具体描述
● 别再拿基因当借口了，这个世界上从来没有天生的天才！
● 关于IQ、天赋与遗传基因，你所知道的一切都是错的！
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在过去很长一段时间内，我们一直存在着一种根深蒂固的观念：我们后天的成就取决于我们先天的遗传基因。于是，我们常听到一些话，比如：“他一定很有天分”、“他一定有优良的基因”、“他有着与生俱来的能力”、“他是天生的画家”，这些都表明我们的文化把天赋当成事关遗传的稀缺资源。不然，还有什么能造就伟人与庸才，如篮球飞人乔丹、美国总统克林顿、音乐大师贝多芬，还有你？
现在，科学研究证明，我们的人生成就不是完全由基因决定的。遗传基因上存在着开关，由后天环境决定它的开关是打开还是闭合。我们所生活的环境与我们的遗传基因之间一直在相互作用着，这个相互作用的过程或多或少又可以为我们所控制。
所以，别再拿基因当借口了，我们的能力不是硬邦邦地封存在基因中，而是具有较强可塑性的，即使成年后仍是如此。
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你还在迷信智力测验吗？你还坚持认为贝多芬生来就是天才，而你注定平凡一生吗？如果答案是肯定的，那你就是上了“基因决定论”的当了！
神童、音乐家、艺术家、运动明星是万众瞩目的“天才”，我们习惯性地认为他们身上的出众天赋是非常罕见的，并且上天只将这种神秘的礼物赐给了极少数的幸运儿。书中作者讲述了很多关于天才的故事，读后你会发现，达•芬奇、贝多芬、乔丹等有着杰出成绩的人无一不曾刻苦磨练自己的技巧，付出了常人难以想象的努力。
经典的棉花糖实验告诉我们，懂得延迟满足自己欲望的孩子长大后更容易成功；被告知“你一定很用功”的斯坦福大学学生，比被告知“你一定很聪明”的学生，学业成绩更优秀。所以，相比先天，后天的环境、教育方法、个人的努力对“成就天才”而言更关键！
忘掉基因是一成不变的“蓝图”吧，别再以为天赋是上天送给人们的“礼物”。本书综合认知科学、遗传学、生物学、儿童发展学等最新研究成果，提出“人人体内都藏着一个天才”的新观点。找到成功的激情，以宽容的态度接受失败，不断努力，延迟享受，拒绝自满，将体内的巨大潜能释放出来，你就可以创造出非凡的人生。
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名人推荐：
天赋不是一个等待取得的“东西”，而是一个等待开发的“过程”。此观念跟以前我们对于天赋的概念截然不同。
我们常听到一些话，比如“他一定很有天分”、“优良的基因”、“与生俱来的能力”、“天生的画家”，这些都表明我们的文化把天赋当成事关遗传的稀缺资源，是一件黑白分明、非有即无的“东西”。不然，还有什么能造就伟人与庸才，如篮球飞人乔丹、美国总统克林顿、音乐大师贝多芬，还有你？
但是，认为天赋来自遗传的的确确是个错误的概念。大多数成就不高者，并非受困于自身的DNA，而是未能开发出自身的天赋潜能。我们的能力不是硬邦邦地封存在基因中，而是具有较强可塑性的，即使成年后仍是如此。带着几分谦逊、希望、自律与坚定的决心，任何人都能资格追求卓越成就。
——戴维•申克
作者简介
戴维•申克，美国著名作家，迄今共出版了5本书，其中包含《失忆》、《信息烟尘》（被称为数字时代的《寂静的春天》）与《不朽的棋局》。他目前担任《大西洋月刊》的通讯记者，同时也替各大杂志、电台撰稿，如《纽约时报》、《国家地理》、《纽约客》、《连线》、美国国家公共广播电台等。
目录信息
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【第1章】 我们眼中的天才：基因究竟有多重要？ 3
钟形曲线与豌豆实验：基因决定一切 5
你眼睛的颜色不是由基因决定的 7
基因与环境的交互作用让我们成为独一无二的个体 9
成长的环境与方式对个体的成功更关键 14
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【第2章】 其实，我们可以更聪明 21
智力测试的分数，什么也说明不了 23
改善智力，我们大有可为 28
良好的教育对孩子的智力发育至关重要 30
智力是动态的，取决于我们的努力 34
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【第3章】 天才的背后是长达1万个小时的刻苦练习 37
经过练习，你也能成为记忆大师 38
莫扎特的才能是与生俱来的还是刻苦练就的？ 42
10年时间与10 000个小时的练习 48
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【第4章】 男人的忠诚度真的是由撒谎基因决定的吗？ 55
杰出人士的技能可能在克隆体身上重现吗？ 57
两个几乎一模一样的詹姆斯 58
为什么有的双胞胎非常相似，有的却大不相同？ 62
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【第5章】 小时候是神童，长大了却未必是成功人士 67
为什么有些人少年得志，有些人大器晚成？ 69
是什么阻止了神童成长为成功人士？ 73
“你一定很聪明”与“你一定很用功” 77
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【第6章】 心态决定成就：黑人为什么更擅长田径运动？ 81
牙买加运动员夺得奥运金牌的“秘密武器” 83
追求成功的文化与心态孕育出成功的人 87
第二部分 培养非凡成就
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【第7章】 找到开启天赋宝库的金钥匙 95
发掘你的动力 101
做最严厉的自我批评者 102
注意负面因素 103
了解你的极限，然后忘掉它 104
延迟满足，拒绝自满 105
设定心目中的英雄 106
寻觅良师 107
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【第8章】 引领孩子迈向成功人生的四个阶梯 109
相信孩子潜能无限 116
给孩子无条件的爱与坚定的支持 118
帮助孩子培养良好的自制力 119
以宽容的态度面对孩子的失败 122
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【第9章】 营造良性竞争的社会环境，鼓励因材施教 123
每种天赋都必然来自于竞争 125
没有差学生，只有不好的教学方法 130
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【第10章】 如何改良你的基因？ 133
生活模式可以改变遗传基因 135
我们的个人行为会对后代产生重大影响吗？ 138
后.记 潜能要靠自己发掘 141
附.录 143
致.谢 245
· · · · · · (收起)
读后感
当断断续续拖了好几天才把这本书看完的时候，说实话已经把一些当时觉得很有趣的东西忘得七七八八了，好读书而不动手记些东西，对于理解新事物往往事倍功半，不过还好，书中的很多观念其实我们已经是耳熟能详了，比如1万小时定律，还有“心态决定成就”、“小时了了大未必佳”...
改变教育观念的书《天才的基因》 之前看过一本《一万小时天才理论》和这本书有点类似，不过感觉没这么震撼。一个人的人生到底是由先天决定的还是由后天决定的，这是一个很重要的问题，如果说先天的基因占重要地位，那么我们就应该因势利导，顺其自然的去培养，如果说后天...
热爱美职篮（NBA）的朋友们一定知道布雷克 格里芬这个名字，他是2009年NBA选修状元，2011年NBA年度最佳新秀奖，以及2011年NBA全明星赛扣篮大赛的冠军得主。NBA一直是黑人明星当道，特别是历年的扣篮大赛，更是黑旋风们的天下，他们在篮下闪转腾挪、奋身跃起，展示自己良好的身...
天才天才，天生之才，这个词语本身就带着所拥有的一切才能乃是先天禀赋的含义。 念书时，没有人不被灌输莫扎特四岁便会写曲，孔融六岁懂得让梨，甘罗十二岁拜相的故事，我们的脑海中慢慢因而产生了这样一个让人沮丧的结论，即天才只属于特定的人，如果生来平庸，那么便只好终生...
用户评价
当我捧起《天才的基因》这本书时，我期待的是一场关于智力与遗传的深度探索。然而，这本书给予我的，却远远超越了我的预期。它不是一本冰冷的技术手册，也不是一本枯燥的科学论文，而是以一种温暖而富有洞察力的方式，带领我走进那些卓越心灵的世界。我被书中对不同领域杰出人物的描绘所深深吸引，作者并没有简单地罗列他们的成就，而是深入挖掘了他们思维模式的独特之处，以及他们是如何在各自的领域中做出突破性的贡献。我特别欣赏书中对某位科学家的详细阐述，他的一生都在追求某个看似荒谬的理论，承受着巨大的压力和质疑，但他始终坚信自己的判断，并最终证明了自己的观点。作者对这位科学家心理状态的描绘，以及他如何在高压环境下保持清晰的头脑，让我深受启发。这本书让我看到了，所谓的“天赋”，更多的是一种内在的驱动力，一种对解决未知问题的不懈追求。它也让我对“创新”有了更深的理解，创新不仅仅是新的想法，更是将新想法付诸实践的勇气和能力。
《天才的基因》这本书，如同一个精密的显微镜，将人类思维的细微之处一一放大，又像是一本古老的哲学典籍，引导人们去探索存在的意义。我之所以会被这本书的名字所吸引，是因为它触及了我内心深处对“卓越”的渴望。我一直相信，每个人身上都潜藏着未被发掘的宝藏，而这本书，似乎就是开启这扇宝藏之门的钥匙。书中对于不同时代、不同文化背景下的杰出人物的描写，让我印象深刻。作者并没有简单地列举他们的成就，而是深入到他们的思考过程、情感世界以及他们所经历的内心挣扎。我被书中对某位科学家的描绘深深打动，他一生都在追求一个看似不可能的理论，经历了无数次的失败和嘲笑，但从未放弃。这种坚韧不拔的精神，我想，才是他之所以能够成为“天才”的关键。这本书让我意识到，天赋并非是最终的决定因素，更多的是一种驱动力，一种对未知世界永不满足的好奇心，以及一种面对挑战时的无畏勇气。它让我重新思考了“成功”的定义，不再是单一的物质或名誉上的成就，而是一种对内心价值的追求，一种对世界产生积极影响的愿望。
这本书的标题“天才的基因”，光是听着就让人心生好奇。我一直对那些在各自领域闪耀着独特光芒的人物充满敬畏，总想着探究他们身上究竟有着怎样的特质，是什么让他们与众不同。而“天才”这个词，本身就带着一种神秘感和神圣感，似乎是少数人才能拥有的天赋，是上帝的宠儿。当它与“基因”这个科学而又充满奥秘的词语结合时，就更加激发了我想要一探究竟的欲望。我设想，这本书或许会带领我们走进那些科学家的实验室，去揭示那些改变世界的发现背后，是否存在着某种遗传的印记？又或者是，它会深入剖析艺术家、音乐家、作家们的创作灵魂，从基因层面去解读他们的灵感泉涌和独特视角。我期待这本书不仅仅是罗列一些天才人物的生平事迹，而是能够将科学的严谨与人性的温暖巧妙融合，通过对“天才的基因”这一概念的多维度探索，让我们对人类潜能的边界产生全新的认识。我希望这本书能够引发我深入的思考，不仅仅是满足我对“天才”的好奇心，更能让我反思自身，发掘自己可能被忽视的潜力，甚至思考如何更好地培养下一代的才能。这本书的名字本身就是一种强大的吸引力，让我迫不及待地想要翻开它，去领略它所带来的知识盛宴和思想启迪。
《天才的基因》这本书，对我而言，不仅仅是一本关于“天才”的书，更是一本关于“人”的书。它让我得以窥探那些在人类历史上留下深刻印记的人物内心深处的世界。我一直对那些能够颠覆传统、开创先河的人物充满好奇，而这本书，则为我打开了一扇了解他们的窗户。作者并没有拘泥于某个单一的学科视角，而是巧妙地将历史学、心理学、社会学以及一些前沿的科学研究成果融为一体，构建了一个多维度的分析框架。我印象最深刻的是书中对某位艺术家创作过程的描述。这位艺术家在创作生涯中经历了多次转型，每一次转型都伴随着巨大的风险和质疑，但他却始终坚持自己的艺术理念，并最终赢得了世界的认可。作者深入分析了这位艺术家在不同时期所面临的挑战，以及他如何通过自我反思和不断的学习来突破瓶颈。这让我意识到，真正的“天才”往往是那些敢于挑战自我、拥抱变化的人。这本书也让我对“教育”的本质有了更深的思考，它不应仅仅是知识的传授，更应是能力的培养和个性的塑造。
我最近有幸拜读了《天才的基因》这本书，它带给我的是一种全新的认知体验，让我对人类的潜力和创造力有了更深刻的理解。这本书并没有提供一个简单的公式来定义“天才”，而是通过对众多历史人物的深刻剖析，展示了“天才”是如何在错综复杂的社会、文化和个人经历中孕育而生的。我特别欣赏作者对于“偶然性”和“必然性”之间关系的探讨。书中列举的许多案例都表明，一些伟大的发现和成就，往往源于一次看似偶然的机遇，但这种机遇之所以能够被抓住，背后却是无数次的积累、准备和不懈的努力。作者并没有将这些人物塑造成神话，而是将他们拉回到普通人的范畴，展现了他们的学习过程、思维方式以及他们如何利用有限的资源去实现无限的可能。我从中学习到了很多关于如何培养批判性思维和解决问题能力的技巧。这本书让我对“学习”有了更深的理解，它不再仅仅是知识的输入，更是一种主动探索、积极构建的过程。它也让我看到了，所谓的“天赋”，很多时候是对一个人在某个特定领域拥有极大热情和高度专注力的赞美。
我最近读完一本名为《天才的基因》的书，虽然这本书并没有直接探讨“天才”这个词本身的定义，但它通过一系列精彩绝伦的叙事，深刻地展现了人类在不同领域取得非凡成就的可能性。我特别喜欢作者处理叙事的方式，它不是一种枯燥的学术论文，也不是简单的传记集合，而是以一种非常引人入胜的笔触，将科学研究的严谨性与人文关怀的温度巧妙地结合在一起。书中对那些改变世界进程的关键人物的刻画，不仅仅是他们的智力超群，更重要的是他们对于所从事领域的热情、毅力以及面对困难时的坚韧不拔。这些品质，我想，也是“天才”不可或缺的一部分。作者并没有把这些人物塑造成遥不可及的圣人，而是通过详实的细节，展现了他们在日常生活中所经历的挣扎、挫折，以及他们是如何克服这些障碍，最终走向成功的。这种真实感，让读者更容易产生共鸣，也更能体会到“天才”并非是凭空出现的，而是经过了无数次的尝试和学习。我尤其对书中对某个历史时期科学发展的论述印象深刻，它不仅详细介绍了当时的重大发现，还深入分析了这些发现是如何相互关联、层层递进的，这让我对科学进步的本质有了更深刻的理解。总的来说，这本书让我对人类的创造力有了全新的认识，也让我对那些在历史长河中留下浓墨重彩的人物产生了更深的敬意。
《天才的基因》这本书，在我读来，更像是一场对人类内在潜能的深度挖掘。它没有直接提供一个“成为天才”的速成秘籍，也没有试图用基因测序来“批量生产”天才。相反，作者以一种更为细腻和哲学的方式，引导读者去思考，是什么塑造了那些被誉为“天才”的人物。我特别欣赏书中对于“环境”与“遗传”之间复杂关系的探讨。它并没有将任何一方过分强调，而是通过大量的案例和研究，展现了两者如何相互作用，共同孕育出非凡的才能。无论是那位在早期教育中就展现出惊人音乐天赋的孩子，还是那位在艰苦环境下凭借顽强毅力完成科学突破的学者，他们的故事都说明了一个道理：天赋固然重要，但后天的环境、教育以及个人的努力，同样是不可或缺的催化剂。书中还穿插了一些心理学和社会学的观点，让我对“成功”的定义有了更宽泛的理解。它不再仅仅是智商的高低，而是包括了好奇心、创造力、抗压能力以及与他人协作的能力等等。我从中汲取了很多关于如何激发自己内在潜力的灵感，也让我开始重新审视自己在教育下一代时，应该关注哪些方面。这本书的文字流畅且富有启发性，它让我看到了人类精神的无限可能，也让我对未来的发展充满了期待。
我近期读完的《天才的基因》，对我来说，是一次关于人类智慧与创造力的深刻旅程。这本书并没有给“天才”下一个精确的定义，而是通过对历史上各个领域杰出人物的细致描绘，让我对“天才”这一概念有了更全面、更人性化的理解。我特别欣赏书中对几位科学家的分析，他们不仅拥有超凡的智力，更重要的是他们对科学的热情、执着以及克服困难的勇气。我印象最深的是对其中一位科学家的描述，他为了一个看似微不足道的发现，付出了几十年的心血，经历了无数次的失败和挫折，但从未放弃。作者对这位科学家在孤独和质疑中坚持信念的刻画，让我看到了“天才”身上最宝贵的品质。这本书让我意识到，“天才”并非是天生的，而是在后天的环境、教育以及个人不懈努力下共同孕育的结果。它也让我对“学习”有了更深的理解，学习不仅仅是掌握知识，更重要的是培养一种探索精神和解决问题的能力。这本书为我打开了新的视野，让我对人类的潜能充满了敬畏和期待。
《天才的基因》这本书，对我而言，更像是一场关于人类精神力量的盛宴。我一直相信，在每个人身上都蕴藏着巨大的潜力，而这本书，则为我揭示了如何去发掘和释放这些潜力。作者并没有试图用一套标准化的模式来定义“天才”，而是通过对不同时代、不同领域杰出人物的细腻描绘，展示了“天才”的多样性和复杂性。我尤其喜欢书中对某位历史人物的分析，这位人物在年轻时就展现出了非凡的才能，但他并没有因此而沾沾自喜，而是始终保持着谦逊的态度，不断学习和进步。作者对这位人物在成长过程中所遇到的挑战以及他如何克服这些挑战的描写，让我深受感动。这让我意识到，真正的“天才”往往是那些能够不断超越自我、追求卓越的人。这本书也让我对“教育”有了更深的理解，它不应该仅仅是知识的灌输，更应是能力的培养和个性的塑造，让每个人都能找到属于自己的闪光点。
我最近沉浸在《天才的基因》这本书所构建的世界里，它带给我的震撼和思考是多方面的。我原以为这本书会是一本关于遗传学和天赋的科普读物，但事实证明，它远不止于此。作者以一种非常独特的方式，将历史、科学、哲学甚至艺术融为一体，为读者呈现了一幅关于人类智慧和创造力的宏大画卷。书中的案例选择非常具有代表性，从古代的哲学家到近现代的科学家、艺术家，作者都进行了深入的挖掘，并试图从中提炼出一些共通的特质。我特别喜欢其中对一位历史人物的分析，这位人物在多个领域都有建树，而且在不同的时代背景下都展现出了超前的思维。作者没有简单地将他的成功归结于所谓的“基因”，而是深入分析了他所处的社会环境、他所受到的教育以及他自身独特的学习方法和思维模式。这种分析方式让我觉得非常真实和接地气，也让我对“天才”这一概念有了更全面、更深刻的认识。这本书让我开始反思，我们是否过于狭隘地定义了“天才”？是否忽略了那些在默默无闻的角落里，用自己的方式为世界做出贡献的普通人？这本书无疑拓宽了我的视野，也让我对人类的潜能充满了敬畏。
看了前五章，基本上都是前人提出的观点，加上一些心理学实验数据。但是心理学经常会有相反观点各有实验支持，作者实在没说清楚为什么相反观点不对，比如基因对智力的影响占60%，作者竟然说这是平均数，对个体没意义。作者太牛b了，直接否定了统计学存在的意义嘛。本来给2星，由于没看完手下留个情
200页的书竟然有50页是附录
挺失望的。缺乏新意。
内容还可以，对于基因和环境的关系有一些新看法。不过，247页定价58，而且有长达100页的附录（尾注）！！！感觉很坑爹....
: B848.4-49/5042
