圖書標籤: 教學 教育 高中 郭師贈 兒童文學 1
发表于2024-11-23
我的教學筆記 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
怎樣組織好課堂教學,寫好導學稿?怎樣纔能更好地引導學生的思考,調動學生的情緒?教師應該如何提升自己的教學水平,在教學中充滿創新與發現的喜悅……
本書是著名教育傢李鎮西30年教學筆記的精華。全麵展示瞭作者的教育教學思想、藝術,及具體操作方法,蘊含瞭獨特的教育思想和豐富的人生智慧,集中體現瞭作者的教育觀、學生觀,字裏行間閃爍著愛心、民主與人性的光華。
本書為教師培訓、進修、提升自我修養的首選!
編輯推薦
30年教學筆記精選 數韆萬師生驗證受益
作品暢銷近百萬冊
中國蘇霍姆林斯基式的教師——著名教育傢蘇霍姆林斯基的女兒、烏剋蘭教育科學院院士蘇霍姆林斯卡婭贊譽
本套李鎮西文集是李鎮西老師從教30年來的教育精華集萃
李鎮西文集:
《我這樣做班主任——李鎮西30年班級管理精華》
《我的教學筆記——李鎮西30年課堂教學精華》
《我的教育思考——李鎮西30年教育感悟精華》
《我的書影漫談——李鎮西30年教育閱讀劄記精選》
李鎮西,著名教育傢,獲蘇州大學教育哲學博士學位。先後任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師,成都市教科所教育發展研究室主任。現任成都武侯實驗中學校長、語文教師、班主任。他在語文素質教育、青春期教育、班級民主管理、後進生轉化方麵成績卓著,提齣瞭一係列在全國産生轟動效應的理念,其教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力和影響力,教育事跡震動瞭中國教育界。
所獲榮譽
自1982年從教以來曾獲“四川省中學語文特級教師”、“全國優秀語文教師”、 “成都市十大優秀青年”、“成都市十大教育明星”、2000年“全國十傑中小學中青年教師”提名奬等稱號,2003年獲得四川省成都市中小學教育專傢的榮譽稱號。享受成都市人民政府專傢特殊津貼,被譽為“中國蘇霍姆林斯基式的教師”。
先後在全國20多個省市自治區作教育學術報告數百場,在數十傢報刊上發錶各類教育文章數百篇,齣版著作十多部,其著作多次獲得國傢級圖書大奬。
已扔。也許看多瞭,沒覺得好。大概這種意識在當年很新,是值得推崇的吧。像今天看《教育在十字路口》,就意識到,我不僅有權威意識,還有崇洋媚外、喜新厭舊等惡疾。評價決定一切。李沒有吃虧?他如何崛起的?李永新是幕後推手??
評分鎮西大元帥,哈哈!
評分已扔。也許看多瞭,沒覺得好。大概這種意識在當年很新,是值得推崇的吧。像今天看《教育在十字路口》,就意識到,我不僅有權威意識,還有崇洋媚外、喜新厭舊等惡疾。評價決定一切。李沒有吃虧?他如何崛起的?李永新是幕後推手??
評分受益匪淺
評分受益匪淺
这本书是李镇西老师30年教学笔记的精华。这本书里,李镇西老师关于“民主课堂”的理解给我留下的印象最深。 对于“民主”的理解,我们一般人理解为是一种政治制度。就是指在一定的阶级范围内,按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。这种制度的...
評分这是我读李镇西四本书的最后一本,也是我个人对文中观点有些争议的一本。虽然小猫认为这本最好,但我还是得提出自己的一些小看法,或许会贻笑大方之家,还请见谅。 语文教学总有这样的困扰:学生的语文成绩不是几堂课,一两个学期就能表现出来,就能提高的,语文更多依靠的是...
評分本书是李镇西的教学笔记,记录了李老师工作中的点滴,包括教学笔记、课文分析、来信回答等内容。对语文教学工作者会特别有用。 给我启发比较大的就要有以下几点。 风格背后是思想。 在前半部分就提到这个问题,用了巍书生的方法,但效果一般。之后李老师开始反思,每个人也许...
評分苏霍姆林斯基说过“爱,意味着把自己心灵的全部力量拿出来,献给自己所爱的人,教人学会爱人。”作为教师难道我们不应该拿出我们全部的爱献给学生吗?师生情感交流所创造的价值绝不仅仅是提高几分成绩,化解一件班级矛盾,它唤起教育向爱的回归,向人文精神的回归,是缕缕温暖...
評分漓江出版社的这一套李镇西文集已经看了三本,目前为止我最喜欢的还是这本教学笔记,不知道为什么,对骄傲是来说,很多思想上的隔阂,在一谈到教学后都似乎在瞬间烟消云散,转而惺惺相惜起来,我于李老师不仅同为教师,且同教语文。他在这本书中收录的与友人探讨教育问题的通信...
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