系与当时兴起的抽象表现主义绘画进行了类比,甚至提到了德彪西的作品中如何借鉴了印象派绘画的光影处理。这种跨艺术领域的参照,极大地丰富了阅读的层次感。对于我这种兴趣广泛的读者来说,这本“日课书”俨然成了一个知识的枢纽,它提供了一个坚实的古典音乐坐标系,但同时鼓励我们将周围其他领域的知识输入进来,进行交叉比对和理解。此外,书的最后部分还探讨了“录音技术对古典音乐诠释的影响”,从早期的单轨录音到现代的数字混音,如何改变了指挥家和演奏家对作品的理解和呈现,这是一个非常现代且具有思辨性的议题。它促使读者反思,在享受便利的聆听条件时,是否也失去了一些现场音乐的原始震撼力。这本书不仅是音乐知识的传授者,更是一个引导我们思考艺术与技术、历史与当下的思考工具,实在是一本难得的佳作。
评分原书的编排很巧妙地把大量相关知识囊括了进来。翻译的文字很流畅,译名一看就知道是外行做的,全看完就知道完全是外行做的(中央编译你们不觉得砸牌子吗),而且全书只有一处给专有名词保留了原文,简直要让人无从查证!
评分通俗易懂
评分原书的编排很巧妙地把大量相关知识囊括了进来。翻译的文字很流畅,译名一看就知道是外行做的,全看完就知道完全是外行做的(中央编译你们不觉得砸牌子吗),而且全书只有一处给专有名词保留了原文,简直要让人无从查证!
评分古典音乐不是古板音乐,日课书也不是宗教读物。
评分古典音乐不是古板音乐,日课书也不是宗教读物。
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