汉语水平考试(HSK)模拟试题集

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出版者:华语教学出版社
作者:刘颂浩
出品人:
页数:216 页
译者:
出版时间:1995年1月1日
价格:32.0
装帧:平装
isbn号码:9787800524431
丛书系列:
图书标签:
  • HSK
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具体描述

现代汉语语法精讲与应用 一本助你深入理解汉语结构、提升表达准确性的权威指南 图书定位: 本书并非应试工具书,而是专注于现代汉语语法体系的深度解析与实际应用能力培养的专业教材。它旨在帮助学习者超越词汇记忆的层面,真正掌握汉语的内在逻辑和表达的细微差别,无论您是严肃的汉语学习者、语言学爱好者,还是需要进行专业写作或翻译的专业人士,本书都将是您不可或缺的工具书。 内容架构与特色: 全书共分为十五章,系统地涵盖了现代汉语从基础结构到复杂句式的各个层面,并结合大量真实语料进行分析和说明。 第一部分:基础单位与语素(第1-3章) 第1章 汉语的形态与语素分析: 详细剖析汉语的语素层次,区分词根、词缀以及粘着语素和自由语素的特性。重点探讨汉字作为语素载体的特性,及其与词汇结构的关系。 第2章 词汇的构成与分类: 深入探讨双音节词、多音节词的构成规律,分析合成、派生、重叠等构词方式的内在机制。分类上不仅基于词性,更深入到语义场和功能性分类。 第3章 词类的辨析与功能: 摒弃简单、僵硬的词类划分,着重分析功能词(如副词、介词)在句法结构中的灵活性和跨类现象。通过对比分析动词和形容词在充当谓语时的语法差异。 第二部分:句法结构的核心机制(第4-8章) 第4章 句子成分的界定与分析: 严谨界定主语、谓语、宾语,并重点解析“定语”和“状语”的位置、类型及其对句子核心意义的影响。详述“补语”系统,特别是结果补语、趋向补语的语义指向。 第5章 基本句型与变异: 梳理汉语的几种核心句型(如“主谓谓语句”、“主宾谓语句”等),并详细探讨句型内部的语序约束与灵活度。 第6章 特殊句法结构探析: 集中分析“把”字句、“被”字句、“是……的”结构的功能、语用侧重以及限制条件。探讨疑问句、祈使句、感叹句的句法标记。 第7章 关联词与复句的逻辑构建: 系统梳理并归类各类复句的关联词(如表示并列、转折、因果、假设等关系),强调关联词的选择如何精确体现说话者对事件逻辑关系的理解。 第8章 语序的灵活性与焦点: 探讨汉语语序的“重要性原则”与“信息新旧原则”,分析成分的前置与后置如何引导听者的注意点,实现信息的突出与强调。 第三部分:语用、语义与文体中的语法运用(第9-12章) 第9章 动词的体貌系统: 深入探讨体貌标记(如“了”、“着”、“过”)的实际用法、限制条件以及它们与时间概念的微妙互动。对比分析完成体与持续体的语义差异。 第10章 语法的语义化: 关注语法结构如何承载丰富的意义。例如,分析不同类型的疑问句在特定语境下表达的语气(反问、设问)而非单纯的提问。 第11章 语篇中的语法衔接与连贯: 探讨如何使用代词指代、省略、连接词等手段,确保段落和篇章内部的流畅性与逻辑一致性。 第12章 文体对语法选择的影响: 对比分析学术论文、新闻报道、日常口语在句式复杂度、被动语态使用频率、专业术语结构等方面的语法差异。 第四部分:疑难问题专题与应用提升(第13-15章) 第13章 介词与副词的界限模糊地带: 专门处理那些常被混淆的介词和副词(如“对于”、“对于”、“才”、“就”),通过大量对比例句,明确其在句法定位和语义功能上的区别。 第14章 汉语句子中的“空白”: 探讨省略现象的规范性,何时可以省略主语、宾语,以及省略后的歧义如何通过上下文消除。 第15章 语法在翻译中的应用: 针对英汉互译中常见的结构性障碍,提供如何将源语的结构逻辑合理地转化为符合汉语表达习惯的句法模式的实战指导。 本书的独特价值: 本书的编写团队由资深语言学教授和长期从事高级汉语教学的一线专家组成。我们拒绝照搬中学或初级教材中的刻板定义,力求提供符合当代语言学研究成果的、具有高度解释力的语法框架。书中所有示例均来自当代文学作品、主流新闻媒体、规范的学术文献,确保了语料的真实性和时效性。本书不提供简化的应试技巧,而是致力于构建学习者心中清晰、立体的汉语语法地图,使其能够自信地驾驭复杂的汉语表达。 适合读者群: 1. 中高级汉语学习者: 希望系统化整理现有知识,解决长期困扰的语法疑点。 2. 语言学或汉语国际教育专业学生: 作为深入研究现代汉语结构和语法的参考书。 3. 翻译工作者与高级中文写作人员: 需要精确把握语法结构以确保译文或文本的专业性和地道性。 结语: 语法是语言的骨架。掌握了坚实的语法知识,学习者才能真正实现从“会说”到“会用”,从“能懂”到“能精”的飞跃。拿起这本书,开始您的深度汉语结构探索之旅。

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读后感

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用户评价

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坦白讲,我是一个对“效率”有极致追求的人,我购买这套模拟试题集,主要是抱着“一次到位”的心态。我希望它能囊括所有可能出现的陷阱,让我不必再去翻阅其他参考资料。从**试题的覆盖面**来看,它的确是比较全面的,几乎把历年来考试大纲中提及的知识点都揉碎了放了进去。但是,这种“全覆盖”的代价是,部分题目的**“水分”也比较大**。有些题目设计得过于偏门和晦涩,我怀疑它们是否真的符合最新考试的出题趋势。我们都知道,HSK的命题越来越倾向于考察“应用能力”和“信息处理能力”,而非纯粹的记忆力。而这套书里,有些题目似乎还停留在对旧版考试题型的执念中,强行塞入一些不常考的固定搭配或冷僻词组。这对于我们这些时间有限的学习者来说,是最大的时间成本浪费。更让我感到困惑的是,它的**答案解析部分**。解析过于简略,往往只是给出了正确选项对应的中文翻译,对于为什么其他选项是错误的,为什么这个词在这里是最佳选择,缺乏深入的逻辑推导。对于基础薄弱的学习者而言,这种“只有结果没有过程”的解析,几乎等同于没有解析。我最终还是不得不自己去查阅语法书,才能真正搞懂错题的来由。

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我对这套书的印象是**“中规中矩,但缺乏惊喜”**。作为一套模拟试题集,它完成了作为“模拟器”的基本职责——提供一套完整的、可以计时训练的流程。它的卷面设计清晰,题型布局与正式考试保持了高度一致性,这对于建立考场临场感是十分有帮助的。我尤其欣赏它在**写作(作文)部分**的评分标准提示。虽然它没有提供大量的范文,但它给出的“得分点”和“扣分点”的分析非常精炼,对于如何组织一篇结构完整、逻辑清晰的文章提供了非常实用的指导方针。然而,如果把其定位为“提升利器”,它就显得有些力不从心了。在我做完三套之后,我发现它在**语感培养**方面的引导作用不强。比如,在翻译和句子改错题中,很多时候是通过排除法选出的正确答案,而不是真正内化了中文的表达习惯。好的模拟题应该能潜移默化地塑造考生的“中文思维”。这套书更像是一个“知识点检验器”,而不是一个“语感孵化器”。我期待的是,它能多加入一些像“新闻评论摘要”、“邮件撰写”这类贴近现代生活和工作场景的深度材料,而不是重复刊登一些略显过时的例题,这样才能真正帮助我们从“会做题”跨越到“会用中文”。

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作为一名长期从事语言教育的旁观者,我对任何考试用书都会带着一种批判性的眼光去审视其**“科学性”**。这套模拟题集在**难度控制**上展现出了一些不稳定的波动。有些题目设计得非常巧妙,能精准打击到学习中的知识盲区,我必须承认,有几个短语的用法是我在其他任何教材中都没有见过的,这无疑拓宽了我的词汇边界。但是,另一些题目却显得过于刻意为之,仿佛是为了凑数而设置的“刁难题”。例如,在词语辨析题中,两个近义词的细微差别,在解析中并未给出清晰的语用情境对比,仅仅是给出了一个例句,这对于非母语学习者来说,理解成本太高。此外,如果能附带一个**配套的App或在线资源**就更完美了,比如可以随时播放听力音频,或者提供一套针对错题的在线自测系统。仅仅依赖纸质版,在反复练习时,反复翻找听力音频会非常耗时。总的来说,它在“材料的广度”上做得不错,但距离“材料的深度和优化”还有一段距离。它是一份合格的参考资料,但尚未达到“必备”的级别,更像是一个可以被替代的选项。

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这本号称“集大成”的练习册,说实话,拿到手的时候我心里是有点犯嘀咕的。毕竟市面上的备考资料多如牛毛,真正能让人眼前一亮的凤毛麟角。我是在备考的冲刺阶段买的,希望能找到一套能帮我查漏补缺的“神兵利器”。首先,从装帧和纸张质量来看,确实是业内水准,翻阅起来手感不错,油墨印刷清晰,长时间盯着也不会觉得刺眼,这点对于长时间学习的考生来说是个加分项。但是,重点还是内容本身。我最想谈谈的是它对于**听力部分**的处理方式。很多模拟题集的听力材料要么语速过快,要么场景设置过于刻板,脱离了实际生活交流的语境。而这本,在某些特定段落,比如“社交寒暄”和“简单议论”部分,它的语速和自然停顿拿捏得比较到位,听起来更像是真实的人在对话,而不是机器朗读的脚本。不过,它的**难度梯度**设置上稍显粗糙,前几套题目的区分度不够明显,刚开始做的时候容易产生“是不是太简单了”的错觉,直到做到后面几套,才猛地发现陷阱和考察点开始密集起来。如果能更早地、更平稳地引入那些考察复杂句式和生僻词汇的题目,或许能让考生的适应过程更科学一些。整体而言,它在模仿真实考试的“氛围营造”上做得不错,但对于个体知识点的精细化打磨,还有提升空间。

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我是一名已经工作几年的职场人士,报名参加考试纯粹是为了职业发展需要,时间非常零碎,主要依赖通勤时间和午休时间来突击。所以,对我来说,一套好的复习资料,其**结构逻辑和检索效率**比题目数量更重要。我必须能在最短时间内找到我薄弱的语法点进行专项强化,而不是浪费时间去做我已经掌握的题目。遗憾的是,这套书的**词汇和语法点的分类编排**显得有些陈旧。它似乎更倾向于传统的“词汇表+语法点讲解”的模式,而不是结合实际语境进行模块化教学。例如,书中关于“把”字句和“被”字句的讲解,虽然正确无误,但讲解方式过于书面化,缺少对现代口语中那些微妙语用区别的提示。我更期待的是,它能像一个经验丰富的老教师一样,在每套题的解析后面,能有一个“高频易错点分析”的板块,直接点出考生最容易失分的原因,而不是让我自己去翻阅后面的厚厚语法手册进行对照。另外,**阅读理解**部分的选材,虽然涉及面广,从科技到文化都有,但个别文章的翻译质量稍微有点生硬,虽然不影响理解核心大意,但在理解那些对“词语的精确含义”要求很高的题目时,就显得力不从心了。如果能用更地道、更现代的中文来润色解析部分,会大大提升学习体验。

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