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天纔兒童的思維訓練

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[美] 約翰·杜威
京華齣版社
張萬新
2001-11
320
19.80
平裝
哈佛天纔與素質教育典藏文庫
9787806006221

圖書標籤: 教育  思維  育兒  我想讀書  5.傢庭-育兒  很值得看的書  3.素質-思維  ¥收藏   


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发表于2024-06-18

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圖書描述


著者簡介

作者:(美國)約翰·杜威(John Dewey) 譯者:伍中友

約翰·杜威(John Dewey),20世紀最重要的哲學傢、教育學傢之一,實用主義哲學的創始人之一。他的思想涵蓋邏輯學、認識論、心理學、教育學、社會哲學、美術和宗教。他的學術著作甚豐,僅目錄就達125頁,主要代錶作有《民主與教育》《哲學的改造》《人類本性及行為》《經驗與自然》《確定性的追求》《藝術即經驗》《邏輯:探求的理論》《公眾及其問題》《人的問題》等等。

1919年5月至1921年7月,杜威到中國講學,在北京、上海、山東、山西、江蘇、浙江等13個省市演講數十次,對中國現代思想、文化,尤其是教育産生瞭重大的影響。鬍適曾說“自從中國與西洋文化接觸以來,沒有一個外國學者在中國思想界的影響有杜威這樣大。”


圖書目錄


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用戶評價

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譯名和內容不符。書是好書,有些在今天看來,是教育學裏的基礎性常識瞭。翻譯水平55分,勉強及格。

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讀後感

評分

杜威是一位伟大的教育家和哲学家,其文字中间充满了哲学的思辨。这本书最主要的阅读是谁呢?我认为应该是广大的教育工作者,其次是对学校教育不满或者对教育感兴趣的普通人。 就教育工作者来说,教育部领导,学校领导,教师,应该读这本书,通过这本书中给的建议,来思考怎样改...  

評分

促使世界目前正在经历的巨大而复杂的变化的真正动力,是科学方法以及由此而产生的技术的发展,而不是阶级斗争,这种阶级斗争的精神和方法是反科学的。 教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。 传统教育三点弊端: 1、传统教育传授过时的死知识,这种知识以固定的教材的形...  

評分

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