哪怕您的孩子缺点再多,也不会达到李圣珍老师所收留的孩子的那种程度,可李圣珍老师都可以让这些被他们的父母和老师视为“不可救药”的“坏孩子”、“差孩子”一个个变成了“乖孩子”、“好孩子”,那么,您任什么还对自己的孩子那么没信心呢?
在中国目前现有的3亿学生中,被老师和家长划入“差生”行列的学生达到5000万人,相当于一个法国、10个瑞士、100个卢森堡的人口!这个惊人的数字对于21世纪中国的前途和数以千万计的家庭来说,意味着什么呢?
1972年1月生,湖南邵东人。华中师范大学教育学学士(1992年),中国人民大学新闻学院硕士(1995年)。在北京做了6年的记者,写下新闻、教育、评论、论文约300万字。现为工人日报记者。我相信:人类自身的自省能力完全可以捍卫人类作为万物之灵的尊严和价值,而李老师的教育实践,已经验证了这一点。
李喜
1975年2月生,湖南长沙人。武汉大学新闻学学士(1997年),现为北京某报记者。在北京从事了近4年的新闻生涯,长期关注教育和社会新闻。非常感谢李老师为我提供了一个很好的采访机会。采访中我深深地为李老师的人性化教育所感劝,为她的高尚美好的。情操而久久不能平静,她为所有的人提供了一个怎样做人的活典范,她应该值得我们每一个人学习。
《每个父母都能成功》这本书非常好,是一本教育圣经,希望多出版,让每个家才长都能看到,解决家长的苦恼,教育好自己的孩子,提高中华民族素质。
评分《每个父母都能成功》这本书非常好,是一本教育圣经,希望多出版,让每个家才长都能看到,解决家长的苦恼,教育好自己的孩子,提高中华民族素质。
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评分《每个父母都能成功》这本书非常好,是一本教育圣经,希望多出版,让每个家才长都能看到,解决家长的苦恼,教育好自己的孩子,提高中华民族素质。
这本书的语言风格简直是一股清流,它避开了那些高高在上、充满了专业术语的“精英话语”,而是用一种非常接地气、甚至带有一丝幽默感的笔调娓娓道来。阅读过程非常享受,一点也不觉得枯燥或有压力。我尤其喜欢它在讨论“学习动机”那一章时,用到的那个关于“好奇心”的类比,简直是天才般的描述。它没有鼓吹题海战术或者早早补习,而是引导我们如何去点燃孩子内在的“火苗”。书中提出,知识的灌输是“喂养”,而点燃好奇心才是“播种”。我将这个概念应用到我对孩子历史学习的引导上,不再强迫他背诵时间线,而是从某个引人入胜的历史人物故事入手,结果发现,孩子主动去搜索相关资料的积极性大大提高了。这种“顺势而为”的智慧,是这本书给我最大的收获。它让我们明白,最好的教育,是让孩子自己爱上探索的过程,而不是推着他去追逐一个终点线。这本书不是教我们如何“管理”孩子,而是教我们如何“陪伴”他们成长为一个完整的人。
评分读完这本书,我感觉自己像是完成了一次对过去育儿模式的全面“审计”和“升级”。我过去对孩子的教育,很大程度上是基于我童年的经历,或者说,是基于我父母对我的那些“我为了你好”的强加要求。这本书很犀利地指出了这种“代际创伤”的传递机制,让我意识到,我自以为的“爱”,可能无意中给孩子制造了新的焦虑。它没有用居高临下的姿态指责读者,而是提供了一个审视自我的框架。我特别欣赏书中关于“情绪管理”那部分的论述,它不像很多育儿书那样只谈论如何“安抚”孩子的情绪,而是深入探讨了父母自身情绪的“原发点”。我记得书里有一个观点,说孩子的情绪爆发,往往是父母内在未解决冲突的外投。这句话像一把手术刀,精准地切开了我隐藏已久的自我防御。我开始有意识地记录自己的情绪波动,并尝试在对孩子发火之前,先暂停三秒钟,问问自己,我此刻的愤怒,真的是因为孩子打翻了牛奶,还是因为我工作上的某个挫折没有处理好?这个小小的内观练习,极大地改善了家庭的氛围,噪音少了,取而代之的是一种更沉稳的底色。这是一本需要反复阅读、边读边反思的书,每一遍都会有新的领悟。
评分这本育儿宝典简直是为我量身定做的,我简直不敢相信我竟然能找到这么一本能直击我内心深处痛点的书。我一直觉得自己是个还算尽职的母亲,但面对孩子青春期的叛逆和各种挑战时,常常感到力不从心,那种无助感快要把我吞噬了。这本书的作者似乎能读懂我的心思,用极其细腻的笔触描绘出我们日常生活中那些鸡毛蒜皮却又至关重要的瞬间。比如,书中关于如何与孩子进行有效沟通的那一章,简直是醍醐灌顶。我以前总以为“好好说话”就是声调平和,但这本书教会了我,真正的有效沟通是建立在深度倾听和共情之上的。它提供的那些具体的话术和场景模拟,让我回家后立刻就能上手实践,效果立竿见影。我试着用书里教的方法,在孩子因为一次考试失利而沮丧时,没有急着说教,而是先肯定了他的努力和感受,那种原本紧绷的父女/母子关系,在那一刻仿佛有了一丝松动,孩子愿意敞开心扉了。这不仅仅是一本理论书,它更像是一个经验丰富的老朋友,在你迷茫时,递过来一盏温暖的灯。我已经把这本书推荐给了我所有的闺蜜,希望她们也能少走一些弯路,体会到这种被理解和赋能的感觉。这本书对我最大的改变,是让我从“控制者”的角色,慢慢转向了“引导者”,这对我自己来说,都是一次温柔的成长。
评分这本书的结构设计非常精巧,它没有采取那种流水账式的叙事,而是像一个严谨的学术报告与温暖的家庭剧本的结合体。它首先构建了坚实的理论基础,引用了相当多心理学和发展学的研究成果,这让整本书的可信度极高,绝不是市面上那些空泛的“鸡汤”。然而,一旦理论铺垫完成,它立刻会无缝衔接到极为具体的实践层面,比如,如何应对孩子撒谎、如何处理他们与同伴的冲突、或者如何在假期里规划既有意义又不至于太累的亲子活动。我尤其喜欢它对“界限感”的强调。在这个“亲子关系融为一体”的社会氛围中,清晰的界限似乎成了一种奢侈品。书中用了很多生动的案例说明,健康的界限不是疏远,反而是滋养独立人格的必要土壤。我试着在一些小事上开始设立温和而坚定的界限,比如不再替孩子收拾自己制造的混乱,坚持让他们自己承担轻微的后果。一开始孩子当然会抗议,但随着时间的推移,我看到他身上的“责任感”开始萌芽,那种自我负责的力量,比我唠叨一百遍都管用。这本书,是一本可以信赖的“育儿工具箱”。
评分坦白说,我之前对同类书籍抱有一种天然的警惕心,总觉得它们把育儿描绘得过于理想化了,似乎只要照做,孩子就会自动变成一个完美的“别人家的孩子”。但这本书最可贵的地方在于,它极其坦诚地承认了“失败”和“不完美”的必然性。作者花了很大的篇幅去探讨“父母的自我关怀”,这一点对我触动极大。我们常常被教育要牺牲一切给孩子,但书中清晰地指出,一个身心俱疲、自我被掏空的父母,不可能培养出内心丰盈的孩子。它鼓励我们,把照顾好自己当作育儿的“第一要务”。这完全颠覆了我过去那种“无私奉献才是好父母”的认知。它提供了一些非常实用的“微休息”技巧,比如如何利用孩子午睡的十分钟,真正地放松,而不是去洗碗或者回复工作邮件。这让我在高压的家庭生活中,重新找到了一点属于自己的空间和喘息的机会。这种将“爱自己”与“爱孩子”并列强调的做法,让这本书的价值超越了单纯的育儿指南,更像是一本关于如何在现代生活中保持自我平衡的指南。
评分虽然我看的是盗版 如果我没有找错书的话 这书也太吹擂了吧
评分虽然我看的是盗版 如果我没有找错书的话 这书也太吹擂了吧
评分一个亲戚送我妈看的,结果她没看,反倒是我当故事书看完了
评分写得很烂,写杨永信的也用的这种口吻,让人怀疑她是不是真的这么好。
评分一个亲戚送我妈看的,结果她没看,反倒是我当故事书看完了
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