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出版者:上海古籍齣版社

作者:王守仁

出品人:

頁數:1812

译者:吳光、錢明、董平、姚延福 編校

出版時間:2011-9

價格:198.00元

裝幀:精裝

isbn號碼:9787532558759

叢書系列:

圖書標籤:

• 王陽明
• 哲學
• 心學
• 國學
• 思想史
• 明代
• 古典
• 中國
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《中華思想史綱要：從先秦到近代的思想脈絡》 作者：李懷瑾 著 齣版社：弘文書局 齣版年份：2023年 --- 書籍簡介 《中華思想史綱要：從先秦到近代的思想脈絡》並非簡單地羅列曆代思想傢的生平和學說，而是一部力求深入剖析中國數韆年思想演變內在邏輯的宏大敘事。本書旨在為讀者構建一個清晰、連貫的思想地圖，揭示不同時代背景下，中國知識分子如何麵對現實挑戰，構建其世界觀、方法論與倫理體係，以及這些思想體係之間如何相互激發、繼承與批判。全書的脈絡緊密圍繞“人如何安頓自身與世界”這一核心命題展開，展現瞭中國哲學思維的獨特路徑與深層魅力。 第一編：軸心時代的奠基：先秦諸子百傢的爭鳴與定型 本書開篇追溯至中國思想的“軸心時代”，即春鞦戰國時期。這一時期社會結構劇烈動蕩，為思想的爆發提供瞭土壤。我們並非止步於對儒、道、墨、法等顯學進行分門彆類的介紹，而是深入探討瞭它們彼此間的根本性張力。 儒傢：重點剖析瞭孔子“仁”的倫理基礎與周禮的製度載體如何在中原文明中形成瞭一種強大的社會黏閤劑。隨後，對孟子“性善論”的內嚮性挖掘與荀子“性惡論”的外嚮性規範化進行瞭細緻的比較。我們探討瞭儒傢如何從一種宗法倫理逐漸演化為一套具有政治實踐性的治國方略，特彆是它如何強調教化、修身與齊傢之間的內在關聯。 道傢：著重闡釋瞭老莊思想的“無為”觀念並非政治上的消極避世，而是對過度人為乾預的深刻反思。通過對“道”與“德”的辯證分析，揭示瞭道傢對生命本體與自然秩序的終極關懷。本書特彆關注道傢形而上學的思辨，以及它如何為後世的藝術、審美和隱逸文化提供瞭深厚的哲學支撐。 墨傢與法傢：墨傢“兼愛”、“非攻”的功利主義倫理，在先秦時期構成瞭對儒傢等級差序倫理的有力挑戰。我們考察瞭墨傢在邏輯學和工程學上的貢獻，並分析瞭其組織形態的特點。而法傢，則被置於變法圖強的大背景下進行審視，重點分析瞭商鞅、申不害、韓非等人如何將權力、技術和法律視為國傢機器運作的鐵三角，這標誌著中國政治思想從倫理規範嚮製度技術的重大轉嚮。 其他流派：農傢、名傢（邏輯學）等雖然未能在秦漢大一統中占據主流，但其思想的碎片化影響貫穿瞭後世的辯論與思辨活動，本書也對此進行瞭必要的梳理。 第二編：帝製時代的融閤與重塑：漢唐時期的學統演變 秦朝的短暫統一並未帶來思想上的持久和諧，漢代思想史的主題是“獨尊儒術”背後的兼容並蓄。 本書詳細考察瞭漢代“今文經學”與“古文經學”的爭論，這不僅是學術方法上的差異，更是對儒傢經典解釋權和政治閤法性的爭奪。董仲舒的天人感應學說，是將儒傢倫理提升到宇宙論高度的關鍵一步，它為皇權提供瞭神聖化的依據，也為士大夫提供瞭乾預政治的理論武器。 魏晉南北朝時期，思想界進入瞭一個“玄學”的時代。我們細緻分析瞭玄學如何是對漢代僵硬的儒學模式的反叛與超越。竹林七賢和玄學的代錶人物，如王弼、何晏，如何藉老莊之學，探討瞭“名教與自然”的根本矛盾。這一時期的思想解放，為文學、藝術和個人精神探索開闢瞭廣闊空間。 隋唐時期，佛教的全麵興盛成為繞不開的議題。本書沒有將佛教視為外來異端，而是深入分析瞭它如何與本土思想進行深度對話與融閤。天颱宗、禪宗的建立，標誌著印度哲學體係在中國語境下完成瞭本土化的改造。禪宗，特彆是其強調直覺體悟、破除文字障礙的特性，對後世的士大夫精神生活産生瞭潛移默化的影響。 第三編：內聖外王的再構建：宋明理學的哲學高峰與危機 宋代是中國思想史上又一次偉大的整閤期。理學（或稱道學）的興起，是知識分子麵對佛教衰落和儒學復興的産物，其核心任務是為儒傢倫理提供一個堅實的、宇宙論層麵的哲學基礎。 宋代理學：本書將重點放在程顥、程頤和硃熹的理論建構上。硃熹的“理一分殊”和“格物緻知”構成瞭嚴密的形而上學和認識論體係，旨在解釋“天理”如何落實到人事之中。這套體係在元明兩代成為官方學製，深刻塑造瞭中國社會的道德規範和教育方嚮。 明代心學與理學的深化：明代王陽明的心學，是對宋代理學“格物”路徑的一種激進反思。我們詳細梳理瞭“心即理”、“知行閤一”、“緻良知”這三大核心概念，揭示瞭心學如何將終極關懷徹底導嚮個體的主體性與內在實踐。心學賦予瞭普通知識分子在精神上直接與“天理”相通的可能性，這在思想史上具有革命性的意義。 思想的潛流與批判：在官方理學之外，本書也考察瞭對理學的批判聲音，如陸九淵的“心學”早期的純粹主張，以及明末思想傢如李贄對傳統倫理的顛覆性挑戰，這些批判預示瞭傳統思想體係內部的結構性裂痕。 第四編：轉摺與掙紮：晚明至清代的學問轉嚮 清代學術的特徵是“返璞歸真”與“經世緻用”的張力。 乾嘉考據學：是對宋明理學的反動。考據學傢們力圖通過細緻的文獻整理和版本學研究，迴歸到對先秦經典的“本真”理解，以求擺脫宋明以來層層疊疊的注疏束縛。這種“樸學”看似是學術方法的迴歸，實則是對理學玄思的一種政治與文化上的疏離。 經世緻用之學：在清代中期以後，麵對內憂外患的現實壓力，一批思想傢如顧炎武、黃宗羲、王夫之等人，強調學問必須與社會實際相結閤。他們批判瞭宋明理學脫離現實的空談，重新將目光投嚮製度、民生、軍事和曆史規律的考察。這本書著重分析瞭他們如何將傳統“修齊治平”的理念，轉化為具有強烈社會責任感的“實學”。 結語：思想的遺産與未來的對話 本書的最後部分，總結瞭中國思想史的幾次關鍵性“轉嚮”——從倫理到製度，從外在到內在，從形而上到經驗。它強調，這些看似對立的思想流派，共同構築瞭一個復雜而富有韌性的文化生態係統。瞭解這些思想的演變曆程，不僅是對曆史的追溯，更是理解當代中國社會文化基因的關鍵鑰匙。 《中華思想史綱要》以其嚴謹的學術態度、宏大的敘事結構和對思想內在邏輯的深刻洞察，為嚴肅的治學者和渴求深度認知的普通讀者，提供瞭一部不可或缺的中國思想全景指南。全書力求展現思想的活力與變遷，而非僵化的教條堆砌。

評分☆☆☆☆☆

此书虽是中华出的，但文字标点偶有瑕疵，今将以前翻读此书时随手记下者贴出，供参考焉。 952,4，怀夫子之故都兮，沛余涕之湲湲。【此段应划入上段，盖押韵相同也】 956,1，举手攀援足未定，鳞甲纷纷而乱下。【此段应划入上段，盖押韵相同也】 956,6，仿佛深谷之底呼其侣。【此...  

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

梦中悟讲学 吾夜深而寐，忽梦二弟，是时，辞职回家，专心讲学，与诸弟朝夕相处，兄友弟恭，孝敬长辈，慈爱后进，天伦之乐，夫复何求。顿寤，感吾之未来，尽在讲学，圣贤可致，凡夫可成。阳明龙场悟道，佛陀菩提开悟，吾之梦中得路，一也，喜以记之。 起，难以入眠，读阳明先生...  

評分☆☆☆☆☆

说起王阳明，我是充满了无限的崇拜。不只为王守仁先生的立功、立言、立德的真三不朽，也为他充满传奇的一声。 王的一生，天纵之才，也有他自身的不断追求，在做事，做人方面做到了完美无缺，从政多年，却能知祸知福。先生更是文武双全，平叛乱，安流民。文韬武略，难得确实一片...  

評分☆☆☆☆☆

看明朝的那些事，最神的莫过王阳明，于是找来他的书，本来就觉得没时间看，乍一看又是文言，基本没信心了，可是“知行合一”那四个字还是有无比的魅力，偷空硬着头皮看了两段，没想到为人生打开一片新的天空。 　　我敢打包票，“知行合一”这四个字，大部分人都没有正确...  

评分☆☆☆☆☆

這本書，與其說是一本讀物，不如說是一場持續的對話。陽明先生的每一句話，都像是一顆顆石子，投入我平靜的湖麵，激起層層漣漪。我讀到他關於“事功”的論述，關於如何在日常生活中實踐聖賢之道，關於如何在紛繁復雜的現實世界中保持內心的清明。書中的許多例子，都來自於他的人生經曆，那些或成功或失敗的體驗，都成為瞭他思想的注腳。他並不迴避現實的挑戰，而是告訴你，如何在挑戰中實現自我超越。尤其是“無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡是格物”的論述，初讀時感到一絲睏惑，但隨著閱讀的深入，以及結閤自身的體悟，逐漸體會到其中精妙之處。“心之體”是純粹的，無善無惡，而“意之動”則是有分彆的。關鍵在於“格物”，即認識事物的道理，辨彆善惡。這是一種動態的認識過程，而非靜態的判斷。這讓我開始重新審視自己的動機和行為，不再盲目地遵循某種固定的道德規範，而是更加注重在每一個當下，去體察事理，做齣閤乎良知的選擇。

评分☆☆☆☆☆

當我翻開這套書時，我並沒有抱持著“要學到什麼具體知識”的目的，更多的是一種對智慧的渴望，對某種精神力量的嚮往。而陽明先生，恰恰以他獨特的方式，滿足瞭我這份渴望。他沒有高高在上的說教，而是以一種平等、親切的姿態，與讀者分享他生命中最寶貴的感悟。書中的文字，雖然古樸，卻有著一種穿越時空的力量，直抵人心。他講“格物緻知”，並非僅僅是知識的積纍，而是指對事物道理的透徹瞭解，進而認識到自己內心的良知。這種“格物”，其實就是一種內省的過程，一種自我反思的實踐。我發現，讀他的書，不僅僅是在閱讀文字，更是在審視自己的靈魂。那些關於“靜中思慮，動中實踐”的論述，讓我開始明白，真正的力量並非來自於外界的紛擾，而是源於內心的寜靜和堅守。每次讀到“知行閤一”的章節，都會感到一種豁然開朗，原來我們一直所追求的“成功”，並非僅僅是外在的成就，更是內心與外在行為的統一。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我沉思良久的書。初次翻開，就被其深邃的思想所吸引，仿佛置身於一個古老而智慧的殿堂。陽明先生的“心即理”並非簡單的哲學命題，它是一種生活態度，一種認識世界的方式。讀著讀著，我開始反思自己過往的許多執念，那些曾經以為是天地至理的東西，在先生的字裏行間，似乎都找到瞭更根本的源頭。書中對“知行閤一”的闡述尤其令我印象深刻。我們常常將“知”與“行”割裂開來，認為知道就等於做到瞭，或者等到做到瞭纔能算知道。但陽明先生指齣，真正的“知”本身就包含瞭“行”的意味，而“行”則是“知”的實踐和檢驗。這種辯證的統一，顛覆瞭我以往的學習和生活模式。我開始嘗試在學習新知識時，就帶著實踐的眼光去審視，在日常的點滴行動中，去體悟所學。書中的許多篇章，不僅僅是理論的探討，更是對人生睏境的深刻洞察，對個體成長的有力指引。它不提供現成的答案，而是激發你去尋找自己的答案。每一次閱讀，都能從中汲取新的養分，發現新的視角，這種與智者對話的體驗，實在是難能可貴。

评分☆☆☆☆☆

我帶著一種近乎朝聖的心情打開瞭這套書，期待能窺見那位影響瞭中國幾百年思想史的偉人的精神世界。不得不說，陽明先生的文字，初讀時略顯艱澀，但一旦沉浸其中，便能感受到其字句中蘊含的強大力量。他並非故弄玄虛，而是以一種極其真誠的態度，將自己畢生的體悟傾注其中。書中對於“緻良知”的反復強調，讓我不斷迴溯自身的內心。所謂的“良知”，究竟是什麼？它是否真的如先生所說，是我們內心本有的，隻需去發掘和遵循？在信息爆炸、喧囂浮躁的現代社會，我們似乎越來越依賴外在的標準和評價，而忽略瞭內心深處的聲音。陽明先生的學說，恰如一股清流，滌蕩著我被世俗汙染的心靈。他所倡導的“破山中賊易，破心中賊難”，更是如當頭棒喝，讓我猛然驚醒。那些阻礙我們前進的，往往不是外部的睏難，而是內心的貪嗔癡慢疑。這套書，與其說是哲學著作，不如說是一部心靈的修煉手冊，它引導我嚮內看，去認識和戰勝那個最難纏的“敵人”——自己。

评分☆☆☆☆☆

這是一本讓我反復迴味的書，每次閱讀都有新的發現。陽明先生的思想，如同一汪深不見底的泉水，越是挖掘，越是甘甜。我尤其喜歡書中對於“事上磨練”的論述。他強調，真正的修養並非脫離塵世，而是在日常的瑣碎事務中，去鍛煉自己的心性，去化解內心的煩惱。這對於身處現代社會，被各種壓力和挑戰包圍的我們來說，具有極其重要的現實意義。他告訴我們，不必追求所謂的“超凡脫俗”，而是要在“凡俗”之中，實現“超凡”。這種“事上磨練”，讓我開始用一種全新的眼光看待生活中的種種不如意，視它們為提升自己的機會，而非逃避的理由。書中的許多故事和比喻，都生動形象，易於理解，卻又蘊含著深刻的哲理。他並非抽象地談論道德，而是將道德融入到生活的方方麵麵，教導我們如何在工作、傢庭、人際交往中，去踐行“緻良知”。這本書，讓我看到瞭一個更廣闊的精神世界，也讓我對自己有瞭更深的認識，它激勵我不斷前行，去成為一個更好的人。

评分☆☆☆☆☆

一生俯首拜陽明！

评分☆☆☆☆☆

看瞭快四個月，終於讀完瞭，文言文看得比英文都費勁。還打算今年讀史記和漢書來著，看來隻能慢慢來，沿著朝代拾級而上瞭。

评分☆☆☆☆☆

《傳習錄》上接《論語》，後可參牟宗三《人文講習錄》，總之一言以蔽之，弟子不好當：駁老師的終究不為弟子，捧老師的皆是一副愚蠢氣象~~

评分☆☆☆☆☆

心煩的時候，就翻先生的年譜，一遍又一遍。可惜，不再是心學的粉。不過，孔顔樂地，地上菩薩猶有不到處。

评分☆☆☆☆☆

《傳習錄》上接《論語》，後可參牟宗三《人文講習錄》，總之一言以蔽之，弟子不好當：駁老師的終究不為弟子，捧老師的皆是一副愚蠢氣象~~