具体描述
《高等师范院校:和声通用教程(1)》共有二十一章,内容力求精练,博采众长,一般都含有基本教材与补充教材双重构成的因素,同时,蕴有教法的内涵。执教者可根据本地区、本单位学生的实际水准相应灵活地进行处置,或选讲、略讲,或突出重点、难点。课堂练习与习题部分,亦应因地制宜、因材施教,或泛选、精选或侧重于写作,或侧重于分析。
作者简介
目录信息
第一章 绪论
第二章 四部和声
第三章 和声进行与和弦功能
第四章 用正三和弦为平稳旋律配和声
第五章 同和弦转换
第六章 用正三和弦为跳进旋律配和声
第七章 为低音配和声
第八章 和声写作与和声分析
第九章 为歌曲配和声(一)
第十章 正三和弦的第一转位――六和弦
第十一章 正三和弦的第二转位――四六和弦
第十二章 属七和弦
第十三章 属七和弦的转位
第十四章 为歌曲配和声(二)
第十五章 属九、属十一与属十三和弦
……
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
我购买这本书主要是为了弥补大学音乐基础课程中相对薄弱的和声部分。坦白说,大学课堂上的进度很快,老师讲解的知识点往往顾不上细致的回顾和消化。这本书在内容编排上展现出极高的专业水准和极大的教学关怀。它的核心优势在于对“功能和声”的引入时机和深度控制得极其精准。作者没有急于在第一章就抛出复杂的转调和弦,而是花了足够的时间巩固大调和小调内常见和弦的性质、连接倾向以及它们在乐曲结构中的作用。我特别喜欢它在讲解“二级功能”时所采用的对比性讲解,清晰区分了二级属和弦与直接属和弦在色彩和力度上的细微差别。更重要的是,书中的所有示例都力求贴近实际的音乐语境,而不是凭空捏造的僵硬练习。我尝试用书中教的方法去分析我正在学习的几首巴洛克奏鸣曲,发现很多过去无法理解的和声转折点,现在豁然开朗。这套教材的逻辑链条非常完整,读起来酣畅淋漓,非常适合希望进行深入、系统性自我提升的学习者。
作为一名自学音乐理论多年的业余爱好者,我深知教材选择的重要性,它往往决定了学习路径的效率和最终的上限。市面上关于和声学的书籍琳琅满目,但真正能做到兼顾严谨性和实用性的凤毛麟角。这本教程最让我眼前一亮的是它对“和声织体”的探讨。很多基础教程在讲解完三和弦、七和弦后就草草收场,对于如何进行四部和声的合理布局、声部进行中的避免平行五八度等细节问题,讲解得不够深入或者说不够具体。而这本书,则花费了大量篇幅来细致描绘声部进行中的“运动美感”,它提供的范例非常丰富,涵盖了从最基础的合唱织体到更复杂乐器配器时需要注意的音域问题。此外,书中还穿插了一些历史上的优秀范例的简短分析,这让理论学习不再是孤立的,而是与音乐史和作曲实践紧密结合起来。对我而言,它成功地搭建起了一座从“听觉感知”到“理性分析”的坚实桥梁,让原本感到头疼的声部写作变得清晰可循,充满了创造的乐趣。
我是在一个偶然的机会下接触到这本教材的,当时我正为自己学习古典乐理时总是感觉理论与实践脱节而苦恼。很多教材讲到功能和声时,总是把调式、和弦连接写得像冷冰冰的数学公式,听起来枯燥乏味,很难激发兴趣。这本书完全不同,它的语言风格非常活泼亲切,仿佛作者就在你身边,用讲故事的方式引导你进入和声的世界。它没有一上来就堆砌复杂的术语,而是从最基本的音程、旋律线条开始,非常注重听觉训练与视觉符号的对应关系。比如,它在讲解导七和弦的处理时,不仅提供了标准的解决方式,还探讨了在不同音乐风格中(比如浪漫主义时期或者印象派的早期尝试中)的变体和自由处理,这极大地拓宽了我的视野。我发现自己不再是死记硬背“属和弦解决到主和弦”这种教条,而是开始真正“听懂”和声的色彩和情绪变化。这种理论与审美并重的教学方法,对于提升音乐的“语感”至关重要。我已经将它作为我日常练习乐曲分析时的主要参考书,受益匪浅。
这本《和声通用教程(1)》的出版,对于音乐学习者来说,无疑是一个及时的福音。我接触音乐理论已经有一段时间了,深知基础知识的重要性,尤其是在和声学领域,扎实的根基是未来进阶创作和分析能力的关键所在。然而,市面上很多教材要么过于晦涩难懂,要么内容陈旧,无法跟上现代音乐发展的步伐。这本书的出现,恰好弥补了这一空白。从排版上看,它非常清晰直观,大量的图例和实例将抽象的和声概念具象化,使得初学者也能快速抓住重点。我尤其欣赏作者在讲解基本和弦进行时所采用的循序渐进的方式,不是简单地罗列规则,而是深入浅出地剖析了这些规则背后的逻辑与听觉效果,这让我在练习过程中不仅仅停留在“记住”层面,更能理解“为什么”要这样做。第一部分的练习题设计得非常巧妙,难度递增自然,既能巩固所学知识,又不会因为过早的挫败感而打击学习热情。它更像是一位经验丰富的导师,在你身边耐心地引导,而不是一味地强迫灌输。对于希望系统、科学地建立和声学体系的音乐爱好者而言,这本书绝对值得拥有。
这本书的装帧设计本身就透露出一种严谨的学术气质,拿在手里很有分量感,纸张质量也很好,适合经常翻阅和做笔记。但真正让我决定推荐给所有音乐初学者的,是它对于“不和谐音”的处理方式。很多教材在早期阶段为了简化概念,会暂时性地忽略掉一些重要的色彩性音程或和弦,等到后期再突然加入,让学生感到认知上的断裂。而这本教程则非常巧妙地在基础和弦讲解的同时,引入了经过音、倚留音等简单的装饰性不和谐音,让学习者从一开始就接触到和声的丰富性。它教会我们,不和谐音并非“错误”,而是推动音乐向前发展的动力。这种“先见之明”的教学设计,极大地提升了学习的连续性。而且,书后附带的习题答案和详细的解析,对于自学者来说简直是救命稻草,可以立刻检验自己的理解是否到位,并且能从正确答案的构成中反向学习到更精妙的规则应用。总而言之,这是一本兼顾了广度与深度的优秀和声学入门教材,是音乐理论学习者案头不可或缺的工具书。