具体描述
作者简介
目录信息
读后感
陈奂在《叙录》中自言：“以毛传多记古文，倍详前典……故读诗不读序，无本之教也，读诗与序而不读传，失守之学也，文简而义赡,语正而道精,洵乎为小学之津梁，群书之钤键也。” 朱记荣评论此书,说它“训诂准诸《尔雅》,通释证之《说文》，引据赅博，疏证详明，毛义彬彬，于斯为...
评分陈奂在《叙录》中自言：“以毛传多记古文，倍详前典……故读诗不读序，无本之教也，读诗与序而不读传，失守之学也，文简而义赡,语正而道精,洵乎为小学之津梁，群书之钤键也。” 朱记荣评论此书,说它“训诂准诸《尔雅》,通释证之《说文》，引据赅博，疏证详明，毛义彬彬，于斯为...
评分陈奂（1786年－1863年），字倬云，号硕甫，江苏苏州人，清朝学者，经学家。晚号南园老人。祖父陈浩于乾隆年间移居苏州，入籍长洲。咸丰元年（1851年）举孝廉方正。二十五岁时从吴县江沅治古学。二十七岁又受学于段玉裁。陈奂在北京认识御史胡承珙，一起研究《毛诗》。胡承珙去...
评分陈奂在《叙录》中自言：“以毛传多记古文，倍详前典……故读诗不读序，无本之教也，读诗与序而不读传，失守之学也，文简而义赡,语正而道精,洵乎为小学之津梁，群书之钤键也。” 朱记荣评论此书,说它“训诂准诸《尔雅》,通释证之《说文》，引据赅博，疏证详明，毛义彬彬，于斯为...
评分陈奂在《叙录》中自言：“以毛传多记古文，倍详前典……故读诗不读序，无本之教也，读诗与序而不读传，失守之学也，文简而义赡,语正而道精,洵乎为小学之津梁，群书之钤键也。” 朱记荣评论此书,说它“训诂准诸《尔雅》,通释证之《说文》，引据赅博，疏证详明，毛义彬彬，于斯为...
用户评价
在阅读体验上，这本书成功地营造了一种沉浸式的氛围。作者的文字富有画面感，仿佛能让人身临其境地感受到那个特定历史时期的风物人情。无论是对特定场合的场景描绘，还是对人物内心活动的刻画，都细腻得如同电影镜头一般。我时常会因为某个精妙的比喻或一段极富感染力的描述而停下来，反复琢磨其背后的韵味。这种文学性的表达与学术性的严谨完美结合，使得阅读过程既是智力的挑战，也是一场美学的享受。它没有把知识包装成枯燥的教条，而是用一种充满生命力的叙述方式，将那些尘封的往事重新唤醒，注入了新的活力，让人在阅读中不断产生共鸣和回味无穷的思考。
评分坦白讲，我对于传记或历史类的书籍一向持保留态度，因为很多作品往往会陷入“为尊者讳”或“过度解读”的泥潭。然而，这本书给我的感觉是全然不同的。它呈现的似乎不是一个高大全的完美形象，而是一个有血有肉、充满矛盾与挣扎的真实个体。作者在叙述过程中，巧妙地平衡了对人物成就的肯定与对其局限性的客观描述，这种近乎“去神化”的笔触，反而让人物形象更加立体可感。阅读的过程就像是与历史对话，你既能感受到那种时代的洪流和压力，也能体会到个体在命运面前所能爆发出的惊人韧性。这种不偏不倚、以史为鉴的叙事态度，极大地增强了文本的说服力，让人在获得知识的同时，也收获了一份对复杂人性的理解。
评分我是在一个偶然的机会下翻到这本书的，起初我对这个标题感到有些陌生，但试读了几页后，便立刻被作者那种细腻入微的观察力和鞭辟入里的分析能力所折服。它绝不是那种堆砌辞藻、故作高深的文本，相反，语言是极其凝练且富有张力的。作者似乎有着一套独特的思维框架，能够将看似松散的线索组织得井井有条，每一次的转折都恰到好处，让人忍不住想一口气读下去，探寻隐藏在字里行间的深意。更难得的是，这种深刻的论述并未采用晦涩难懂的学术腔调，而是保持了一种近乎对话般的亲切感，使得即便是需要严肃思考的议题，读起来也毫无压力，反而充满了启发性，让人在合上书本后，仍久久不能平息脑海中的思绪波动。
评分这本书的装帧设计简直是一绝，拿到手上就有一种沉甸甸的质感，纸张的厚度适中，那种温润的触感让人爱不释手。封面设计更是巧妙，简约而不失内涵，仅仅几个笔触和淡淡的墨韵，就勾勒出一种古朴而又深邃的气息，让人一看就知道这不是一本泛泛而谈的“流行读物”。内页的排版也十分考究，字体的选择既保证了阅读的舒适度，又在细节处流露出匠心。我尤其欣赏它在细节上的坚持，比如目录的编排，层层递进，清晰明了，仿佛已经为读者铺设好了一条通往知识深处的路径。即便是初次接触这类题材的人，也能被这种精心打磨的实体书所吸引，光是放在书架上，它本身就是一道赏心悦目的风景线。这种对实体书媒介本身的尊重和热爱，在如今这个电子书泛滥的时代显得尤为珍贵。
评分这本书最让我感到惊艳的是其引用的旁证材料和考据的严谨性。我留意到，作者在阐述每一个关键论点时，都会辅以大量的文献佐证，有些甚至是普通读者难以接触到的稀有资料或地方志记载。这种扎根于坚实基础的研究方法，使得全书的论证逻辑无懈可击，如同精密的钟表结构，每一个齿轮都咬合得天衣无缝。它并非仅仅停留在表面现象的描摹，而是深入到社会结构、文化思潮乃至经济背景的深层脉络中去探究人物行为的动因。对于那些真正想深入了解某个领域研究方法的读者来说，这本书本身就是一本极佳的范例教材，教人如何做学问，如何带着敬畏之心对待史料和传统。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有