具体描述
《男孩放养女孩贵养》内容简介:男孩像玻璃,脆弱且缺乏韧性;而男子汉却像玻璃钢,既刚硬又坚韧。男孩放养,是给男孩足够的空间与磨砺,让他成为一个坚强勇敢、自信自立、奋发图强的男子汉。女孩像一株柔弱的花,需要更多的爱和关注。女孩贵养,就是给她一个相对宽松的成长环境,开阔她的眼界,塑造她的个性,打造她的气质,让她将来成为一个有气质、有内涵的幸福女人。放养的男孩有出息,贵养的女孩最幸福。
作者简介
蒙谨,教育学硕士,心理咨询师。担任班主任工作多年,现从事家庭教育研究及青少年心理咨询工作。是一个女孩和一个男孩的妈妈,近年开始著述家教图书,将自己的教育经验和心得写出来和天下更多的妈妈们分享。已经出版《优秀就是这样教出来的》、《教出完美女孩就这么轻松》、《教出优秀男孩就这么简单》、《正面教养,让不听话的孩子乖起来》等教育图书多部。
成墨初,家庭教育研究和著述者,腾讯教育名博博主。《父母课堂》等多家亲子教育刊物撰稿人。出版过《不打不骂教孩子60招》《教育就是养成好习惯》《谁说妈妈教不出男子汉》等家庭教育专著多部。其多部作品一直蝉联国内各种图书畅销榜TP100。其人其作曾被北京新闻广播•教育面对面栏目、新浪亲子频道、《书香两岸》、《上海青年报》、《广州日报》等数十家媒体推介报道。目前居于北京,专注于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和著述。
目录信息
上篇
第一章:自古纨绔少伟男:“放养”的男孩更优秀
放养原则一:不为男孩全程护航,相信孩子一定行……………………4
放养原则二:用行为给男孩做出正确规范和引导……………………8
放养原则三:多创造锻炼机会,多创造犯错机会……………………12
放养原则四:放养并非“放任”,掌握好监管与自由的度………………15
第二章:“放养”男孩关键一:放手,让男孩自由成长
不包办,让男孩在“摸爬滚打”中学会自立……………………20
给男孩自由世界,让他自由想,自由玩,自由做事……………………23
自己选择和思考,训练男孩有主见……………………27
训练自我管理,让孩子做事井井有条……………………31
为自己的错失埋单,在承担中培养男孩的责任感……………………35
第三章:“放养”男孩关键二:让男孩经历挫折洗礼
给予太多物质不是爱,不要要钱给钱要物给物……………………40
磨炼男孩意志,故意制造点“拦路虎” ……………………43
学会乐观,教男孩面对挫折时不要逃避消沉……………………47
鼓励男孩勇敢地直面挫折,智慧地征服挫折……………………50
增强心理承受力,让男孩面对困难永不服输……………………54
第四章:“放养”男孩关键三:塑造男孩自信、坚毅的性格
用支持、鼓励和信任,唤起男孩的人生自信心……………………58
从生活点滴中锻炼,练就男孩坚忍不拔的性格……………………61
体谅他人,让男孩具有大海般的广阔胸怀……………………64
纠正注意力分散,学会专心做事让男孩终生受益……………………68
多进行机智训练,让男孩学会应变、适变……………………71
第五章:“放养”男孩关键四:打造男孩未来发展的能力资本
会思考,教男孩学会使用自己的大脑……………………76
培养创造能力,给男孩一把保障未来成功的利剑……………………79
让男孩学会面对突发情况,要灵活机变,从容应对……………………83
教会孩子在跟别人的双赢中获得成功……………………87
鼓励男孩敢当重任,培养男孩领导能力……………………91
第六章:“放养”男孩关键五:培养男孩过硬的心理素质
累积成功体验,赶走男孩心中的自卑……………………96
多关注多疏导,有效化解男孩的叛逆行为……………………100
消除焦虑,释放男孩心中的压力……………………104
改变懦弱胆小,激励男孩勇敢起来,胆大起来……………………108
下篇
第七章:从来富贵多淑女:“贵养”的女孩更完美
养原则一:提品修德是女孩教育的核心内容……………………116
贵养原则二:开阔女孩的视野和见识……………………120
贵养原则三:娇贵而不娇惯,关爱而不溺爱……………………124
贵养原则四:尊重、理解、宽容,让女孩在温馨里成长…………………127
第八章:“贵养”女孩关键一:打造女孩超凡脱俗的气质
注意穿衣打扮,仪表美是女孩气质的第一要素……………………132
拒绝扭扭捏捏,小里小气,培养举止大方的女孩……………………136
训练如何说话,让文雅谈吐为女孩的魅力加分……………………140
培养礼仪习惯,在人际交往中展现女孩的教养……………………144
培养审美素质和能力,让女孩学会体验生活的美……………………148
塑造阅读习惯,用知识拓宽女孩的精神视野……………………152
第九章:“贵养”女孩关键二:提升情商,塑造女孩的优雅个性
帮女孩形成正确的自我认知,自信的女孩最美丽……………………156
不牢骚不抱怨,懂得感恩的女孩最幸福……………………159
拒绝消极和颓废,培养女孩的乐观心态……………………163
控制自己情绪,别让女孩成为爆脾气女郎……………………166
培养幽默感,让女孩的周围永远是笑声一片……………………170
第十章:“贵养”女孩关键三:培养女孩优良的德行
诚信是女孩的第一美德,诚信给女孩带来好运……………………174
百善孝为先,让女孩懂得孝顺父母长辈……………………178
激发女孩天性里的善良,培养女孩的同情心……………………182
培养劳动技能,让女孩拥有一双勤劳的手……………………186
教会女孩在公共场所应该如何做,培养女孩的公德心…………………190
第十一章:“贵养”女孩关键四:进行艺术教育,培养女孩的才艺
培养女孩的音乐特长,让音乐熏陶女孩的身心……………………196
从小激发绘画兴趣,培养女孩的美术特长……………………200
培养舞蹈特长,增加女孩气质,美化女孩形体……………………204
多多亲近自然,教会女孩欣赏自然之美……………………208
增强艺术鉴赏力,教会女孩欣赏艺术之美……………………211
第十二章:“贵养”女孩关键五:帮女孩摆脱女性常见心理弱点
让女孩跟害羞说拜拜,培养落落大方的女孩……………………216
改掉“红眼病”,帮女孩拔掉心中嫉妒的“毒刺” ……………………219
学会欣赏真实的自我,莫让女孩爱慕虚荣……………………223
豁达的女孩讨人喜爱,纠正女孩心胸狭隘的毛病……………………227
果敢决断,果敢行动,让女孩不再优柔寡断……………………231
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
坦白说,我对市面上那些过度包装、理论空泛的教育类书籍已经有点审美疲劳了,但这本书的出现,无疑是一股清流。它最吸引我的地方在于其叙事的流畅性和观点的独特性。作者似乎拥有极其敏锐的社会观察力,能够捕捉到那些隐藏在日常家庭琐事之下的教育暗流。书中关于“期望值的管理”这一章节,简直是为我量身定做。我一直苦恼于如何平衡对孩子的鼓励和现实的期望,这本书提供了一种全新的视角,让我们明白,父母无意识的“放任”或“过度保护”,实际上都是一种高强度的“设定”。这种设定,比任何说教都来得更有力量和持久性。阅读的过程中,我感觉作者不仅仅是一个教育专家,更像是一个亲密的、睿智的朋友,她不会居高临下地指责,而是用一种非常平等的姿态,引导读者去发现问题,并共同探索出更健康的成长路径。文字风格老练而不失亲和力,读完后,我感觉自己的育儿焦虑感得到了极大的缓解,取而代之的是一种更沉稳、更有方向感的笃定。
我通常对这种涉及家庭伦理和教育哲思的书籍持保留态度,因为它们很容易落入说教和空泛的窠臼。然而,这本书成功地避开了这些陷阱,它以一种近乎新闻调查的严谨态度,去解构了家庭内部权力结构对孩子发展的影响。特别是其中关于“资源分配与心理补偿”的章节,让我醍醐灌顶。它深刻揭示了,父母对不同孩子的投入(无论是时间、金钱还是情感关注),绝不仅仅是简单的“多与少”的问题,而是“方式”和“预期”的复杂交织。这本书的结构非常巧妙,它不像教科书那样板着面孔,而是通过一系列层层递进的案例分析和反思性提问,将读者一步步引入深思。它的文字简洁有力,没有一句废话,每一个句子都像是一块精心打磨过的宝石,折射出教育的复杂光芒。我强烈推荐给所有正在经历“手心手背都是肉”的纠结,或是对孩子未来发展方向感到迷茫的父母们,它会给你一个全新的、更具同理心的观察角度。
这是一本让人读完后会忍不住合上书本,安静地思考很久的书。它的内容是如此的扎实和富有重量感,以至于我需要放慢阅读速度,细细品味每一个观点。不同于那些鼓吹“精英式教育”的著作,这本书的基调是内敛而富有哲理的。它没有提供“速成秘籍”,而是引导我们回归教育的本质——即如何培养一个完整、独立且具有适应能力的个体。书中对家庭氛围和父母情绪对孩子成长的间接影响的论述尤为精彩,它提醒我们,我们自己才是孩子的第一课堂。那些关于“给予自由与设立边界”的探讨,充满了辩证的智慧,让我开始重新审视自己过去对孩子的一些决定,或许当时我认为是爱与保护,现在看来,更像是某种形式上的束缚。这本书的语言艺术也值得称赞,它将复杂的心理学概念和教育理论,用非常生活化、甚至带有一丝文学色彩的笔触表达出来,使得阅读体验极为舒适,却又处处是金玉良言。
最近读完了一本关于家庭教育的书,真是让人耳目一新,尤其是对现代父母的养育方式提出了非常深刻的反思。这本书没有像很多育儿指南那样提供一套标准化的操作流程,而是更注重于探讨父母的内在心态和对孩子成长的深层影响。它用非常细腻的笔触描绘了家庭环境中,不同性别孩子所接受到的无形熏陶,以及这些熏陶如何塑造了他们成年后的人格特质和行为模式。我特别欣赏作者的洞察力,她没有简单地将“养育”标签化,而是深入挖掘了性别角色在家庭互动中是如何被潜移默化地传递的。比如,书中对于“放养”和“贵养”的探讨,虽然不是直接指向性别,但它让我开始思考,我们是否在不经意间,用不同的标准和期待,去塑造了我们孩子的未来。这本书的论述逻辑严密,引用的案例也十分贴近生活,让人在阅读过程中不断自我审视,非常推荐给那些对传统教育模式感到困惑的家长们。它更像是一面镜子,让我们能更清晰地看到自己养育方式中的盲点和可以改进的地方。
这本书给我的整体感觉是:深邃而不晦涩,批判性强但充满建设性。它成功地跳脱出了传统“男孩该如何,女孩该如何”的刻板印象,转而探讨了“任何一个独一无二的孩子,应该被如何对待”的终极命题。作者的笔力非常老到,她没有回避现代社会中存在的各种教育焦虑和不公现象,而是直面它们,并试图在个体家庭层面找到应对之道。我尤其欣赏书中关于“精神富足”的论述,它挑战了那种以物质衡量养育成果的功利心态,强调了精神滋养的不可替代性。阅读过程中,我发现自己经常会停下来,在脑海中重演自己和孩子最近发生的一段互动,然后对照书中的观点进行反思。这种主动的参与感是很多书给不了的。它不是一本读完就束之高阁的书,而是一本需要经常翻阅、随时提醒自己的行动指南。它帮助我把关注点从“我要培养出一个什么样的孩子”转向“我要成为一个什么样的父母”。
该书采用“原创+实战手记”的形式。该种形式是目前家教市场的最热点。目前开卷、北发、当当、卓越等“家庭教育”图书销售榜的前十名基本都是这种“原创+手记”类作品。这类作品就是目前家教图书市场二八定律划分占20%的那些高端货。
该书采用“原创+实战手记”的形式。该种形式是目前家教市场的最热点。目前开卷、北发、当当、卓越等“家庭教育”图书销售榜的前十名基本都是这种“原创+手记”类作品。这类作品就是目前家教图书市场二八定律划分占20%的那些高端货。
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