十兄弟-儿童彩色故事图书馆

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出版者:中国民族摄影艺术出版
作者:谢永光
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-01
价格:6.80
装帧:平装
isbn号码:9787800693656
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《环游世界奇遇记:小探险家的冒险日志》 一、 故事背景与核心主题 《环游世界奇遇记:小探险家的冒险日志》是一部专为激发少年儿童好奇心与探索精神而创作的图文并茂的冒险故事集。本书没有提及任何与“十兄弟”或“儿童彩色故事图书馆”相关的元素或情节。 故事的主角是一位名叫“里奥”的十一岁男孩。里奥并非出身于拥有巨大财富的家庭,他的财富仅在于他那颗对未知世界永不满足的好奇心,以及从曾祖父那里继承来的一个古老、装满了世界各地奇特地图和未解之谜的木箱子。里奥坚信,地球上的每一个角落都隐藏着值得被发现的秘密。 本书的核心主题是“探索、学习与友谊”。它引导小读者认识到,真正的探险不仅是去到遥远的地方,更是理解不同文化、克服自身恐惧以及学会与自然和谐相处的智慧。故事节奏紧凑,充满了解谜的乐趣和友善的文化碰撞。 二、 主要章节与冒险历程(详细介绍) 本书共分为六个独立的探险单元,每一个单元都对应着里奥登上他那艘由旧渔船改造、并由他自己命名为“好奇号”的帆船所到达的一个特定地理区域。 第一站:失落的“天空之城”——秘鲁安第斯山脉的云雾 里奥的第一个目标是寻找传说中印加文明时期遗留下来的一座建在云层之上的小型天文观测站。 挑战与发现: 里奥需要学习基础的印加语符号来解读地图残片。他遇到了当地一位经验丰富的向导——一位名叫“玛雅”的牧羊女孩。玛雅教会了里奥如何在稀薄的空气中辨认信号,以及如何分辨高原上哪些植物可以食用。 高潮部分: 他们在暴风雨来临前,成功抵达了观测站的遗址。观测站的墙壁上并非记载着黄金的下落,而是精确记录了数百年前的星象变化,展示了古人非凡的数学和天文学成就。里奥意识到,知识本身就是最宝贵的宝藏。 文化融入: 章节详细描述了安第斯山脉特有的羊驼牧场生活,以及当地人制作传统纺织品的精细工艺。 第二站:深海的低语——澳大利亚大堡礁的秘密海洞 在安第斯山脉的探险结束后,里奥将“好奇号”运送到了太平洋,前往潜水胜地。 挑战与发现: 里奥的目标是探索一个被海洋学家认为不稳定的、但当地渔民坚称“会唱歌”的海底洞穴。他需要掌握基础的海洋生物识别知识,并学习如何正确使用潜水装备。 高潮部分: 在海洞深处,里奥发现的并非是某种神秘生物,而是一种独特的声学现象。由于洞穴的特定形状和水流的规律性涌动,产生了类似低沉和声的“歌声”。他用防水笔记记录下了声波的规律,并与一位海洋生物学家分享了数据。 科学启蒙: 本章侧重于海洋生态系统的脆弱性,强调了珊瑚礁的重要性,并穿插了关于潮汐和洋流的基础科普知识。 第三站:穿越“火焰之环”——冰岛火山下的地热迷宫 里奥被一篇关于冰岛地热能源利用的古老手稿所吸引,决定探访一处鲜有人知的地热活动区。 挑战与发现: 冰岛的探险充满了对自然力量的敬畏。里奥必须学会如何安全地穿越布满蒸汽孔和温泉的崎岖地形。他与一位冰岛地质学学生“斯文”结伴,共同研究地下的岩浆流动模型。 高潮部分: 他们发现了一个被冰川融水形成的地下湖泊,湖水温暖,富含矿物质,并且有一群适应了这种特殊环境的微生物。通过采集样本,里奥了解到生命可以在极端环境下依然蓬勃发展。 环境思考: 这一章节探讨了可再生能源的重要性,以及人类如何与充满活力的火山地貌和平共处。 第四站:沙漠中的绿洲幻影——撒哈拉的古代水利工程 为了追寻一张描绘了古代撒哈拉绿洲的水利系统的地图,里奥来到了北非。 挑战与发现: 在炙热的沙漠中,里奥遇到了最大的考验——补给和方向感。他学会了如何利用星辰辨别方向,并体验了柏柏尔商队的生活方式。他结识了一位名叫“法蒂玛”的年轻骆驼驯养师。 高潮部分: 法蒂玛带领里奥找到了地图上标记的地点。那并非是一座现代意义上的绿洲,而是一个被埋在沙丘下的古代“坎儿井”(地下引水渠)的入口。里奥和法蒂玛合作清理了入口,短暂地恢复了泉水的流动,滋养了一小片荒地。 智慧传承: 本章赞扬了古代工程的智慧,以及在恶劣环境中生存所需要的社区合作精神。 第五站:北极圈的极光信使——挪威斯瓦尔巴群岛的驯鹿追踪 这次探险的目的地是北极,里奥想知道传说中能“驾驭极光”的信使是什么。 挑战与发现: 严寒是最大的敌人。里奥穿上了厚重的极地装备,并学习了北极地区哺乳动物的习性。他发现自己需要追踪的“信使”其实是一种特殊的驯鹿群,它们在特定的磁场条件下活动。 高潮部分: 在一个晴朗的夜晚,里奥成功地在极光下观察到了那群驯鹿。他领悟到,所谓的“驾驭”并非是控制,而是对自然现象的深刻理解和尊重。极光本身就是一种壮丽的自然信号。 人与自然: 强调了保护极地生态的重要性,并介绍了当地因纽特人与冰雪共存的生存哲学。 第六站:东方古韵的守护者——中国西南少数民族村寨的乐器之谜 里奥的最后一站,是探寻一个关于一种失传的竹制乐器的秘密。 挑战与发现: 在中国西南部的深山里,里奥的地图指向一个几乎与世隔绝的村落。他需要学习基本的当地民族语言,并赢得村里长者的信任。他遇到了一位对传统音乐充满热情的少年“阿木”。 高潮部分: 经过长时间的观察和学习,里奥和阿木共同发现,那种乐器并非失传,而是被村里人作为一种独特的祭祀仪式的一部分,在日常生活中不被使用。他们通过里奥带来的记录设备,将乐器的旋律录制下来,帮助村里重新认识到自己传统的价值。 艺术与文化: 这一章弘扬了音乐和口头历史的传承力量,展示了不同文化背景下对“宝藏”的不同定义。 三、 总结与赠言 《环游世界奇遇记:小探险家的冒险日志》是一本充满希望和行动力的书。里奥的故事告诉每一位小读者:你的世界远比你家后院大得多。真正的探险,不需要华丽的装备,只需要一颗准备好提问、愿意付诸行动的心。每一次远行,都是对自己的一次重新发现。翻开下一页,里奥的冒险日志,就是你的冒险邀请函。

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读后感

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用户评价

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这套书的装帧和细节处理,体现了一种对“经典再造”的敬意。我收藏了很多老版的童话书,它们的纸张和油墨很容易随着时间泛黄老化,但这本书在保持了传统故事韵味的同时,采用了现代环保的印刷材料,色彩的持久度和触感都非常出色。特别是它的装订方式,非常牢固,即便被孩子粗暴地打开到最大角度,书脊也不会轻易脱落或出现裂痕,这点对于高频使用的儿童读物来说,简直是救星。我尤其欣赏作者在插图中嵌入的许多微妙的文化符号——一些不易察觉的民间元素或传统纹样,这让故事在纯粹的幻想之外,又增添了一层本土文化的底蕴。这不仅仅是一本用来打发时间的睡前读物,更像是一件值得珍藏的艺术品,它成功地在商业化和艺术价值之间找到了一个完美的平衡点,让人由衷地佩服。

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那本画册简直是色彩的狂欢,每一个跨页都像打开了一个新的万花筒。我记得我小时候最喜欢的就是那种饱和度极高的蓝和黄,这本书完美地捕捉到了那种孩童世界里毫不保留的纯粹和热烈。故事本身倒是其次,主要吸引我的是那种视觉上的冲击力,每一帧画面都充满了动态感,即便是静止的图画,也能让人感受到人物正在下一步即将要做的事情,比如那个追着蝴蝶的小人儿,你能清晰地看到他踮起脚尖,手臂伸展的那个瞬间。装帧也做得很有质感,纸张厚实,油墨印制得非常清晰,即便是翻阅了无数次,那些鲜亮的颜色也丝毫没有褪去的意思。我特别注意到,作者在处理光影的时候,完全是按照儿童的视角来的,没有太多复杂的透视技巧,一切都显得直观而充满趣味,这比那些故作成熟的绘本更有生命力。买来之后,每次把它放在书架上,光是看着封面那种热烈的氛围,就觉得心情跟着亮堂起来,绝对是那种可以陪伴孩子度过童年,并且在成年后回忆起来依旧能感受到温暖的佳作。

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这本书的叙事节奏把握得极其巧妙,它不像那种情节复杂、需要大人过多解释的读物,它更像是一首用画面和简单的对白串联起来的短诗。我拿到手时,首先被它那种朴实无华的语言风格所吸引,没有使用任何生僻的词汇,读起来朗朗上口,非常适合刚开始学习自主阅读的小朋友。最让我印象深刻的是它对“坚持”这个主题的处理,它没有用大道理来教导,而是通过一系列的微小挫折和最终的成功,让孩子在不知不觉中领悟到积累的力量。每次读到高潮部分,我都会不自觉地放慢语速,用一种略带神秘和期待的腔调去朗读,孩子们听得非常入迷,眼睛会紧紧盯着那些关键的插图。这种互动性极强的阅读体验,是很多电子屏幕读物无法比拟的。它更注重的是情感的传递和氛围的营造,每次读完,都会留下一股淡淡的、回味悠长的暖意,让人觉得世界还是非常美好的,值得我们去探索和努力。

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这本书最大的特点,在我看来,是它对“团队合作”和“理解差异”这两个概念的深入浅出的探讨。虽然故事听起来可能很传统,但作者在塑造角色时,赋予了每一个“兄弟”非常鲜明的个性缺陷和独特的技能。比如那个总是冒失的,和那个总是过度谨慎的,他们之间的摩擦和最终的互补,是整本书最精彩的部分。我发现孩子们在讨论这个故事的时候,不再是简单地问“后来怎么样了”,而是开始探讨“如果我是他,我会怎么做”,这说明书中的角色代入感非常强。它不是在说教,而是在提供一个情境,让孩子们自己去体会,在一个集体中,每个人都有其不可替代的位置。这对于培养孩子的同理心和社会性发展是无价的。每次读完,我都会和小读者们复盘一下,谁的性格最像他们认识的某个朋友,这种延伸讨论让故事的生命力得以延长。

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我是在给我的侄女挑选生日礼物时偶然发现这套书的,当时对它的期待值并不算高,毕竟市面上的儿童读物太多了。但拿到书后,我立刻被它的排版设计所折服了。它不是那种传统的左右分栏,而是大量使用了非对称的布局,有时候文字会巧妙地“藏”在画面的空白处,引导着小读者的目光在页面上跳跃。这种设计极大地锻炼了孩子的观察力和空间想象能力,让他们在阅读故事的同时,也在进行一场视觉寻宝游戏。而且,每本书的字体选择都非常用心,字号适中,间距拉得恰到好处,即便视力不太好的孩子也能轻松阅读,这一点对早期阅读习惯的培养非常重要。我试着让几个不同年龄段的孩子看,发现他们对这种灵活的编排方式接受度都非常高,甚至会自己模仿这种布局来画画或讲故事。总而言之,这是一套在设计美学和实用性上都达到了高水准的精品。

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