具体描述
《丰子恺评传》系作者二十余年丰子恺研究的总结性著作,评与传结合,归纳了作者对丰子恺生平和艺术的基本观点,同时在以往研究的基础上补充了大量新发现的史料。此著严格以学术体例撰写,体现了作者严谨的学术态度。本著内容涉及传主在文学、音乐、美术、教育、书法、翻译、艺术理论、佛教文化等各方面的业绩和贡献,是丰子恺研究中的一项重要成果。
作者简介
陈星,现任杭州师范大学弘一大师•丰子恺研究中心主任,艺术教育研究院院长,《美育学刊》杂志社社长、编审。主要从事弘一大师研究、丰子恺研究和艺术教育研究、中国现代文学研究,主要著作有《重访散文的家园》《弘一大师考论》《丰子恺漫画研究》《从“湖畔”到“海上”——白马湖作家群的形成及流变》《近代浙江学校艺术教育的发轫》等。主持国家社会科学基金和浙江省哲学社会科学规划项目等。
目录信息
前言
第一章 童年及杭州求学时期
概述
第一节 书香世家
第二节 入浙江省立第一师范学校
第三节 寄宿舍的校园生活
第四节 师从李叔同、夏丏尊
第五节 告别校园
第二章 上海专科师范学校时期
概述
第一节 创办上海专科师范学校
第二节 参与创办《美育》杂志
第三节 青皮桔子的自伤
第三章 游学日本时期
概述
第一节 窗外的天空
第二节 情系夏目漱石
第三节 “巧遇”竹久梦二
第四节 蕗谷虹儿的趣味
第四章 白马湖时期
概述
第一节 人文白马湖
第二节 开艺术教育之新风
第三节 散文与漫画创作的起步
第四节 告别白马湖
第五章 立达学园与开明书店时期
概述
第一节 “己欲立而立人,己欲达而达人”
第二节 “子恺漫画”及其影响
第三节 儿童的崇拜者
第四节 音乐教育的先驱
第五节 缘缘堂的命名与皈依弘一大师
第六节 编绘《护生画集》
第七节 装帧艺术的翘楚
第六章 缘缘堂时期
概述
第一节 缘缘堂赋形
第二节 三访马一浮
第三节 文画双馨
第四节 西湖别寓
第五节 辞缘缘堂
第七章 抗战时期
概述
第一节 逃难路上的负暄之乐
第二节 宣传抗战
第三节 三绘《阿Q正传》
第四节 任教桂林师范
第五节 护生画辩与逃难“看风景”
第六节 浙大谈艺
第七节 天下何人不识君
第八节 续作护生画与绘佛千尊
第九节 悼丏师
第十节 沙坪小屋
第八章 卜居西湖时期
概述
第一节 重返江南
第二节 居临葛岭招贤寺
第三节 佳朋善友
第四节 儿童文学创作
第五节 宝岛风情
第六节 “今日我来师已去”
第九章 日月楼时期
概述
第一节 “星河界里星河转”
第二节 期文化之互交
第三节 耳目一新
第四节 续作护生画
第五节 山雨欲来风满楼
第十章 最后的时光
概述
第一节 人间与地狱
第二节 “暂时脱离尘世”
第三节 大师去矣
附论 近三十余年丰子恺研究与纪念活动综述
后记
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书最让人感到震撼的,是它在剖析人物内心世界时的那种穿透力。作者似乎拥有洞察人心的天赋,他没有停留在对外部事件的罗列,而是深入到灵魂的褶皱中去探寻,去描摹这位艺术家在不同人生阶段的挣扎、妥协与坚守。那些关于审美取向的转变、人生哲学上的困惑与顿悟,都被细腻而富有张力的文字捕捉了下来。读到某些段落时,我常常需要停下来,回味许久,因为那不仅仅是了解一个历史人物的感悟,更像是作者在与我进行一场关于生命意义的、跨越时空的对话。这种深刻的共鸣感,是真正优秀传记作品才具备的品质,它超越了信息传递,达到了精神层面的交流。
我必须指出,这本书的价值远不止于历史记录本身,它对当代艺术与生活美学的启示意义同样巨大。作者在梳理其思想脉络的过程中,不经意间提供了一套审视当下喧嚣世界的独特视角——如何从日常的琐碎中提炼出诗意,如何在物质的重压下保持精神的自由。阅读完后,我发现自己对身边的寻常之物,乃至对光影、对季节流转的感知都变得更加敏锐了。这本传记成功地将“人物生平”转化为“生命哲学”的教科书,它引导着读者去思考,在快速迭代的现代社会中,如何才能真正地安放自己的灵魂,并从中寻找属于自己的“人间清欢”。这份超越时空的智慧,是这本书留给我最宝贵的财富。
这本书的装帧设计着实吸引人眼球,那种古典与现代交织的韵味,让人在捧起它的时候,就仿佛能触摸到那个时代的脉搏。纸张的质感细腻而沉稳,油墨的印刷清晰锐利,每一个字、每一幅配图都透露出一种匠心独运的考究。我尤其欣赏封面设计上那种留白的处理,寥寥数笔,却勾勒出了人物神韵的几分飘逸与深邃,让人在翻阅之前,就已经对这位艺术家的生平有了初步的、充满想象的预感。它不仅仅是一本传记,更像是一件精心打磨的艺术品,摆在书架上也是一道赏心悦目的风景。阅读体验上,书中的排版布局也十分舒适,行距和字号的拿捏恰到好处,长时间阅读也不会感到疲劳,这对于一部需要细细品味的深度传记来说,是极为重要的细节,体现了出版方对读者的尊重和对文化传承的敬畏之心。
初读之下,我立刻被作者那种近乎于“爬梳”的严谨态度所折服。资料的搜集显然是下了大功夫的,那些鲜为人知的史料、泛黄的书信片段,乃至早期艺术活动的只言片语,都被有条不紊地呈现在我们面前。叙事结构的处理堪称高明,它并非简单的时间线性叙述,而是巧妙地将人物的生命历程与时代背景进行交叉对比,使得读者在了解个体命运的同时,也能清晰地看到大时代洪流对一个敏感艺术家的塑造与影响。这种多维度的切入,让人物形象一下子立体饱满起来,不再是教科书上扁平化的符号,而是有了血肉、有了挣扎、有了抉择的鲜活个体。那种对细节的精准捕捉,让人不禁拍案叫绝,仿佛亲历了那些历史瞬间,感受到了当事人的心跳。
行文的语言风格变化多端,这一点着实令人称奇。在描述早年求学与艺术启蒙时,笔触带着一种温润而略显怀旧的抒情色彩,如同泛着微光的旧照片;而在探讨其对社会现象的观察与批判时,文字又变得犀利、精准,充满了思辨的锋芒,毫不拖泥带水;在描摹其与友人的交往或家庭生活的片段时,则流露出难得的亲切与人情味。这种灵活多变的叙事腔调,使得整本书的阅读节奏张弛有度,绝不枯燥。它就像一位技艺精湛的音乐家,时而奏出悠扬的小提琴曲,时而转换成强劲的鼓点,牢牢地牵引着读者的注意力,让原本可能略显沉重的题材变得引人入胜,极大地降低了阅读门槛。
著作的撰写可谓做到了评与传的结合。评的部分归纳了作者对丰子恺生平和艺术的基本观点;传的部分则系在以往研究的基础上补充了大量新发现的史料,值得一读
了解丰子恺与他的时代
对丰先生生平做了系统而完整的介绍,惜篇幅冗赘,且错别字屡见
了解丰子恺与他的时代
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