加纳罗曾受教于哈佛大学(专攻戏剧史和批评)、波士顿大学(专攻美国文学和戏剧)、迈阿密大学(专攻文学和戏剧)以及劳伦斯大学(专供教育心理学)。阿特休勒教授是迈阿密戴德社区的人文学教授。
本书旨在向那些没有或者没有多少文科背景的学生介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来,我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。学生藉由学习审慎的思考,以及对于创造性艺术的认知,也将会更好地了解自身。
本书叙述历史上人文学取得的杰出成就。尽管我们的方法是主题式,而不是编年史式的,但是历史语境仍然作为了解特定作品发挥着,并将继续发挥着重要的作用。我们感激过去了所取得的成就,这是因为我们非常相近的人过去并存在过,他们说过的话和做过的事可以帮助我们了解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦,并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的,以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到的激励。
本书是英文版,中文译本也已经由北大出版社出版。我同时购买了这两种版本,以便对照阅读。中文版中有些感到迷惑的地方,看英文版倒觉得一目了然。 另一本与本书内容相似的书是《艺术和人文——艺术导论》,也是美国大学的人文学科教材,出版者是上海社会科学院出版社。 ...
评分记得那年大三的时候,看完整本书,尤其是看到最后的后记,我被感动了。 我不知道译者是何许人。 我被他感动得一塌糊涂。 事隔4年了。虽然我有英文版,但就为了那后记,我又买了中文版。
评分本书是英文版,中文译本也已经由北大出版社出版。我同时购买了这两种版本,以便对照阅读。中文版中有些感到迷惑的地方,看英文版倒觉得一目了然。 另一本与本书内容相似的书是《艺术和人文——艺术导论》,也是美国大学的人文学科教材,出版者是上海社会科学院出版社。 ...
极为适合入门启蒙者或中级再思考
评分文学的部分太含糊了。后面想起来慢慢看。比较有意思的是,小熊维尼和道家的关系
评分作者想容纳诸多课题,文学、艺术、哲学、音乐、电影、戏剧……每个都可成一本书啊,这种组织方式的划分粒度太粗,以致各主题都点到即止,读来不过瘾,至少我不习惯。艺术不如加德纳,音乐不如古典音乐,哲学不如的更多了……样样讲样样不精
评分书是四星,但是请让我对翻译翻一个大大的白眼:好好话不会好好说啊!
评分内容多且杂,也比较简略,到最后仍然难以确认人文学要研究的内容究竟是什么,这也是大学科研究的尴尬之处
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