安保闘爭の頃に生まれ，高度成長と共に育った若者たちに，どのように「戦後」を語ったらよいのか．敗戦の混亂と，民主化への高揚した気分をどう伝えるか．平和運動，民主教育運動，市民運動などに積極的に參加してきた著者が，自らの體験と重ね閤せて戦後史をふり返り，新しい視角を提示しつつ，若者と連帯する方法を考える．
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