张鸣,中国人民大学政治系教授、博士生导师、畅销书作家。浙江上虞人,1957年生,长在中国的“北极”北大荒。做过农工、兽医。主要著作有《武夫治国梦》、《乡土心路八十年》、《乡村社会权力和文化结构的变迁》等数种,以及历史文化随笔《中国人看不起中国人》、《历史的坏脾气》、《历史的底稿》、《无所谓与无所谓》等。
《中国教育病了吗》从中国教育现状入手,对当前教育体制、教育思想和教育实践中存在的种种弊端和相关问题,进行了理性的批评。张鸣教授行文深入浅出,观点犀利,观察问题真切深刻,针砭时弊痛快淋漓。他的博学与明辨,为深陷教育误区的教育工作者和广大家长,对反思教育的缺陷,改正教育的弊端,寻找教育的出路,提供了很好的借鉴。
书很犀利,深刻,是平常人平常所见而未敢言的事件的集合。高中时,我的母校在教育部检查室组织每班20人公费游玩兰亭,当时以为学校很人性化,后来又把学生的课桌椅搬离藏起来,便觉得其中必有猫腻,后来得知我们学校以小班化教学知名,在例行教育检查时减少人数当然是明...
评分书很犀利,深刻,是平常人平常所见而未敢言的事件的集合。高中时,我的母校在教育部检查室组织每班20人公费游玩兰亭,当时以为学校很人性化,后来又把学生的课桌椅搬离藏起来,便觉得其中必有猫腻,后来得知我们学校以小班化教学知名,在例行教育检查时减少人数当然是明...
评分书很犀利,深刻,是平常人平常所见而未敢言的事件的集合。高中时,我的母校在教育部检查室组织每班20人公费游玩兰亭,当时以为学校很人性化,后来又把学生的课桌椅搬离藏起来,便觉得其中必有猫腻,后来得知我们学校以小班化教学知名,在例行教育检查时减少人数当然是明...
评分本书辑录作者近年来涉及中国教育现状的近百篇杂文,对当前教育体制、思想和实践中存在的种种弊端和问题,主要是高教“大跃进”、学术行政化、大学衙门化(具体如大楼事业、评审时代、学界抄袭等),进行了理性的纪录和批评。 此书一如张鸣一贯文风,犀利、切实、坦率...
评分“对一个人有成见之后,便无法公平判断事情的结果。”《傲慢与偏见》,世界文学名著之一,19世纪英国小说家简·奥斯丁最著名的小说。原书名叫《第一印象》(First Impressions),后来更改名为《傲慢与偏见》。 《傲慢与偏见》不是一部架构宏大的小说,但是却让人读后深...
问题太多,以至于老张啰啰嗦嗦
评分中国教育体制内最能放炮的张鸣教授从各个角度批评中国教育的顽疾,剑锋直指市场化、官僚化等根源。不过,文章的重复性较高,不必都看,呵呵。
评分看不下去
评分粗浅,他自己本就是愤青。但是,值得警惕的是,很多问题依旧存在。
评分问题太多,以至于老张啰啰嗦嗦
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