具体描述
《希利尔讲艺术史》是一座长着脚的博物馆，集合了卢浮宫、大英博物馆、大都会博物馆的所有珍宝。达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔，都是你的导游。这是一辆华丽的金马车，驶向开罗、雅典、罗马、佛罗伦萨、巴黎、伦敦等一切文化艺术的发祥地和兴盛地，凡•高、古戎、罗丹，都是与你同行的乘客。这是一本不会说话的活辞典，能解答孩子们关于艺术的大多数疑问，维特鲁威、布鲁内莱斯基、米隆，都是你的老师。不要错过它，这是一次与艺术邂逅的难得机遇。
作者简介
希利尔(V．M．Hillyer)：美国儿童教育家，卡尔沃特学校首任校长，小学函授教育体系的创建者，有丰富的中小学教育经验。其创建的卡尔沃特课程甚至得到了美国外交部的鼎力推荐。
他是一位“天生的好老师”，懂得如何与孩子对话，知道怎样把枯燥的知识变得像棒棒糖、洋娃娃、机器人一样讨取孩子的欢心。他倾心创作的世界史、世界地理、艺术史三本读物，至今仍是卡尔沃特学校的经典教材，数年来从未褪色，持续影响着数千万小读者的成长。他描绘出了枯燥知识的另一张面孔，让学者、家长和孩子相信，原来历史也可以如此精彩。
目录信息
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读后感
《希利尔讲艺术史》 希利尔是美国的一个小学校长，是接近一百年前的小学校长，这个校长是哈佛毕业的，中国什么时候能有来自北大的中小学校长，前几年有一个北大毕业生去卖肉成了新闻，然后是一个北大毕业生去应聘幼儿园老师，也成了新闻，不知道成没成，至于一些非名牌的...
评分《希利尔讲艺术史》 希利尔是美国的一个小学校长，是接近一百年前的小学校长，这个校长是哈佛毕业的，中国什么时候能有来自北大的中小学校长，前几年有一个北大毕业生去卖肉成了新闻，然后是一个北大毕业生去应聘幼儿园老师，也成了新闻，不知道成没成，至于一些非名牌的...
评分如果想轻松的对世界艺术的发展有所了解的话，可以从这本中学读物开始，虽然这本书不像贡布里希等艺术史家的大作一样精深，但是就展开的内容来说，是比较到位的~说实话这本书看起来居然比读贡布里希来的更要感动，难道是中文译者的言语问题？只是比起来同一出版社的世界史来讲，...
评分“它让我们想到，我们渺小的生命是如此短暂，而永恒却是那样漫长，漫长的令人敬畏——这就是艺术”。 因为偶然的机会触碰到艺术的边缘，此后便提起了在该领域一探究竟的兴趣。可能的确是如杜尚所说，艺术是一种瘾，类似吸毒的瘾，艺术家也好，收藏家也好，和艺术有任何联系的人...
评分年纪大了，读的书多了，尤其是，做了父亲，慢慢地便关注起这样的问题来：应该给孩子读些什么书？适合孩子读的书，作者的眼光应当注视哪里？社会在不断发展前进，给孩子们的教材为何一直这般面目可憎？如果不是读了《希利尔讲世界地理》，我并不能知道确切的答案。 偶然的机会，...
用户评价
这本《希利尔讲艺术史》真是一本令人惊喜的书，我最近花了相当长的时间沉浸其中。从最开始拿起这本书，我就被它吸引住了，它有一种独特的魅力，能让你在阅读过程中感受到艺术的温度，而不是枯燥的知识堆砌。作者希利尔先生的叙述方式非常流畅，像是和一位充满热情的导游一起漫步在艺术的长河中。他并没有试图去“灌输”你，而是像一个老朋友一样，娓娓道来，让你自己去发现艺术的奥秘。我特别喜欢他讲解不同流派和艺术家时所用的比喻，那些形象生动的描述，瞬间就能把那些抽象的艺术概念变得鲜活起来，比如他描述印象派画家如何捕捉光影的瞬间，就像是用画笔在记录时间的流逝，又比如他对文艺复兴时期艺术家们对人体的探索，充满了对生命力的赞美。
评分《希利尔讲艺术史》这本书对我来说，是一次非常宝贵的学习经历。希利尔先生的叙述方式非常独特，他能够将那些原本可能令人生畏的艺术史知识，转化成一种轻松愉快的阅读体验。我最欣赏的是他对于“为什么”的深入探究，他不仅仅告诉你“是什么”，更会告诉你“为什么会这样”，这种追根溯源的精神，让我能够真正理解艺术发展的逻辑。他常常会引用一些艺术家的原话，或者当时的评论，这些都为我们理解作品提供了更直接的视角。这本书的印刷和排版也非常精美，每一次翻阅都像是在欣赏一件艺术品本身。
评分《希利尔讲艺术史》这本书，真的让我对艺术有了全新的认识。希利尔先生的讲述，不仅仅是陈述事实，更是充满了对他所讲述的艺术和艺术家们的热爱。这种热爱是能够传染的，我在阅读的过程中，也仿佛被点燃了对艺术的激情。他对于艺术评论的分析，也非常有启发性，他会告诉你如何去欣赏一件作品，如何去理解其背后的含义，而不是简单地给出标准答案。书中的插图也非常丰富，并且都恰到好处地配合了文字的讲解，让我能够更直观地感受作者所要表达的意境。
评分我可以说，《希利尔讲艺术史》这本书是近期我阅读过的最令人印象深刻的一本书籍。希利尔先生的文字功底非常深厚，他能够用极其精准而又富有感染力的语言，描绘出不同时代艺术的魅力。我最喜欢的是他讲述故事的方式，他就像一位说书人，将那些遥远的艺术史故事讲得生动有趣，仿佛就发生在昨天一样。他对艺术的理解，不仅仅局限于形式上的美，更是深入到其精神内核。这本书让我看到了艺术与人类情感、思想之间的紧密联系，也让我对人类的创造力有了更深的敬畏。
评分读完《希利尔讲艺术史》，我深感受益匪浅。希利尔先生的叙述方式非常吸引人，他能够将复杂的艺术史概念，用一种简单易懂且充满趣味的方式讲解出来。我尤其欣赏他对不同艺术家之间相互影响的分析，那种“你中有我，我中有你”的微妙关系，被他梳理得一清二楚。这本书让我意识到，艺术史并非是孤立的事件，而是相互连接、相互促进的进程。希利尔先生的文字，充满了智慧和温度，让我不仅学到了知识，更感受到了艺术带来的力量。
评分这本书给我带来的最大感受，就是艺术史原来可以如此鲜活有趣。在《希利尔讲艺术史》之前，我对艺术史的印象总是有些沉闷和遥远，但希利尔先生却用他充满激情和洞察力的笔触，将艺术带到了我的身边。他擅长挖掘那些被时间洪流淹没的细节，并且将它们巧妙地融入到整个艺术史的叙述中，让那些曾经的辉煌重新焕发生机。我尤其喜欢他对不同时期艺术品之间联系的梳理，那种“前人栽树，后人乘凉”的脉络清晰可见，让人不禁感叹艺术发展的传承与演变。
评分翻阅《希利尔讲艺术史》的过程，对我而言，就像是在进行一场跨越时空的艺术对话。每一次翻页，都像是打开了一扇通往过去的大门，让我得以窥见那些伟大的灵魂是如何通过他们的作品与世界沟通的。希利尔先生的叙述，绝不是那种死板的学术论文，而是充满了人文关怀的温暖讲述。他会跟你分享艺术家们创作时的心路历程，那些灵感的闪现，那些挫折的挣扎，甚至是一些鲜为人知的趣事，这些都让艺术家们变得更加真实可感，而不是遥不可及的神祇。我常常会在读到某个精彩的段落时，忍不住停下来，想象自己身处那个时代，亲眼见证这些艺术杰作的诞生，那种感觉是难以言喻的。
评分坦白说，我之前对艺术史的了解仅限于一些碎片化的信息，比如达芬奇的《蒙娜丽莎》或者梵高的《星夜》，但《希利尔讲艺术史》这本书彻底改变了我对艺术史的看法。它不仅仅是关于那些名垂青史的大师和作品，更重要的是，它描绘了一幅宏大的艺术发展图景，将不同时期、不同地域的艺术风格和思想流派巧妙地串联起来。希利尔先生在书中展现了他的学识深度，但更难得的是他的表达能力，他总能找到最恰当的词语来形容那些复杂的艺术情感和时代背景。我尤其喜欢他分析那些艺术作品背后的社会文化因素时，那种抽丝剥茧的逻辑和洞察力，让你不仅能欣赏画面本身的美，更能理解它为何会诞生，以及它在那个时代所扮演的角色。
评分自从读了《希利尔讲艺术史》，我发现自己看世界的眼光都变得不一样了。以前只是觉得“好看”，现在则能感受到其中蕴含的更深层次的意义。希利尔先生的写作，就像是在为你点亮一盏盏明灯，让你能够看清那些隐藏在艺术作品背后的故事和思想。他的语言非常有力量，能够直击人心，让我对艺术的理解不再停留在表面，而是能够深入到其核心。我特别喜欢他对于那些“非主流”艺术风格的介绍，这些往往是我们在其他艺术史书籍中很少能看到的部分，但希利尔先生却赋予了它们足够的关注和深刻的解读，让我看到了艺术的无限可能性。
评分我必须说，《希利尔讲艺术史》这本书的选材非常独到，它并没有局限于西方艺术的传统范畴，而是以一种更加开阔的视野来审视艺术的发展。这一点让我非常欣赏，因为艺术从来都不是孤立存在的，它受到各种文化、宗教、政治等因素的影响。希利尔先生能够将这些复杂的线索梳理得井井有条，并且用一种引人入胜的方式呈现出来，这本身就是一种高超的艺术。他对不同文化背景下艺术形式的比较和分析，也让我对艺术的多元性有了更深刻的认识。这本书不仅仅是一本艺术史读物，更是一本关于人类文明发展史的精彩缩影。
评分浅入浅出，可惜我对建筑雕塑都是门外汉
评分太儿童了 没法评价
评分太儿童了 没法评价
评分太儿童了 没法评价
评分一本可以传代的好书。补充亏欠的知识框架，什么时候都不算晚。
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