高中物理学习指南(第二册)

高中物理学习指南(第二册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:北京工业大学出版社
作者:秦家达
出品人:
页数:101
译者:
出版时间:1989-05
价格:1.40
装帧:平装
isbn号码:9787563900343
丛书系列:
图书标签:
  • 高中物理
  • 物理学习
  • 高中学习
  • 学习指南
  • 第二册
  • 教材辅导
  • 物理辅导
  • 应试
  • 教辅
  • 物理
想要找书就要到 小哈图书下载中心
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

内 容 简 介

本书以高中物理教学大纲为基本线索,对物理的基本知识与规律进行了归

纳、整理,对不同章节的知识之间的联系作了简明,扼要的分析和对比。

本书旨在提高学生的分析问题和解决问题的能力。对于物理规律的运用方

法、解决典型问题的具体步骤以及解题经验作了详细的总结和阐述。

本书共有十三章,分三册出版,第一册包括第一章至第五章:第一章为“力、

运动定律;第二章为“机械运动”;第三章为6动量”;第四章为“功、机械能”;第五

章为“热学”。第二册包括第六章至第九章:第六章为“稳恒电流”;第七章为“电

学黑箱”;第八章为“磁场、电磁感应”;第九章为“交流电”。第三册包括第十章至

第十三章;第十章为“光学”;第十一章为“原子、原子核”;第十二章为“运用数学

知识,解决物理问题”;第十三章为“中学物理实验”,

为便于读者检测运用知识的水平和提高能力的程度,本书各章还配置了自

测题,名册后面都列出了本册自测题的答案。

本书可作为高中学生学习物理课程的指导用书,也可作为高中毕业班学生

系统复习物理知识的参考书。对于自学青年和中学物理教师也是一本有价值的

参考书。

好的,这是一份关于一本假定名为《高中物理学习指南(第二册)》之外的,内容详尽的图书简介,严格遵循您的要求,不提及原书名,不包含任何该书内容,且力求自然流畅,不显现AI痕迹。 --- 《现代天文学导论:从观测到宇宙学》图书简介 内容概述: 本书旨在为对宇宙奥秘怀有浓厚兴趣的读者提供一套全面、系统且富有启发性的现代天文学知识体系。它并非仅仅是枯燥的理论堆砌,而是一部将深邃的科学原理与激动人心的天文观测实践紧密结合的入门级导论。全书结构清晰,从最基础的天文观测技术讲起,逐步深入到恒星的生命周期、星系的演化,最终触及到当代宇宙学的前沿课题,如暗物质、暗能量以及宇宙的终极命运。 第一部分:天文观测的基石与工具 本部分专注于构建读者理解现代天文学所需的观测基础。我们首先探讨了人类历史上重要的天文发现是如何依赖于观测技术的进步。随后,本书详尽介绍了电磁波谱在天文学中的应用。从可见光望远镜的工作原理到射电望远镜如何捕捉遥远星体的微弱信号,我们都会进行细致的剖析。特别地,我们花费大量篇幅讲解了红外、紫外、X射线以及伽马射线天文学的独特视角,解释了为什么单一波段的观测不足以描绘完整的宇宙图景。 此外,现代天文学离不开空间望远镜。本书详细介绍了哈勃(Hubble)空间望远镜的经典成就,并展望了詹姆斯·韦伯(James Webb)空间望远镜在红外波段对早期宇宙的穿透力。对于非专业读者,我们将复杂的仪器原理转化为易于理解的图示和类比,确保读者能够掌握“我们是如何知道这些的”这一核心问题。 第二部分:恒星的诞生、生命与死亡 恒星是宇宙中最引人注目的发光体,也是理解核物理和物质演化的关键场所。本部分系统地梳理了恒星从星际分子云坍缩开始的“生命历程”。我们深入探讨了主序星的能源机制——核聚变,详细解释了质子-质子链和CNO循环的区别与应用场景。 恒星的结局是其质量决定的,这一点被清晰地分阶段阐述: 低质量恒星的终结: 讲解红巨星阶段、行星状星云的形成,以及最终稳定的白矮星的结构和冷却过程。 大质量恒星的壮丽终场: 重点分析了超新星爆发的物理机制(Ia型与II型超新星的对比),以及由此产生的宇宙中最奇特的两种天体——中子星(包括脉冲星现象)和黑洞。对于黑洞的描述,我们着重于事件视界、史瓦西半径等概念,并结合最新的引力波探测成果(如LIGO的发现)来佐证其存在。 第三部分:星系与宇宙的结构 当恒星聚集在一起时,它们形成了星系。本部分将视角从单个恒星提升到宏大的结构尺度。我们首先对银河系进行了“自内而外”的探索,包括其旋臂结构、银心区域的特殊环境,以及银河系自身的演化历史。 随后,我们介绍了不同类型的星系——螺旋星系、椭圆星系和不规则星系——及其形态特征。星系团、超星系团乃至我们所处的“拉尼亚凯亚超星系团”的结构,被置于一个三维的宇宙网络背景下进行考察。 一个核心议题是星系活动的驱动力:活动星系核(AGN)和类星体。我们解释了这些极其明亮的能量源是如何由超大质量黑洞驱动的,以及它们在星系演化中扮演的反馈角色。 第四部分:现代宇宙学前沿:膨胀与未知 本书的最后部分将读者带入当代物理学最激动人心的领域——宇宙学。我们从爱因斯坦的广义相对论出发,概述了弗里德曼方程如何描述一个动态的宇宙。对哈勃定律的详尽阐述,确立了宇宙正在加速膨胀的观测事实。 本书对宇宙学的两大“幽灵”——暗物质和暗能——给予了深入的讨论。我们通过旋转曲线、引力透镜效应等多种独立证据来论证暗物质的必要性,并解释了暗能量如何驱动宇宙的加速膨胀,以及它在宇宙能量密度预算中占据的主导地位。 最后,我们将探讨宇宙的起源与未来。从大爆炸理论的证据(如宇宙微波背景辐射CMB的精确测量)到未来可能的几种宇宙命运(大撕裂、大收缩或永恒膨胀),本书旨在激发读者对我们所处宇宙的终极问题保持持久的好奇心与探索精神。 本书特色: 1. 深度与广度的平衡: 内容覆盖了从望远镜技术到宇宙学模型的完整链条,适合有基础科学背景的爱好者,也对自学者友好。 2. 强调物理图像: 复杂的数学模型被简化为直观的物理概念,注重理解背后的力学和能量转化过程。 3. 与最新发现接轨: 融入了近十年来天文观测领域,尤其是引力波天文学和詹姆斯·韦伯望远镜所带来的新知。 目标读者: 对自然科学有强烈兴趣的非专业人士、大学低年级学生、以及寻求拓展科学视野的高中阶段(非物理专业方向)学习者。通过阅读本书,读者将能够自信地理解主流媒体上关于天文和宇宙学的报道,并拥有独立思考这些宏大问题的能力。 ---

作者简介

目录信息

目录
第六章 稳恒电流
一、基本概念和规律
二、电路的简化
三、部分电路欧姆定律的有关计算
四、闭合电路欧姆定律的应用
五、自测题
第七章 电学黑箱
一、“透明箱”
二、电阻“黑箱”
三、电源“黑箱”
四、综合箱
第八章 磁场、电磁感应
一、基本概念和规律
二、带电粒子在电场和磁场中运动的比较
三、电磁相互联系
四、自测题
第九章 交流电
一、基本概念和规律
二、交流电路一览表
三、交流电能的输送
四、三相交流电
五、自测题
附录:自测题答案
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这本教材的编排逻辑简直是一团乱麻,完全没有从一个高中生的学习认知规律出发去构建知识体系。我翻开第一章,就被那些晦涩难懂的定义和公式砸了个措手不及,作者似乎默认我们已经具备了非常扎实的数学基础和物理直觉,这种脱离实际的假设直接把基础薄弱的同学挡在了门外。举个例子,讲到电磁感应的时候,直接抛出了法拉第电磁感应定律的积分形式,却没有对产生这个积分的背景和物理图像做足够的铺垫,导致我对着公式只能死记硬背,完全理解不了它背后的深刻含义。更别提那些例题了,选取的都是非常偏、非常怪的题目,解答过程也极其跳跃,很多关键的推理步骤直接被省略了,让我这个拿着答案反复琢磨的人,最后依然感觉像是雾里看花,抓不住重点。如果一个学习指南不能有效降低学习的门槛,反而用复杂的表述和拔高的难度来彰显“深度”,那它就失去了作为指南的价值,简直是在浪费我们宝贵的复习时间。我更倾向于寻找那些结构清晰、层层递进,能把复杂概念用生活化的语言解释清楚的辅助材料。

评分

我必须指出,这本书的习题部分质量实在堪忧,简直是对“练习册”这个概念的侮辱。很多题目本身的设计就存在着明显的歧义或者逻辑漏洞,甚至有些地方的题目数据给出的单位都是错误的,这对于需要精确计算的物理学习来说,是致命的错误。我做完一套题后,对照后面的参考答案进行核对,发现有超过三成的题目,即使按照参考答案的解法去套,最终结果也无法自洽,这极大地打击了我学习的积极性。更令人气愤的是,有些“难题”的解答思路完全依赖于某种特定的、在常规教学中几乎不会被强调的技巧,如果不知道这个“偏方”,根本无从下手,这根本不是考察对物理原理的掌握程度,而是变相地考察学生做题的“野路子”多不多。一本好的学习用书,应该通过精心设计的习题来巩固和深化对核心概念的理解,而不是用一些粗制滥造的“陷阱题”来浪费读者的精力。我宁愿花时间去啃课本上的基础例题,也不愿意被这些低质量的练习题牵着鼻子走,浪费时间去纠结那些本不该出现的问题。

评分

我对书中关于实验探究部分的阐述深感失望,这部分内容几乎沦为一种形式上的罗列,完全丧失了“探究”的精髓。它只是简单地把课本上的几个经典实验(比如测量电源电动势、验证动量守恒等)的步骤和器材清单搬了过来,然后草草地给出了几个数据处理的公式,没有对实验误差的来源进行深入分析,更没有引导读者思考“如果改变某个变量,预期结果会如何变化”这类进阶问题。例如,在介绍用单摆测定重力加速度时,书中对空气阻力、摆线质量等实际影响因素的讨论几乎为零,这与现代科学强调的严谨性和不确定性分析理念背道而驰。一个合格的学习指南,应该鼓励学生批判性地看待实验结果,教会他们如何设计更合理的实验方案,而不是机械地复制书本上的固定套路。这本书在这方面的缺失,使得它对于那些渴望真正动手思考、培养科学思维的学生来说,帮助微乎其微。

评分

这本书的排版和视觉设计简直是上个世纪的产物,毫无现代感可言,阅读体验极其糟糕。全书充斥着密密麻麻的文字和不够清晰的线条图,黑白灰的搭配让人一眼望去就感到疲惫。尤其是那些物理过程示意图,线条粗细不均,关键的受力箭头方向模糊不清,甚至有些向量的表示法都与国际通用标准有出入,这对于需要高度依赖图形辅助理解空间关系的物理学科来说,是不可接受的缺陷。印刷质量也令人担忧,有些页面的油墨洇得很厉害,导致原本就复杂的公式,在墨迹的渲染下更加难以辨认,我不得不经常眯着眼睛,或者借助放大镜才能看清那些下标和上标。在信息爆炸的今天,学习资料的易读性是基本要求,如果内容再好,但阅读起来就像在啃一块粗粝的石头,谁还有心情继续下去呢?我希望看到的学习指南是赏心悦目的,能让人产生亲近感的,而不是像在翻阅一份陈旧的工程手册。

评分

这本书的知识点组织结构似乎是按照某种“专家视角”而非“新手视角”来构建的。它似乎更侧重于知识点的“完备性”,生怕漏掉任何一个次要定理或边缘概念,却牺牲了对核心主干知识的提炼和聚焦。在复习冲刺阶段,我需要的是一个高效的知识梳理工具,能够迅速帮我回忆起各个章节之间内在的联系,以及不同公式适用范围的边界条件。然而,这本书的章节之间联系非常松散,像是把各个知识点拆散后随机堆砌在一起。比如,光学和原子物理这两部分,虽然同属现代物理范畴,但书中的衔接非常生硬,完全没有展示出从经典物理向量子世界过渡的思维链条。这种碎片化的知识呈现方式,迫使我不得不花费大量精力在章节之间来回跳转,试图自己去重建知识的宏观地图,这与我购买“学习指南”的初衷——寻求高效的学习路径——完全背道而驰。我期待的是一个清晰的导航系统,而不是一堆散落的地理坐标。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有