具体描述
内容简介
由劳动部职业技能鉴定中心组织实施的全国计算机及信息高新技术职业技能培训考试,采用国际运行
的专项职业技能鉴定方式,测定从业者的计算机应用技术能力,以适应劳动力的市场化管理。
根据不同应用领域的特征,现已划分为:办公软件应用(已出版四种:办公应用(DOS平台)培训
教程;中文Wind0ws3.1/3.2培训教程;中文Word6.0forWindows培训教程;中文Excel5.0forwindo ws
培训教程。有关事宜请与010-62531267联系);数据库应用;计算机辅助设计;图形图像处理:专业排
版;因特网(Internet)应用;计算机速记;微型计算机安装调试维护等八个技能培训考试模块。
本书是根据考核的标准和规范编写的,书中范例和习题大量采用了信息及高新技术考核试题,力求通
过学习Windows95的教材,即能通过办公应用模块Windows95平台的考核。
本书主要内容包括Windows95的基本组成、概念与操作、程序管理、文件管理、中文输入方法、控
制面板、打印管理、剪贴板及其他应用程序的使用。本书编排新颖、文字流畅,内容由浅入深。
本书不但是劳动部举办的全国计算机及信息高新技术考试的指定教材,而且也可作为大专院校、技校、
职高和同类各种Windows95培训班的适用教材。
作者简介
目录信息
第1章 Windows95概述
1.1概述
1.2Windows95软硬件需求
1.3基本操作
1.4小结
第2章 Wind0ws95的安装、启动与退出
2.1安装Windows95
2.2启动Windows95
2.3退出Windows95
2.4小结
第3章 Windows95的基本组成与操作
3.1“开始”按钮
3.2 窗口
3.3菜单
3.4图标操作
3.5对话框
3.6任务栏
3.7快捷方式操作
3.8碎片操作
3.9帮助系统
3.10运行应用程序
3.11文件操作基础
3.12小结
第4章 程序管理
4.1启动程序
4.2退出程序
4.3切换程序
4.4小结
第5章 文件管理
5.1启动“我的电脑”和资源管理器
5.2用“我的电脑”查看磁盘内容
5.3 用资源管理器查看磁盘内容
5.4 管理文件和文件夹
5.5在“我的电脑”和资源管理器中启动应用程序
5.6磁盘管理
5.7关闭“我的电脑”及资源管理器窗口
5.8小结
第6章 中文输入法
6.1汉字输入法简介
6.2安装和启动傻瓜码
6.3汉字输入方法的选用
6.4傻瓜码输入方法
6.5其他输入方法
6.6小结
第7章 控制面板
7.1添加/删除程序
7.2日期/时间
7.3显示器
7.4键盘
7.5鼠标
7.6字体
7.7声音
7.8添加新硬件
7.9调制解调器
7.9小结
第8章 打印管理
8.1安装与配置打印机
8.2打印文档
8.3打印管理
8.4小结
第9章 剪贴板
9.1剪贴板查看程序
9.2使用剪贴板
9.3小结
第10章 Wind0ws95其他应用程序
10.1写字板
10.2画图
10.3CD播放器
10.4录音机
10.5音量控制
10.6媒体播放机
10.7MS-DOS方式
10.8计算器
10.9记事本
10.10字符映射表
10.11纸牌游戏
10.12扫雷游戏
10.13电话拨号程序
10.14拨号网络
10.15网上邻居
10.16小结
第11章 初级中文Wind0ws95操作应用实例
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的附录部分如果能收录一份当时常用软件的快捷键对照表,那就太贴心了。我记得当时很多人都是靠肌肉记忆来操作的,每次换个软件,操作逻辑就得重新适应一遍。这本书虽然讲了“如何操作”,但似乎没有充分利用篇幅去教授“如何高效操作”。比如,如果它能深入讲解系统自带的“控制面板”中每一个小工具的实际作用,而不是简单地列出它们的名字,那效果会好很多。我特别想知道,在那个多媒体资源匮乏的年代,这本书是如何指导用户去播放第一段MP3文件,或者如何利用系统自带的媒体播放器进行简单的音量平衡调节的。那个年代,音频驱动的出错率非常高,如果能有一个专门章节解决“为什么我的音箱没声音”的问题,这本书的实用价值绝对能飙升。总的来说,它更像是一个功能目录的详细说明书,而不是一本真正能提升用户技能的“培训”教材。
我花了相当的时间去研究这本书中关于文件管理的部分,说实话,对于一个习惯了云存储和即时同步的年轻用户来说,理解“C盘”、“D盘”的概念,以及“我的文档”到底意味着什么,确实需要一个适应的过程。书中对文件夹和文件的层级关系的解释,虽然逻辑清晰,但语气略显刻板,缺乏那种引导用户主动探索的趣味性。比如,它应该多举一些生活化的例子,比如“把你的照片和音乐分开放置,就像整理你的书房一样”,而不是简单地罗列命令。我特别期待看到它能深入讲解一下当时流行的压缩软件的使用技巧,比如如何用WinZip(如果这本书涵盖的话)来打包文件以便通过当时的慢速网络发送。另外,对于系统自带的“记事本”和“画图”工具的潜力挖掘,这本书似乎也只是蜻蜓点水。要知道,在那个软件资源匮乏的年代,这些自带的小工具可是承载了多少人的创作启蒙啊!如果能有专门的章节指导读者如何用“画图”工具制作一个简单的像素艺术作品,或者用“记事本”写下第一行HTML代码的尝试,这本书的实用价值就会大大提升。
这本书的介绍部分,对于图形用户界面的优势描述得比较宏大,但对于普通用户日常使用中的效率提升点,挖掘得不够彻底。我印象中最深刻的是,当时很多人习惯性地在桌面上堆满快捷方式,搞得像个杂货铺一样。这本书有没有教大家如何利用“任务栏”的特性来快速切换常用程序,或者如何利用快捷键来提高操作速度?比如,`Alt+Tab`的使用频率,在当时可是衡量一个用户熟练程度的重要标志。我当时最头疼的是打印机设置,每次换个软件打印,配置都要重新来一遍,驱动程序更是动辄蓝屏。如果这本书能提供一个详尽的、一步步的打印机故障排除指南,哪怕是针对当时最常见的几款针式打印机,那绝对是价值连城。此外,对于网络连接的设置,当时拨号上网的“宽带连接”配置过程繁琐得令人发指,如果能有一套清晰的图文教程来指导用户配置调制解调器和IP地址,这本书的“培训”属性才能真正体现出来。
这本书的封面设计挺有年代感的,那种浅蓝色和灰色的搭配,一下子就把我带回了那个拨号上网的年代。我记得当时为了装一套新系统,光是光盘就要挨个试,生怕哪个驱动装不上就得抓瞎。这本书的排版和字体选择,也充满了那个时代的特色,那种宋体和黑体的混合使用,在如今看来或许略显粗糙,但对当时的我们来说,简直就是救命稻草。我记得第一次接触图形界面系统,那种新鲜感是现在用流畅无比的Win10或Win11完全体会不到的。那时候,能搞明白“开始”菜单里那些层级结构,学会怎么把程序固定到桌面上,就已经算是入门高手了。这本书要是能详细讲讲当年安装系统时,分区格式化那些让人头疼的步骤,再配上几个经典的DOS命令批处理的例子,那就更棒了。可惜,我手头这本似乎更侧重于基础操作的介绍,对于系统底层的一些优化和故障排除,着墨不多,让人意犹未尽。我更希望看到一些关于如何设置共享文件夹,或者利用系统自带的邮件客户端收发第一封电子邮件的实战经验分享,那才是一个“培训教程”应该有的深度啊。
从排版和内容深度来看,这本书更像是一本面向“系统管理员”而非“普通家庭用户”的参考手册。它的语言风格比较书面化,对于初次接触电脑的家庭主妇或者退休人员来说,接受起来可能有些难度。我希望看到更多针对特定应用场景的解决方案。比如,如何安全地备份你的重要文档?当时可没有自动备份,全靠手动复制到软盘或者光盘上,这过程中的风险和注意事项,这本书应该重点强调。再比如,如何有效地清理系统垃圾?那个年代的磁盘空间是宝贵的资源,系统运行久了就会变慢。书中如果能介绍一些清理缓存文件、优化启动项的“秘籍”,而不是仅仅停留在“清空回收站”的层面,那才算得上是“培训”。另外,对于安全性的讨论也显得过于简化,当时病毒和木马虽然不像现在这么猖獗,但总有一些蠕虫病毒会通过软盘传播,关于如何检查磁盘和免疫病毒的基础知识,这本书似乎也略有保留。