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高中生和初入大學的同學們可以一讀

原來想的隻是國內大學內部存在政治生態，原來美國大學內部也有這樣嚴重的政治生態環境。看來，天下都一樣，根本不用迷信什麼。

關於高教管理~~不枯燥~~不錯呀~~

讀的是增補本，瞭解下域外的大學情況。

原來想的隻是國內大學內部存在政治生態，原來美國大學內部也有這樣嚴重的政治生態環境。看來，天下都一樣，根本不用迷信什麼。

在西方的教育传统中，自由教育的重点在于追求人类潜能的充分发挥，在于培养人的才智与想像力，在于发展人的伦理、道德和社会责任感。大学本科与研究生教育的根本区别：前者重在培育人、全人或人的心灵，而后者则授人以一门专科技艺，为日后谋生做准备。 书中有一份详细的哥伦...  

书是在书店里几个小时读完的。 开始200多页字字都看， 后来就跳过了几页。 如果有机会真要去美国的话，一定会还要翻一遍的。 作者给了我很多以前不知道的真实的美国大学信息。 这无疑是给我这样的American Dreamer提了个醒， 是不是真的就能够适应那样的生活方式，学术方式呢...

几乎是一口气读完“美国大学”，也不是没看过“美国大学”，正如作者所说，这类资料散见于各种文献当中，但处于美国大学当中，旋转门般地在本科生、研究生院、助教、教授、大学管理者的各种角色中转换过，从社区学院到公立加州大学最后到常春藤的哥大，二十年的经历使得我们可...  

最近读完这本书，只能够说是还行，就我的感觉，书名中“细读”改为“漫谈”或许更为合适。 作者虽然在行文中表现的足够真诚，但我总觉得对于美国大学教育方式以及管理方式介绍有些不够深入和系统，看完之后并没有给我留下太深刻的印象。也可能是因为我之前读过林达...  

最近读完这本书，只能够说是还行，就我的感觉，书名中“细读”改为“漫谈”或许更为合适。 作者虽然在行文中表现的足够真诚，但我总觉得对于美国大学教育方式以及管理方式介绍有些不够深入和系统，看完之后并没有给我留下太深刻的印象。也可能是因为我之前读过林达...