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发表于2025-01-23
故事知道怎么办 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态,并带着爱和鼓励,提供一种解决方案,或提供一个看待事物的新视角,孩子就会接收到故事中的讯息,令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验,以丰富的事例,讲述了如何在家庭和学校生活中,通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。
苏珊·佩罗(Susan Perrow),来自澳大利亚东海岸,资深幼儿教师,有超过三十年的教学、教师培训、家长教育的经验。她致力于研究故事在教育中的作用,是一位优秀的“故事医生”。 1986年苏珊在拜伦湾创办了澳大利亚的第一所华德福幼儿园。2000年她在澳大利亚南十字星大学开设了讲故事的课程。2001-2003年参与由澳大利亚政府资助的“儿童故事治疗”研究项目。苏珊在世界各地为教师、家长和治疗师们举办故事工作坊和讨论会,足迹遍及非洲、欧洲、美国,最近还把她的故事带到了亚洲和中国。今年3月份在北京举办了讲故事工作坊,听众反响热烈。
非常美的故事疗法书
评分要把每个针对孩子们不同心理行为的故事绘声绘色地录下来,以后给阳光班上的孩子们念!
评分讲出了许多很微妙的道理和情愫,是我这一年共度绘本中隐约收货到的,却又没那么明晰的。
评分相当不错!读过之后再升一星。
评分白猫 去油+护手洗洁精2000g 动不动爱因斯坦
只知爱因斯坦有相对论,难道还有一个“童话论”?! 苏珊・佩罗在她的著作《故事知道怎么办》的开篇,引用了爱因斯坦的一段话:如果想让他聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事。那么,爱因斯坦真的讲过这样的话吗?会不会是“一小摄别有用心”的人假借爱...
评分只知爱因斯坦有相对论,难道还有一个“童话论”?! 苏珊・佩罗在她的著作《故事知道怎么办》的开篇,引用了爱因斯坦的一段话:如果想让他聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事。那么,爱因斯坦真的讲过这样的话吗?会不会是“一小摄别有用心”的人假借爱...
评分 评分只知爱因斯坦有相对论,难道还有一个“童话论”?! 苏珊・佩罗在她的著作《故事知道怎么办》的开篇,引用了爱因斯坦的一段话:如果想让他聪明,就给他讲故事;如果想让他有智慧,就讲更多的故事。那么,爱因斯坦真的讲过这样的话吗?会不会是“一小摄别有用心”的人假借爱...
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