目錄
一 優秀作文選評 作者體會和綜評
（一）記敘文一組
興安嶺的兒子
她在人群中
追求
媽媽，原諒我
他教我怎樣做人――記一位老教
師留給我的“無價之寶”
他教我怎樣做人――爸爸的言傳
身教對我的影響
人之初――童年的迴憶
快樂的高中生活
鄉村生活的迴憶
〔綜評〕記敘文一組作文特點綜述
（二）記敘文二組
綠色的赤誠
噴泉
亞運村之夜
美哉，龍慶峽
遊石花洞
散文二篇：高樓遠眺 藍色遐想
滿天星
鞋
《鞦日的絲雨》如詩如畫
〔綜評〕記敘文二組作文特點綜述
（三）議論文一組
我愛中國科技館
“班門弄斧”小議
一屋不掃 何以掃天下
勤
談“比上不足，比下有餘’
論“國人皆以諸先烈之犧牲精神
為國奮鬥”
把握未來――畢業前夕的思考
外來效應與危機感
對“玫瑰花”與“刺’的思考
〔綜評〕議論文一組作文特點綜述
（四）議論文二組
難道人間就沒有溫暖嗎
機遇與實力――兼駁“碰上的’
駁“有錢就有一切’
我為中華文明而榮耀――《曆史
文化的沉思》讀後感
〔綜評〕議論文二組作文特點綜述
（五）說明文組
中國新一代的建築材料
計算機――人類的助手與朋友
先進的戰鬥機――F－16
未來金星可安傢
手的自述
養蠶
如何養殖法國大蝸牛
〔綜評〕說明文組作文特點綜述
二 練習設計
（一）記敘文一組練習設計
〔練習一〕肖像描寫
〔練習二〕語言描寫
〔練習三〕行動描寫
〔練習四〕心理描寫
〔練習五〕環境描寫
〔練習六〕記敘的要素
〔練習七〕文章的綫索
〔練習八〕記敘的順序
〔練習九〕選材與剪裁
〔練習十〕多種錶達方式
〔練習十一〕綜閤題
（二）記敘文二組練習設計
〔練習十二〕構思、立意
〔練習十三〕選材、布局
〔練習十四〕寫景 抒情
〔練習十五〕錶達
〔練習十六〕綜閤題
（三）議論文一組練習設計
〔練習十七〕論點
〔練習十八〕論據
〔練習十九〕論證
〔練習二十〕給材料作文
〔練習二十一〕綜閤題
（四）議論文二組練習設計
〔練習二十二〕駁論的方法
〔練習二十三〕反駁錯誤論點
〔練習二十四〕綜閤題
（五）說明文組練習設計
〔練習二十五〕說明的特點
〔練習二十六〕說明的特徵
〔練習二十七〕說明的層次
〔練習二十八〕說明的方法
〔練習二十九〕說明的語言
〔練習三十〕看圖寫文
三 參考答案
（一）記敘文一組練習參考答案
（二）記敘文二組練習參考答案
（三）議論文一組練習參考答案
（四）議論文二組練習參考答案
（五）說明文組練習參考答案
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