麦田里的老师 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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李崇建台中市人，建功国小、东山国中、南投中兴高中、东海大学中文系毕业，30岁以前曾从事泥水匠、货柜搬运、酒店服务生、记者等工作。

30岁以后，曾任教体制外“全人中学”七年、台北自主学习课程发展核心教师、道禾中小学指导委员、香港自然学校顾问。现担任台湾青少年教育协进会理事长，台中市晓明女中、惠文高中特约作家，并于台中市、新竹市、台南市结合亲职教育创立“千树成林”、“快雪时晴”创意作文班。经常受邀于各中小学、大学演讲、国教院作讲座，曾赴香港中文大学、教育大学、兆基书院演讲，2010年赴港发表satir模式教育心理论文，并受邀赴大陆作讲座。文字创作曾获时报文学奖、联合文学小说新人奖。出版著作：《没有围墙的学校》、《移动的学校》、《给长耳兔的36封信》、《作文，就是写故事》(上述四本简体字版已由首都师范大学出版社出版)，短篇小说集《上邪！》，童书《台湾之光——王建民的故事》。

出版者:北京首都师范大学出版社

作者:李崇建

出品人:

页数:226

译者:

出版时间:2012-7

价格:32.00元

装帧:平装

isbn号码:9787565608636

丛书系列:

图书标签:

教育
麦田里的老师
萨提亚
老师的道德观
文化
教育-实践
家教
台灣

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《麦田里的老师》由李崇建所著，这些改变并非一朝一夕，但他们都遇上阿建老师。从彷徨的年少走来，阿建老师感受父亲对他从不放弃的爱，但除了爱，有没有其他方式，能让大人与孩子有更和谐的关系？他发现，大人的内在世界，往往是师生或亲子关系的根本源头。如果大人能先回头整理自己的内心，明了自己情绪的根源，再逐一调整，那么大人与孩子都将获得令人欣喜的回馈。《麦田里的老师》是一本跳脱出传统教育、结合咨商与教养的书，它的许多想法，例如“正向好奇”的态度、真正的“接纳”，以及大人请记得给自己一份鼓励等，都令人激赏。而书里一则则动人的真实故事，更带着极大的震撼力量，席卷着我们的心。这本书带来的启发与思考，既深且远。

具体描述

读后感

评分☆☆☆☆☆

序言 1、千树成林作文班的介绍：每个小孩都是一棵树，这是森林的开始。——李崇建&甘耀明 2、无论孩子做什么选择，没有孩子想向下沉沦。他们都想向上奋进，都想成功，都想当一个有价值的人。这个目标和我对他们的期望一致，于是我理所当然和他们携手并进。 3、要怎么收获，先那...

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

说实话这真的是我很喜欢的一本家教书籍，并不单单只是从内容上，耿世杰破了一个老师的内心标准，是的每个人都有一座冰山，正如萨切尔提出的冰山论为什么会有那么多的虐童事件？这说明老师根本就不了解自己，不会管理自己的情绪。希望大家都看看，并且认认真真的看下第二章

评分☆☆☆☆☆

很温暖很动人，教育孩子从心开始。

评分☆☆☆☆☆

将接纳与从容刻在在骨子里，处理学生问题时大气从容，有温暖，也有边界。

评分☆☆☆☆☆

挺不错的一本书，值得重读。我发现台湾的教育类书，总是又一种温和又坚定的气质。没有大陆教育书中那种中药铺式的展现，告诉你对症下药就可以达到效果，但又似乎等于啥都没说。这本书中的阿建老师，就是一位儿童心灵的探秘者，深得萨提亚和叙事治疗的协助，引导孩子逐渐回归到正轨上来。有几个关键词，印象很深，值得进一步探寻：正向好奇，觉察，萨提亚冰山隐喻，停顿，坦诚面对挫折……

评分☆☆☆☆☆

保持内在一致性，对孩子真诚地好奇，少用说教责备的语气。接纳他们，但并不一定认同他们的行为，倾听后再帮助孩子厘清问题。避免掉入情绪的漩涡，深呼吸，欣赏自己试图当一个更好的父母。