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提齣瞭一些問題。

iPad上麵讀PDF版，讀瞭一半扔下瞭。數年後拿起紙本書，很快看完瞭剩下的一半。要想專注看書，可能還是要選擇實體書……

精彩紛呈！ 白先生寫完這本書已經十幾年瞭，我很好奇的是。不知道他的觀點。或者說是文化反思的看法，有沒有改變呢？ 但無論他如何為普通人書寫強作人解，稱贊它意趣的意義。技術與意趣都永遠有著無法橫跨的溝壑。 意趣易之，技術難之。 還是那句話： 曆史是公正的 但曆史需要時間。

iPad上麵讀PDF版，讀瞭一半扔下瞭。數年後拿起紙本書，很快看完瞭剩下的一半。要想專注看書，可能還是要選擇實體書……

對“平民書法”的反思非常啓發，似乎時常遇到這樣的悖論。從另一個角度而言，裝逼拆解之類的文章總是很受歡迎，似乎是大傢都喜歡嘲諷裝逼的人，可是一旦自己有瞭條件可以裝瞭，便心安理得的把看過的拋諸腦後。愛古人真的比愛今人要安全。

作为一个美术史的学生，本科的学习都还在泛泛的了解绘画史，对书法仅是了解，没有什么太深的认识。 毕业论文却阴差阳错的决定写毛泽东的书法。通过老师的推荐，才看到白谦慎老师的《与古为徒和娟娟发屋》，小小的一本书，在我实习上班的公交上开始阅读。最高接触白先生...  

《与古为徒与娟娟发屋》题外 苍先生因为是博士生导师，所以可以到62岁办理退休。闲下来的苍先生开始在家里舞文弄墨，尽管几十年从事的专业是海洋地质学，但苍先生一直喜欢写写画画，年青时临过隶书碑帖之类，用他自己的话说，临写最多的是“文革”时临写“毛体”诗词。在家...  

“素人书法”为什么拿不到书法史的入场券？ 读白谦慎《与古为徒与娟娟发屋》 冯嘉安 一开始知道这本书，可能很多人会和我有类似的第一感觉：这本书的书名很奇怪，到底讲什么？ “与古为徒”是吴昌硕被波士顿艺术博物馆书的篆书牌匾，“娟娟发屋”是重庆一间路边理发店的照片...  

按照这本书里的措词，我大概写了16年的“平民书法”，也为家里亲戚朋友写过不少“娟娟发屋”一类的东西。练字的大量毛边纸和宣纸，最终成为我妈擦洗油烟机的得力物件，写得好到足以贴起来的春联，也总会在第二年大年初一被扔进垃圾筒。 在最初大约十年练字的时间里，主要是技术...