创新联想同步导学-历史高考总复习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:龙门书局

作者:许伟

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2001-06

价格:20.00

装帧:平装

isbn号码:9787801602770

丛书系列:

图书标签:

• 华语流行
• 高考历史
• 历史复习
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• 应试技巧
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历史高考总复习——深度拓展与思维训练 书名： 深度探索与思维构建——历史高考总复习精要 内容简介： 本复习资料旨在为面临高考历史科目的考生提供一套全面、深入且极具针对性的复习方案。我们深知，高考历史不仅考察知识点的记忆，更侧重于学生对史料的解读能力、历史事件的内在逻辑分析以及宏观历史趋势的把握。因此，本书打破传统按时间线或专题简单罗列知识点的模式，致力于构建一个多维度、立体化的知识网络，激发考生的历史思维，从而在考试中取得优异成绩。 第一部分：史料实证与问题意识的培养 (约400字) 本部分着重训练考生对一手和二手史料的敏感度和解读能力。我们精选了大量来自考古发现、古代文献、外交文书、民间书信乃至艺术作品中的典型史料样本。 史料辨析与背景还原： 每一个史料的呈现都伴随着对其产生时代背景、作者意图、信息侧重的详细分析。例如，对于唐代边塞诗与和亲政策的对比分析，旨在让学生理解文学作品如何反映复杂的政治现实。我们提供了一套系统性的“史料解码”步骤，帮助学生快速锁定史料的核心信息、价值取向和局限性。 “微观切片”与“宏观透视”的结合： 通过对一个具体历史事件（如某次农民起义的檄文）的深度剖析，引导学生推导出该历史时期普遍存在的社会矛盾和思想动态，实现由点到面的知识迁移。 问题意识的树立： 我们强调“带着问题学历史”。每章设计了引导性问题，如“为什么某项改革在特定历史条件下会成功或失败？”、“不同文明在面对相似挑战时为何会做出不同选择？”引导学生主动探究历史背后的深层动因。 第二部分：历史脉络的重构与主题探究 (约550字) 传统的线性叙事容易导致知识的碎片化。本部分致力于重构历史的宏观脉络，将分散的知识点整合到更具解释力的历史主题之下。 核心主题的贯穿性复习： 梳理出贯穿古代史、近代史和现代史的几大核心主题，包括但不限于：中央集权制度的演变与制约、经济结构转型与社会阶层变迁、中外交流的深化与文明冲突与融合、思想解放与社会进步。例如，在“中央集权”主题下，我们将秦朝的郡县制、唐朝的三省六部制、明朝的内阁制以及清代的军机处进行横向对比，分析其在加强控制、提高效率和权力制衡上的异同及历史趋势。 文明互动与全球视野： 重点剖析古代丝绸之路、地理大发现、两次工业革命及冷战格局对世界格局的影响。强调“人类命运共同体”的历史观照，引导学生分析不同地域文明在交流中的学习、模仿、融合乃至冲突。这部分内容特别注重对非西方文明（如古代印度、伊斯兰文明）的发展路径进行客观评价。 长时段分析方法的引入： 针对高考对长期趋势的考察，我们引入了“长时段”分析框架，考察如土地制度对中国古代社会稳定的影响、工业化进程对不同国家社会结构带来的冲击等，帮助学生超越具体朝代的局限，把握历史发展的内在规律。 第三部分：答题技巧与应试能力强化 (约400字) 本部分聚焦于如何将扎实的知识储备转化为规范、高分、有深度的答卷。 结构化思维训练： 针对选择题、材料题和论述题的不同要求，提供详细的“答题框架”。例如，论述题常要求从“政治、经济、文化、思想”等多个维度展开，我们提供了一套万能的“多维分析模板”，确保答案的全面性。 术语的精准化使用： 历史学科对术语的精确度要求极高。本部分对关键历史名词（如“重商主义”、“人文主义”、“新文化运动”等）的定义、核心内涵、历史地位进行精确界定，并提供例句，避免考生出现概念混淆或表述模糊的问题。 情境化模拟与限时训练： 大量改编自近年高考试卷及模拟试题的训练题组，完全模拟高考的考试情境。每套训练题均附有详尽的“阅卷人视角”解析，明确指出得分点设置、采分标准以及常见失分陷阱，让学生清晰了解阅卷老师期待的答案深度和结构。 第四部分：知识查漏补缺与专题速览 (约200字) 本部分提供高效的知识梳理工具，适用于考前冲刺阶段。 关键时间轴与地图速查： 绘制了核心历史事件的时间轴，涵盖了从史前到当代的重要节点，方便考生进行快速定位。同时，精选了关键历史地图（如疆域变迁、经济重心转移、战争分布图），强调地理因素对历史事件的影响。 高频易错点辨析： 集中整理了在历年考试中出现频率高、但学生最容易混淆的知识点（例如，清末“新政”与“预备立宪”的区别；两次世界大战起因的对比）。通过对比分析，彻底消除模糊地带。 总结： 《深度探索与思维构建——历史高考总复习精要》并非知识的堆砌，而是思维的引导。它要求学习者走出死记硬背的舒适区，以史家之眼审视历史，以批判性思维应对考题，最终实现从知识掌握到能力提升的飞跃。

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这本书的编排逻辑，简直是教科书级别的典范。我之前用过好几本复习资料，很多都是把知识点硬生生地拆开，然后用各种花哨的标题来掩盖知识碎片化的事实。但这本书不一样，它从一开始就构建了一个非常宏大且严谨的框架。我最喜欢的是它在每个章节结束后设置的“思维导图整合”部分。那不是简单的知识点罗列，而是用清晰的层级和连接线，将本章所有核心概念串联起来，让你在合上书本的那一刻，脑海里就能自动浮现出一张清晰的知识网络图。这对于我们这种需要进行跨章节、跨主题复习的学生来说，简直是效率神器。当我需要回顾某个特定主题时，我不再需要翻阅好几本书，直接看这个整合图，几分钟就能迅速回到最佳的复习状态。这种系统性思维的训练，远比单纯的知识积累更有价值，它真正教会了我如何去“思考”历史，而不是仅仅“记忆”历史。

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说实话，市面上很多针对高考的复习资料都存在一个通病：它们往往过度强调应试技巧，导致内容显得有些“功利化”，牺牲了知识的深度和广度。但这本书在保持高强度的应试针对性的同时，对历史的深度挖掘却一点没有放松。我注意到，它在处理一些争议性较大的历史事件时，会非常客观地呈现不同的学术观点，并引导读者去辨析不同史观的合理性。这种培养批判性思维的方式，我觉得对于我们未来进入大学后的学习也大有裨益。它没有给我们标准答案，而是教会我们如何去寻找和构建合理的论据。此外，书中的“拓展阅读”部分，虽然不是考试的直接考点，但里面的内容往往能为那些开放性大题提供更丰富的论据支撑和更深层次的理解。这让我在做那些需要论述的题目时，感觉自己的论述“底气”更足了，言之有物，不再是空洞的口号式回答。

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如果用一个词来形容这本书的阅读体验，我会选择“顺畅”——一种毫不费力的吸收感。这得益于它在排版细节上下的功夫。现在的年轻人对视觉体验要求很高，一本内容再好的书，如果排版粗糙，也让人提不起兴趣。这本书的字号选择恰到好处，行距和段落间的留白处理得非常人性化，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更重要的是，它对重点和难点的处理，体现了一种高明的教学智慧。它不会把所有内容都用加粗或者下划线来标记，而是通过恰当的字体变化、颜色区分（如果书中有彩色印刷的话，此处按实际情况发挥）以及小框的运用，来引导读者的注意力。比如，一些关键的因果关系会用非常醒目的图形来表示，让我一眼就能抓住逻辑主线。这种细腻的排版设计，让原本枯燥的复习过程，变成了一种享受知识的探索之旅，极大地提高了我的学习效率和持久的兴趣。

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这本书，说实话，拿到手里的时候我就感觉有点“分量”。那种纸质的厚实感，加上封面设计那种带着一点复古又透着现代感的字体搭配，让人一眼就能看出这不是那种快餐式的学习资料。我当时正在为历史会考冲刺阶段焦头烂额，翻开目录时，那种惊喜感是实实在在的。它不像某些教辅那样，把知识点一股脑儿地堆砌起来，而是有种非常清晰的脉络感。我尤其欣赏它对重大历史事件的解析角度，不拘泥于死记硬背时间地点，而是深入剖析了其背后的社会动因和深远影响。比如，在讲解近现代史的某个转折点时，它没有直接给出结论，而是设置了一系列启发性的思考题，引导你去构建自己的逻辑链条，这对于我们这些习惯了被动接受知识的学生来说，简直是醍醐灌顶。它更像是一位经验丰富、见解独到的老师，在耐心地为你梳理知识体系，而不是简单地把知识点塞给你。书里的插图和图表也很有设计感，不像有些书那样粗糙，很多时候，一个精心制作的年代大事记图表，胜过我翻阅好几页枯燥的文字叙述。

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我这个人吧，平时学习历史的习惯就比较“散漫”，总觉得那些朝代更迭、人名地名绕来绕去的，很枯燥乏味。但拿到这本学习资料后，我的看法有了显著的改变。它最吸引我的地方，在于它那种“故事化”的叙事风格。读起来，一点都不像在做功课，更像是在看一部精心编排的历史纪录片。特别是对于那些复杂的政治斗争或者文化变迁，作者总能找到一个非常生活化、非常容易理解的切入点。比如，讲述某个制度的建立或废除时，会先从当时普通百姓的生活片段切入，让你真切地感受到这个制度对他们生活的影响，这样一来，那些原本抽象的政治概念立刻就变得鲜活起来了。这种由点到面、层层递进的讲解方式，极大地降低了我理解和记忆的难度。而且，书中的一些小贴士或者“易混淆点辨析”部分做得非常到位，总能精准地戳中我这种粗心大意的学生容易犯错的地方，每次都能帮我避免掉好几分的“白给”。

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