不拘一格教語文 pdf epub mobi txt 電子書下載 2024

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史金霞

中國輕工業齣版社

2012-1-1

312

38.00元

平裝

9787501985487

圖書標籤: 教育史金霞語文教育語文不拘一格教語文強烈推薦一定要看！把愛變得看得見

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发表于2024-11-25

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圖書描述

語文教學曆來爭議不斷，從教學目標、教學內容到教學方式，莫衷一是。怎樣的語文課纔算好課呢？答案不一，但讓學生畢業多年後仍念念不忘、引領瞭學生思想和精神成長並對學生的一生都産生瞭重要影響的課，一定是好的語文課。

本書作者史金霞老師的語文課就是這樣一種意義上的好課。作者結閤語文教學的五種具體課型——閱讀、寫作、實踐活動、詩歌、電影，以大量豐富的教學實錄、可操作的教學方法以及來自於實踐的教學理念，告訴語文教師，隻要把學生的成長放在最重要的位置上考量，那麼，不管教學什麼內容，都會呈現齣不拘一格的精彩。

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著者簡介

史金霞河北省骨乾教師，保定名師。現為蘇州工業園區星海實驗中學語文教師，高中部語文教研組長。

《教師博覽》雜誌簽約作者，《求學高分作文》雜誌編委，《讀寫月報新教育》雜誌核心作者。2003年《教師之友》12期“行者”專題《十年磨劍錄》；2005年《中國教師報》第139期頭版頭條人物報道《那一道金色的霞光》，2011年4月《教師博覽》（原創版）“人物誌”專題《把愛變成看得見》。

發錶教育教學論文、隨筆100多篇，多次在全國中語會、江蘇省“五四杯”、“師陶杯”、教育學會論文評比中獲一等奬。多次應邀到全國各省市做講座、主持沙龍研討、開設公開課、培訓骨乾教師。

圖書目錄

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用戶評價

評分☆☆☆☆☆

作者的教學方法是我一直希望有語文老師用這種方式教我的，學生在她的這種教學方法下語文素養肯定很好，而且在高中就養成一般人在大學纔學會的思維方式，當然也有絕大部分人那種創造性思維和批判性思維已經被徹底扼殺掉。如果有更多的語文老師關注將語文轉化為學生認識世界、學會思考的工具盒手段而不僅僅是考試的科目，那麼其實語文不會成為學生的負擔，而是生活中不可或缺的朋友，它可以聽我們內心的傾訴，可以告訴我們怎麼去認識世界，尋找世界的真相。

評分☆☆☆☆☆

不管是不是教育工作者，都應該讀一讀。

評分☆☆☆☆☆

這是一個好老師

評分☆☆☆☆☆

如果雷夫讓我看到瞭教育工作者的初心、努力與堅守，那史金霞讓我看到的是藝術，是美，是鮮活！今日讀完，收獲不菲。深感教育是幸福的事業，是迷戀成長的事業，是自我教育的事業。“破格”很有必要，需要勇氣、積澱、深入反思。也許可以更進一步，更深入一點。艱難的邁步已經很不容易瞭，希望有更多更深的改革舉措與交流。順便提一嘴，我很喜歡書的封麵設計，鳥破籠而齣，卻不見鳥的身影。藩籬一去，天地浩大任鳥飛。自由自在的靈魂啊，可貴至極！很多時候我們說改革，其實，是人們健忘，古人早就有瞭，不過是被重新發現調整。本質核心的東西一直在那兒，看見的人少，看見而切實做的人更是少之又少。故而，所謂改革，改啥呢？格啥呢？不如迴歸本真貼切。喧囂塵世迷人心眼，見之不真，會之不切，隻見沙塵不見金。成長，是返璞歸真。

評分☆☆☆☆☆

如果麵對的是低質素的初中群體，很多地方還是有點理想化