如何培养美感

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汉宝德,1934年生,台湾成功大学毕业,美国哈佛大学建筑学硕士、普林斯顿大学艺术学硕士,曾任东海大学建筑系系主任、台湾自然科学博物馆馆长、台南艺术学院校长、世界宗教博物馆馆长。现为台湾世界宗教博物馆荣誉馆长、汉光建筑师事务所主持人。

著有《汉宝德谈美》、《谈美感》、《给青年建筑师的信》、《中国的建筑与文化》等书。曾获台湾建筑学会建筑奖章、台湾文艺奖第一届建筑奖、杂志最佳专栏金鼎奖等。

出版者:生活·读书·新知三联书店
作者:汉宝德
出品人:
页数:197
译者:
出版时间:2011-11
价格:38.00元
装帧:
isbn号码:9787108037299
丛书系列:
图书标签:
  • 美学 
  • 艺术 
  • 汉宝德 
  • 生活美学 
  • 审美 
  • 培养美感 
  • 文化 
  • 三联书店 
  •  
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如何培养美感?作者的回答是:从尊重自然出发,从回归原本开始,多看美的东西。但随后他也表示,要做到这点并不容易,有两个难题需要解决:第一,什么是美的东西?第二,怎么样才能常看到它们?作者在书中举的一个例子很能说明问题,他老人家去公园赏花,结果看了一场“虐待花的展览”。公园“用各种花当成颜色材料,编织成各种图案与造型,花的本质失掉了,只看到一些造型。用花做成动物与人物,甚至讲述故事,市民们兴高采烈地看着这些奇景,如同赏花灯一样,象征太平盛世的景象。但是真正爱花的人看到这样使用花朵,只能感到痛心。”今天的某些“艺术家”也经常制造一些“指鹿为马”的作品,将丑当做了美,这就让我们更坠五里雾中。为了尽可能解决上面两个问题,汉宝德写了一系列谈美的文章,集结起来,就是这本《如何培养美感》。秩序、比例、理性、色彩、质感、构成,这些抽象的名词和专业的分析,通过拿大量的植物、器物、建筑来进行讲解说明,古董、书法、家具、建筑、陶瓷以及灯具,这些生活用品全成了上佳的例子……在比较之中,读者能直观地看到“更”美的事物,并进一步理解这件为什么较那件“更美”的原因。

具体描述

读后感

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一普通读者读完这本书半个月之后的一些纠结杂感与观点,旨在警醒自己。请勿见笑。 这本书是我在学校绿意葱茏、光影斑驳的葡萄架下花了一下午(确切地说是三个多小时)的时间看完的,难得有这种手不释卷的喜爱了。 可是大概半个月之后,这本书又被我冷落在抽屉里,似乎读书时...  

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作者也算是一个美学大师,所以,读这类大师的书的时候,往往诚惶诚恐。或是买了久久不肯翻开,总要待到一个时间合适、心情合适、地点也合适的天地人和的情境之下,才会敢去动一动。 所以,在一个闲来无事的下午,就从大排书架上翻出了这本书,一两个小时,读完了它。 因为美学...  

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发现美,认识美,不仅仅限于培养对艺术的理解,生活中的美也是需要分析,然后重新构建的。审美不单单需要人皆有之的“爱美之心”,还需要方法,至少是能够抛砖引玉,指引一些方向的。 但很可惜,以往读过的关于美的书,要么谈及艺术时使用很多似懂非懂的理论概念,要么通篇说...  

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作者也算是一个美学大师,所以,读这类大师的书的时候,往往诚惶诚恐。或是买了久久不肯翻开,总要待到一个时间合适、心情合适、地点也合适的天地人和的情境之下,才会敢去动一动。 所以,在一个闲来无事的下午,就从大排书架上翻出了这本书,一两个小时,读完了它。 因为美学...  

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审美能力的培养,可能是我们最缺的一堂课。画家吴冠中先生曾说:美盲的危害比文盲更甚……文盲只坑自己,美盲还祸害别人。 看完父母新装修的房子,想离家出走;国宝石窟佛像土味修复;“灵堂式”招牌一条街……像这样的审美灾难,在我们生活中比比皆是。 问题是这堂缺失的审美...  

用户评价

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哈哈哈,书名就很有趣。

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很有趣,可以学到很多鉴赏事物的小tips

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本以为只是译本常识普及,其实作者功力深厚,只言片语背后都是美学的功力与具体设计、构图、光与影的技术、历史以及自我感悟。牛逼。

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老先生的话很朴实,娓娓道来。应该可以再学习。可惜这本我怎么就那么静不下心来去看呢。。。。中途还各种浪费时间。。。。

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很笼统,既不深入也不浅出。

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