聪明宝宝100--光盘手册

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出版者:中科多媒体电子出版社
作者:
出品人:
页数:187
译者:
出版时间:
价格:18.00
装帧:平装
isbn号码:9787900084323
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

聪明宝宝100:光盘手册,ISBN:9787900084323,作者:

《小小探险家:自然奥秘与动手实践指南》 内容简介 欢迎来到充满惊喜的自然世界! 《小小探险家:自然奥秘与动手实践指南》是一本专为充满好奇心的学龄前及小学低年级儿童设计的科普读物。本书旨在激发孩子们对周围自然环境的兴趣,通过生动有趣的图文、亲身实践的活动,引导他们从小培养观察力、探索精神和对生命的敬畏之心。我们相信,最好的学习发生在户外,最深刻的记忆源于亲手触摸和感受。 第一部分:探索我们身边的微观宇宙 本部分将带领小读者们把目光聚焦到那些平日里容易被忽略的“小家伙”身上,揭示它们隐藏的非凡本领和生存智慧。 第一章:昆虫的秘密花园 会飞的建筑师: 详细介绍蜜蜂和蚂蚁的社会结构、它们如何分工合作建造精妙的巢穴。内容包括:蜜蜂的“摇摆舞”如何指引伙伴找到花蜜;蚂蚁如何利用信息素建立看不见的路径。 变身的魔法师: 聚焦蝴蝶和甲虫的生命周期。我们将用精美的插图分解从卵、幼虫(毛毛虫)、蛹到成虫的完整蜕变过程,解释为什么有些昆虫需要变色伪装(拟态和保护色)。 泥土下的居民: 深入了解蚯蚓在土壤健康中的关键作用,解释它们如何翻松土壤、改善通气性,让植物能够茁壮成长。 动手实践:家庭昆虫观察站: 教授如何安全地捕捉、饲养和观察一只蜗牛或瓢虫几天(“观察日记”),并教导孩子们在观察结束后如何温柔地将它们放回原生地。 第二章:植物的力量与奇迹 植物的“超级感官”: 解释植物如何“感知”光照、水分和重力。探讨向日葵如何追逐太阳,以及含羞草被触碰时的反应机制。 食物的来源地: 通过图示讲解光合作用的基本原理(无需复杂的化学公式,重点在于“植物如何制造自己的食物”)。介绍根、茎、叶各自的功能,以及种子是如何携带生命的“说明书”漂洋过海。 奇特的生存策略: 介绍食虫植物(如捕蝇草)和仙人掌等植物,它们为了适应极端环境所进化出的独特生存方式。 动手实践:种植你的第一颗种子: 提供详细的步骤指导,教孩子如何使用酸奶杯或鸡蛋壳作为“迷你花盆”,从黄豆或绿豆开始种植,记录生根发芽的每日变化。 第二部分:户外探险家的装备与技能 本部分强调安全、尊重自然和提升环境感知能力,是成为合格“小小探险家”的必修课。 第三章:地图与方向感 认识指南针: 讲解指南针的工作原理,如何辨认南北方向。强调“指南针永远指向北方”这一基本概念。 太阳的钟表: 教导孩子们如何利用太阳的位置在一天中大致判断方向,以及在没有工具的情况下,如何通过观察苔藓的生长倾向(虽然不完全可靠,但作为一种民间观察方法进行介绍)来辅助判断。 绘制你的“后院地图”: 引导孩子们观察家附近的公园或院子,尝试用简单的符号和线条,绘制出他们自己设计的“探险路线图”,标注出重要的地标(如大树、水池、长椅)。 第四章:安全与尊重自然 “不留痕迹”的原则: 详细阐述“无痕山林”的基本概念,教育孩子们带走自己带来的所有垃圾,不随意采摘花朵或伤害小动物。 危险信号识别: 教授如何识别可能有害的野生植物(如毒蘑菇、有刺的植物)和昆虫(如蜂巢),以及遇到陌生或大型野生动物时的安全反应。 天气变化预警: 识别快速变化的天气迹象,如云的形态、风向的改变,以及暴雨来临前应该如何寻找安全庇护所。 第三部分:地球的宏大叙事 这一部分将视野从微观拉远至我们赖以生存的地球系统,重点讲解水、岩石和天空。 第五章:水——生命的源泉 水的三态变化: 以图解方式清晰展示水如何从冰变成水,再变成水蒸气,以及云是如何形成的(一个简单的“壶盖实验”演示)。 水循环的旅程: 介绍蒸发、凝结和降水,用一个生动的“水滴的冒险故事”来串联整个过程。 认识不同形态的水: 区分河流、湖泊、海洋和地下水,强调淡水资源的重要性及其保护。 第六章:脚下的石头与土地 岩石的家族谱: 简单介绍三大类岩石——火成岩、沉积岩和变质岩,并举出日常生活中常见的例子(如花岗岩、沙岩)。 沙子和泥土的区别: 探讨土壤的构成,解释为什么有些土地肥沃,有些则贫瘠。 动手实践:岩石“侦探”: 鼓励孩子们收集不同质地和颜色的石头(并进行清洁),尝试根据硬度(用钥匙或指甲刮擦)和颜色进行分类,记录下“我的岩石收藏簿”。 第七章:仰望星空——我们的邻居 白天与黑夜的秘密: 解释地球自转导致白天和黑夜的交替。 月亮的脸庞: 介绍月相的变化规律(新月、上弦月、满月),并讲解月亮为什么看起来会改变形状。 认识星座: 介绍几个最容易辨认的经典星座(如北斗七星、猎户座),鼓励孩子在晴朗的夜晚尝试在父母的陪同下找到它们。 结语:成为终身的学习者 《小小探险家》的真正目标,是培养孩子“带着问题去看世界”的能力。我们希望每个孩子读完这本书后,不再只是“路过”自然,而是真正地“参与”自然,将每一次户外活动都变成一次充满发现和学习的奇妙旅程。自然界是最好的教科书,而这本书,只是开启大门的钥匙。 本书特色: 高品质全彩插图: 确保视觉效果的吸引力与知识的准确性。 清晰的步骤指导: 每一个动手实践环节都附带安全提示和材料清单。 互动式提问栏: 每章末尾设置“你的思考时间”,鼓励批判性思维和口头表达。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我购买这本《聪明宝宝100--光盘手册》的初衷,是希望它能成为我应对孩子学龄前教育焦虑的一剂“良方”,毕竟“100”这个数字听起来就代表着某种程度的全面性和权威性。我希望看到的是一套逻辑严谨、循序渐进的课程体系,能够清晰地指引我这个非专业家长,如何根据孩子的年龄和发展阶段,科学地安排每日的学习活动。然而,这本书的结构松散得令人咋舌。它更像是一系列零散知识点的堆砌,缺乏一个贯穿始终的教育哲学支撑。你翻开任何一页,都能看到一些孤立的练习或小知识,但它们之间缺乏必要的关联性,让我无法构建起一个完整的教育蓝图。比如,今天教了“红色”,明天可能就跳跃到“水的循环”,后天又变成了简单的“数数游戏”。这种跳跃性使得孩子很难将所学知识系统地整合起来,也很难培养起持续学习的兴趣。对于家长而言,最大的难题就是不知道这些零散的活动应该如何串联,它们对孩子长期发展到底有什么益处?手册里充斥着大量的“建议您做……”的指令,但几乎没有对这些建议背后的教育原理进行深入浅出的解释。这使得我不得不花费大量时间去查阅其他资料来理解这些活动的目的,这完全违背了购买一本“手册”期望获得即时指导的初衷。它没有提供清晰的路径图,只是给我扔了一堆零散的砖块,让我自己去想象如何盖房子。

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从一个关注性价比和长期价值的角度来看,我必须对《聪明宝宝100--光盘手册》的整体价值提出质疑。当我将它与市面上其他价位相近或略高的早教套装进行比较时,我发现这本书的内容深度和广度都显得捉襟见肘。它承诺了“100”个内容点,但这些点很多是浅尝辄止,缺乏深入挖掘的潜力。这意味着孩子可能很快就会对它失去兴趣,因为它无法提供持续的挑战和新的学习刺激。更令人担忧的是,缺乏一个明确的后续学习路线图。当孩子学完了手册里的所有内容后,家长很难从这本书中找到任何关于“下一步该学什么”的指导。它没有提供进阶测试,也没有推荐相关的深化阅读材料或活动。这使得这本书成为了一个“死胡同”式的学习资源,用完即弃,无法融入一个长期的家庭教育规划中。购买早教产品,我们期待的是一个伙伴,一个能陪伴孩子度过关键成长阶段的系统工具,而不是一个一次性的、很快就会被束之高阁的“摆设”。就目前的内容呈现和功能局限而言,这本书的实际使用价值与它的定价和宣传力度,明显不匹配。

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作为一个注重实践操作的家长,我对“光盘手册”这个组合非常看重,我预设这本书会提供丰富的、可操作的互动环节,特别是能与光盘里的多媒体资源紧密结合,形成“读-看-做”三位一体的学习体验。遗憾的是,实际体验表明,这本书在多媒体资源的整合运用上可以说是几乎空白。手册本身的内容,很多都是简单的文字描述和一些看起来像是低像素打印出来的插图,这些插图不仅质量堪忧,而且很多时候只是简单地描绘了现实中的物体,完全没有起到辅助理解或激发想象力的作用。至于光盘部分,当我终于设法打开后,发现里面的内容——如果能打开的话——大多是静态的图片展示或者简单的动画循环,缺乏真正的互动性。例如,在讲解“动物的叫声”这一部分时,我期待光盘能播放逼真的音效或有趣的儿歌,但手册里只是简单地列举了“狗:汪汪,猫:喵喵”,而光盘里的音频质量粗糙,发音也显得很机械,完全没有达到吸引幼儿注意力的标准。这使得整个“光盘”部分更像是附赠的、聊胜于无的补充材料,而不是一个核心的学习工具。这种对多媒体资源的低效利用,暴露了产品在制作上的粗糙和对现代教育技术的不尊重。

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我对早教产品的要求之一是其语言风格必须亲切、易懂,能够真正与孩子进行有效的“对话”,或者至少能为家长提供清晰、富有感染力的引导性语言。然而,《聪明宝宝100--光盘手册》的文字风格,坦白地说,过于刻板和说教。它更像是一本面向成人的、关于如何“管理”孩子的说明书,而非一本引导孩子“探索”世界的工具书。例如,在引导孩子认识自然现象时,书中使用的词汇和句子结构对于学龄前儿童来说,显得过于书面化和抽象。它没有用孩子能理解的生动比喻,也没有设计出让孩子能主动提问和表达的场景。阅读起来,我感觉自己更像是在完成一项任务,而不是在享受与孩子共读的美好时光。此外,书中对于“表扬”和“鼓励”的指导也显得非常模式化,总是重复使用一些空泛的赞美词汇,缺乏针对孩子具体行为的个性化反馈建议。一个真正好的早教资源,应该能教会家长如何捕捉孩子每一次微小的进步,并给予有质量的回应。这本书在这方面提供的帮助微乎其微,它只是停留在表面,没有触及到亲子互动中最核心的情感连接和语言引导的艺术。

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这本《聪明宝宝100--光盘手册》的宣传语把我吸引住了,我满心欢喜地以为能找到一套系统、科学的早教方案,特别是冲着“光盘手册”这个名字去的,直觉上应该包含了多媒体资源和详细的操作指南。然而,实际翻阅后,我不得不说,我的期待值与现实之间存在着巨大的鸿沟。首先,关于“聪明宝宝”的定义,书中似乎过于侧重于传统的认知能力训练,比如简单的分类、形状识别,这些内容在市面上众多的早教材料中早已是标配,甚至有些内容显得有些过时。我期待的是能看到一些基于现代神经科学和儿童心理学前沿研究的创新方法,能更深入地探讨如何激发孩子的内在学习动机,如何培养他们的创造性思维和解决复杂问题的能力。这本书给我的感觉更像是一本上世纪九十年代的教辅资料,内容陈旧,缺乏与当代育儿理念的有效结合。更让我失望的是,手册本身对光盘内容的介绍语焉不详,甚至连光盘里到底包含了哪些具体的音频、视频或者互动游戏都没有一个清晰的目录或使用说明。我试着摸索,但很多链接似乎指向了早已失效的在线资源,或者光盘里的文件格式非常老旧,我的电脑和播放器都无法顺利打开。这简直是名不副实,花钱买了一堆难以使用的材料,实在令人沮丧。如果它只是一个简单的印刷品,那么它的内容深度也完全不足以支撑“100”这个数字所暗示的丰富性。

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