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发表于2025-03-13
中国教育病了吗? pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
《中国教育病了吗》从中国教育现状入手,对当前教育体制、教育思想和教育实践中存在的种种弊端和相关问题,进行了理性的批评。张鸣教授行文深入浅出,观点犀利,观察问题真切深刻,针砭时弊痛快淋漓。他的博学与明辨,为深陷教育误区的教育工作者和广大家长,对反思教育的缺陷,改正教育的弊端,寻找教育的出路,提供了很好的借鉴。
张鸣,中国人民大学政治系教授、博士生导师、畅销书作家。浙江上虞人,1957年生,长在中国的“北极”北大荒。做过农工、兽医。主要著作有《武夫治国梦》、《乡土心路八十年》、《乡村社会权力和文化结构的变迁》等数种,以及历史文化随笔《中国人看不起中国人》、《历史的坏脾气》、《历史的底稿》、《无所谓与无所谓》等。
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评分基本上是吐槽博文集,必竟是个敢言之人。至于解决方案也不是老师这个层面能解决的。
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评分满篇牢骚和肤浅的分析 http://book.douban.com/people/2696758/annotation/7047032/
中国教育确实病的不清,有一部分人陷在里面重来没有出来,还有一些人知道问题糊里糊涂的将就,剩下一部分成了愤青,其实进去了出来何其难,最令我们痛心的是我们的教育已经无法让人明白什么是美什么是丑,什么是对错,什么才是辩证,理性,当最后一片净土已经沦落,不禁潸然泪...
评分今天的高校真相 学术行政化和大学衙门化造成的危害,已经有目共睹,在这里,我主要想讲一讲这"两化"对学生的戕害。 本来,改革开放之后,中国的大学教育,就存在一个从苏式的专才模式到比较现代的通才教育模式的转型问题,从教材、教法、培养模式诸方面,面临改革的巨...
评分中国教育病了吗?这还用问吗?试想一下如果一个教育文化只鼓励人成功,做人上人,考高分(90到100),践踏分数低的人,不管每个人如何努力,这个文化都注定培养90%的所谓失败者。这个社会就注定充满90%的后进生,社会戾气可想而知!如果一个人在最脆弱最美好的12年里没有被善待...
评分本书辑录作者近年来涉及中国教育现状的近百篇杂文,对当前教育体制、思想和实践中存在的种种弊端和问题,主要是高教“大跃进”、学术行政化、大学衙门化(具体如大楼事业、评审时代、学界抄袭等),进行了理性的纪录和批评。 此书一如张鸣一贯文风,犀利、切实、坦率...
评分中国教育确实病的不清,有一部分人陷在里面重来没有出来,还有一些人知道问题糊里糊涂的将就,剩下一部分成了愤青,其实进去了出来何其难,最令我们痛心的是我们的教育已经无法让人明白什么是美什么是丑,什么是对错,什么才是辩证,理性,当最后一片净土已经沦落,不禁潸然泪...
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