高中课程同步读想用丛书（高一地理） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:专利文献出版社

作者:高自强

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-07

价格:12.80

装帧:平装

isbn号码:9787800116148

丛书系列:

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《高中课程同步精讲与能力提升丛书（高一数学）》图书简介 导读： 迈入高中阶段，数学学习的深度与广度都将显著提升。高一数学是整个高中数学体系构建的基石，它承接了初中的基础知识，并开始引入函数、向量、数列等更抽象、更本质的数学思想。本丛书《高中课程同步精讲与能力提升丛书（高一数学）》正是为顺应这一阶段的学习特点而精心打造，旨在为每一位高一学子提供一个全面、系统、高效的学习伙伴。 本书定位与目标读者群： 本书严格遵循教育部颁布的《普通高中数学课程标准（2017年版 2020年修订）》及全国主流教材（人教A版、B版、苏教版等）的教学脉络与知识结构，专注于高一上、下学期所涵盖的核心内容。我们的目标读者群是全体高中一年级学生，尤其是那些渴望扎实基础、系统梳理知识点、希望在考试中取得优异成绩的求知者。 内容结构与特色解析： 本书的编排设计力求“精讲精练，同步跟进，能力导向”，确保学生在紧跟课堂进度的同时，能有效提升自身的数学思维和解题能力。 第一部分：同步精讲——构建知识的清晰蓝图 本部分紧密围绕高一数学的四大核心模块展开，每一章、每一个知识点都进行了深入浅出的讲解，力求将抽象的数学概念具体化、形象化。 模块一：集合与常用逻辑用语 概念的精确界定： 详细阐述集合的含义、表示法（列举法、描述法、图示法），特别强调元素与集合、子集与真子集的关系，利用数轴和韦恩图进行直观理解。 运算的熟练掌握： 集中训练并讲解集合的并集、交集、补集运算，强调使用文氏图辅助求解，提升对运算符号的敏感度。 逻辑基础的夯实： 深入讲解命题、充分必要条件、全称量词与存在量词的否定形式。通过大量生活化实例，帮助学生准确判断四种命题（原命题、逆命题、否命题、逆否命题）之间的逻辑等价关系。 模块二：函数——高中数学的灵魂 函数是贯穿高中数学的主线，本部分投入了最大的篇幅进行系统梳理。 函数概念的再认识： 从变量、对应关系、定义域、值域等基本要素出发，建立对函数这一数学模型的深刻理解，辨析常见易错点。 基本初等函数详述： 指数函数： 详细讲解指数的运算律、有理数指数幂的意义，通过图像对比法深入剖析指数函数的单调性和值域特征，重点讲解指数型方程和不等式的解法。 对数函数： 引入对数的概念，讲解换底公式及对数运算的性质，对比对数函数与指数函数的图像关系，强调其互为反函数的性质。 幂函数： 梳理不同奇偶性、正负指数下的幂函数的图像变化规律，形成对各类基本初等函数的整体感知。 函数的性质探究： 系统讲解函数的奇偶性（定义、判断、图像对称性）、单调性（定义、判断、图像增减趋势），并教授利用导数（预备知识，侧重代数技巧）或函数图像的技巧来确定函数的性质。 函数的应用与图像变换： 详述平移、伸缩、翻转等几何变换对函数解析式和图像的影响规律，并讲解如何利用性质和图像解决实际应用问题。 模块三：三角函数（侧重入门与基础概念） 本书对三角函数部分的讲解，重点放在对概念的准确把握和基本公式的灵活运用上。 角的概念的推广： 讲解任意角的概念、弧度制与角度制的互化，强调圆心角、弧长、扇形面积的关系。 三角函数的定义： 基于任意角终边上的点定义三角函数值，理解其周期性和符号变化规律。 基本三角函数图像与性质： 详细描绘正弦函数、余弦函数、正切函数的图像，分析它们的周期性、奇偶性、对称轴、最大值和最小值，并教授如何根据解析式快速“五点法”作图。 模块四：平面向量（初步认识与运算） 本部分作为连接代数与几何的桥梁，着重培养学生的几何直观能力。 向量的基本概念： 明确向量的几何意义、有向线段、零向量、单位向量、相等向量、相反向量、平行向量等概念。 向量的线性运算： 详细讲解向量的加法（三角形法则、平行四边形法则）和减法，以及数乘运算的几何意义，并解析向量加减混合运算的顺序和技巧。 平面向量基本定理： 理解基底的概念，掌握用一组不共线的基底表示任意向量的方法，为后续的坐标表示打下基础。 第二部分：同步训练与能力提升 为了让知识真正转化为能力，本部分提供了分层递进的训练体系。 1. 知识点聚焦练习（基础巩固）： 紧跟每节课的讲解内容，设置基础判断题和选择题，立即检验学生对新概念的理解程度，确保“学完即会”。 2. 例题剖析与变式训练（深度理解）： 对教材中典型例题进行深度剖析，讲解其解题思路、核心数学思想（如数形结合、分类讨论、转化思想），并提供具有代表性的变式练习，训练思维的灵活性。 3. 模块综合检测（系统复习）： 每完成一个模块的学习后，设置模块综合测试卷，题型涵盖选择、填空、解答三大类，覆盖本模块所有考点，帮助学生查漏补缺。 4. 数学思维训练营（拔高拓展）： 专门设置解析几何预备题、函数应用题的初步探索，引导学生接触高阶思维模式，为后续学习打下高屋建瓴的视角。 本书的独特优势： 高度的同步性： 内容顺序严格与当前高中主流教材保持一致，确保学生在课堂学习与课后巩固之间无缝衔接。 注重思维训练： 不满足于简单套公式，强调“为什么这样做”和“还可以怎么做”，培养学生主动发现问题、解决问题的能力。 详尽的解析步骤： 所有习题均提供清晰、完整的解题步骤和详细的错误辨析，让学生真正理解错误发生的原因，而不是简单地记住答案。 结语： 高一数学是塑造数学素养的关键时期。《高中课程同步精讲与能力提升丛书（高一数学）》不仅是一本工具书，更是您身边一位耐心、严谨的数学导师。我们坚信，通过系统、深入的学习和持续的训练，每一位使用者都将能跨越初高中数学思维的鸿沟，在数学学习的征途上稳步前行，迎接更具挑战的高阶学习内容。拿起这本书，开启您的数学高分之旅！

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老实说，我本来对市面上绝大多数的“同步读写”丛书都抱持着一种审慎甚至略带怀疑的态度。它们往往在宣传上天花乱坠，承诺能让你“轻松掌握”、“直击考点”，但实际内容往往是东拼西凑，毫无体系，或者就是对课本的拙劣模仿和过度拔高。然而，这套书在内容构建上的严谨性，彻底颠覆了我的固有印象。它并非简单地跟着课本的章节走，而是在解析每个单元知识点的基础上，进行了深层次的知识网络构建。例如，在讲到区域地理差异时，它不仅仅停留在“为什么不同地方资源不同”这种表层描述，而是会穿插引用最新的地理学研究成果，用更宏大的视角去解释这些差异背后的深层逻辑，比如地质构造运动的长期影响、全球气候带的演变等等。这种深度，对于那些真正想吃透地理这门学科，而不是只为了应试的学生来说，价值无可估量。更让我欣赏的是它的“互动性设计”。它不是单向的灌输，而是设置了大量的“思考题”和“拓展辩论点”，这些问题往往没有标准答案，目的在于激发我们主动去查阅资料、形成自己的观点。这种培养独立思考能力的方式，远比死记硬背有效得多。

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这本书的装帧和细节处理，也体现出一种匠人精神。我平时学习习惯不太好，喜欢在书上画各种标记、写批注，所以书本的纸张质量对我来说至关重要。很多辅导书为了控制成本，纸张薄得一塌糊涂，用中性笔写字都容易洇墨，更别提荧光笔的色彩饱和度了。但这个版本的纸张厚度适中，触感光滑且不反光，即便是用较深的黑色水笔做笔记，背面也几乎看不到墨迹渗透。这种对阅读体验的重视，说明出版方确实把读者放在了第一位。此外，书本的装订也特别牢固，我经常需要带着它在教室、图书馆和家里来回奔波，翻阅频率极高，但它依然保持着书脊的完整性，没有出现松散或者脱页的现象。这种对实体书质量的坚持，在如今这个电子阅读普及的时代，显得尤为珍贵。一本让你愿意经常翻阅的书，本身就已经成功了一半。它让你在拿起书本的时候，就能感受到一种被尊重和被重视的感觉，学习的热情自然也就更高了。

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真正让我感到惊喜的，是它对图文结合的把握达到了教科书级别的专业水准。地理学是一门高度依赖空间想象力的学科，如果文字和图像不能完美地协同工作，学习起来就会非常吃力。很多辅导书的插图要么是低分辨率的扫描图，要么是随意拼凑的示意图，根本无法清晰地表达地理要素之间的关系。然而，这套书的地图和剖面图，简直是艺术品级别的。色彩层次分明，标注清晰精准，而且所有的图例和注脚都经过了严格的校对，没有出现任何自相矛盾的地方。例如，在讲解岩石圈板块运动时，它不仅提供了详细的板块边界示意图，还用动态的三维透视图来展示地幔对流的驱动力，这种多维度的展示方式，极大地降低了理解门槛。我甚至发现，有些配图比学校教材中的配图更加精细和富有信息量，特别是那些关于遥感影像分析和地理信息系统（GIS）基础概念的图解，处理得极其专业和到位，让我对现代地理学研究工具有了初步的认识。

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这套书拿到手里，感觉像是挖掘出了一个宝藏。从拿到包裹的那一刻起，那种沉甸甸的质感就让人对内容充满了期待。翻开第一页，我就被它那种清晰明了的排版风格吸引住了。很多同类的学习资料，总是在试图把所有知识点都塞进有限的空间里，结果就是密密麻麻，让人望而生畏，但这本书完全不是这样。它在版式设计上显然下了不少功夫，无论是色彩的运用，还是图表的布局，都显得恰到好处，既能起到强调重点的作用，又不会喧宾夺主。尤其是一些复杂概念的解析，作者似乎深谙我们高中生面对抽象知识时的困惑，总能用一种非常直观、生活化的语言来解释，仿佛身边有一位经验丰富的老教师，耐心地为你拆解每一个难点。我记得有一次我被一个关于气候成因的模型搞得焦头烂额，尝试了好几种教材和网络资源都没能彻底理解，结果在这本书里，通过一个巧妙的流程图和几个精炼的对比案例，我一下子就茅塞顿开了。这种学习体验的流畅性，对于提高学习效率来说，简直是质的飞跃。它不是那种只会堆砌知识点的死板教辅，而更像是一位体贴的学习伙伴，知道你什么时候需要鼓励，什么时候需要更深入的剖析。

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这套书的叙述节奏掌握得非常到位，它成功地平衡了“广度”与“深度”之间的矛盾，这对于一门涵盖自然和人文诸多领域的科目来说，是极大的挑战。它没有为了追求“全面”而牺牲了对关键知识点的细致打磨，也没有因为追求“深度”而让普通学生感到望而却步。它的结构就像一个精心设计的迷宫，入口清晰，引导明确，每走一步都有收获，但又不至于让你迷失方向。当我阅读完一个章节后，总会有一种“原来如此，我确实掌握了核心”的充实感，而不是一种“读了很多字，但好像什么都没记住”的空虚感。更重要的是，它始终将知识点与实际生活或国家重大战略联系起来，比如讲解水资源管理时，会穿插分析国内一些著名的引水工程的背景和意义；讲解农业区位时，会探讨现代物流技术如何改变了传统农产品的市场分布。这种“学以致用”的导向，让地理学习不再是枯燥的理论堆砌，而成为了理解我们生存的世界、参与社会讨论的有力工具，这种潜移默化的价值引领，是任何单纯应试资料无法比拟的。

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