《孔子传(新校本)》主要内容简介:孔子为中国历史上第一大圣人。西汉司马迁《史记》采集以前各书材料写成《孔子世家》,是为记载孔子生平首尾条贯之第一篇传记。钱穆的这本《孔子传》综合司马迁以下各家考订所得,重为孔子作传。其最大宗旨,乃在阐扬孔子教育事业之博大精深,而政治事业实乃其以学以教之当境实践之一部分。《孔子传》提要钩玄,折衷群言,而以《论语》为中心大本。其间取舍从违,实不专为讨论孔子之一生,乃为研究中国五千年文化传统一部人人必读书。
钱穆(1895-1990),字宾四,江苏无锡人。九岁入私塾,1912年辍学后自学,并任教于家乡的中小学。1930年经顾颉刚推荐,聘为燕京大学国文讲师,后历任北京大学、清华大学、西南联大、齐鲁大学、武汉大学、华西大学、四川大学、江南大学等学校教授。1949年去香港,创办新亚书院。1967年定居台湾。著有学术著作六十余种。
孔子前脚安慰自己说,人不知而不愠,不亦君子乎,后脚就在庭院中央架起一轮大鼓击打起来,一个柴夫经过孔子门前,听见震耳的鼓声,慢慢说到,鼓声锵锵的(可鄙啊),像是在说,没有人知道我好伤心好着急啊,凤兮之年,难道不该深厉浅揭吗。 孔子虽为五百年一遇之圣人,也终究难免...
评分史才自不必言,史料取舍得当,史论大体可信。 可谓裁断多出于己。 对孔夫子有如事父之忠,固然令人同情生敬,但偶尔难免美圣之嫌。读时还需小心。 另,此书之史笔,有点疑惑,似不及钱氏其他著作,也许是执笔之初想照顾一般读者,反致无所适从之故?
评分史才自不必言,史料取舍得当,史论大体可信。 可谓裁断多出于己。 对孔夫子有如事父之忠,固然令人同情生敬,但偶尔难免美圣之嫌。读时还需小心。 另,此书之史笔,有点疑惑,似不及钱氏其他著作,也许是执笔之初想照顾一般读者,反致无所适从之故?
评分我们都是茶杯,满腔热情,慢慢变冷,然后,倒掉,重来,又满腔热情。--蔡仁伟 国学里花费了很多时间去考据孔子的生平。种种原因,明清文人们只好把学术的目光转向考据学。同一个时刻,欧洲的哲学体系慢慢脱离了神学,已经慢慢独立发展。一边是中国文人考证孔子临终前到底说了什...
评分这本关于历史人物的著作,着实让我体验了一次穿越时空的旅程。作者的笔触细腻入微,仿佛能将那位至圣先师的音容笑貌、一言一行都鲜活地呈现在读者眼前。我尤其欣赏书中对早期儒家思想形成过程的深入剖析,那种层层剥茧、追本溯源的叙事方式,使得那些看似高深莫测的“仁”“义”“礼”变得触手可及,不再是刻板的教条,而是融汇在先哲日常生活与社会实践中的鲜活理念。书中对孔子周游列国的艰辛与坚持,描绘得尤为动人。那些在乱世中四处碰壁、怀抱理想却屡遭冷遇的场景,让人不禁为之扼腕叹息,也更深刻地理解了其思想的伟大与不易。阅读过程中,我仿佛置身于春秋末年的社会图景之中,感受着礼崩乐坏的时代背景对个体命运的深刻影响。作者对史料的考据相当扎实,引用的文献和考古发现相互印证,使得整个传记的信服力大大增强。这不仅仅是为一位古代圣人立传,更像是一部社会变迁史的侧影,读完后,对中国古代的政治生态和文化精神有了更深一层的体悟。
评分坦白讲,我对历史人物的传记往往抱持着一种谨慎的态度,生怕读到太多流于表面的赞颂。然而,这部作品成功地避开了那种空洞的赞美,转而着墨于事件的发生、思想的演变以及影响的深远。作者对当时礼乐制度的崩坏与重建的探讨,是全书的骨架,支撑起孔子一系列政治抱负的构建与瓦解。例如,书中对“克己复礼”的解读,并非简单地强调对旧秩序的回归,而是细致分析了在新的社会结构下,如何通过个体道德的提升来实现社会秩序的重塑,这个角度非常新颖且富有启发性。书中的论证逻辑严密,观点鲜明,即便是对古代历史细节不甚了解的读者,也能通过作者精妙的铺陈和类比,迅速抓住核心议题。阅读的过程,更像是一场严谨的学术研讨会,只是主讲人——作者——的表达能力高超,使得这场“研讨会”充满了引人入胜的魅力。
评分这本厚重的著作,其价值远远超出了“传记”的范畴,它简直就是一扇通往中国文化精神源头的窗口。我尤其欣赏作者在处理典籍和史料交叉引用时的平衡感,既保证了学术的严谨性,又保证了阅读的流畅性,让人在获取知识的同时,不至于被浩瀚的注释和脚注所困扰。全书的格局很大,它不仅仅关注孔子个人的境遇,更将其置于整个“天下大同”的理想背景下去考察其一生的努力与局限。读到最后,我感到一种历史的厚重感和希望的交织。孔子的学说在当时或许未能立刻改变世界,但其思想的韧性与穿透力,却在后续两千多年的历史长河中,不断地自我更新和自我实现,这种“后劲”被作者描摹得淋漓尽致。这是一部需要细细品味的佳作,每一次重读,都会有新的感悟,它让历史不再是尘封的过去,而是持续影响我们当下的鲜活力量。
评分初翻此书,我本以为会面对的是一本略显枯燥的学术性传记,没想到它竟然能激发起我如此强烈的阅读兴趣,这完全出乎我的预料。它的叙事节奏把握得极佳,时而如行云流水般舒展,详述孔子生平的重大节点;时而又急转直下,聚焦于某一次关键的辩论或一次深刻的反思。书中对于孔门弟子的群像塑造也颇为精彩,那些性格迥异的弟子,如子路的大大咧咧、颜回的默默奉献,都在作者的笔下栩栩如生,他们与夫子的互动,常常是照亮整个历史画卷的点点星光,展现了教育的复杂性和人性的光辉。我特别喜欢其中关于“学而不思则罔,思而不学则殆”的阐释,它没有采用说教的方式,而是通过一系列历史事件来论证这句话在不同情境下的适用性。这种将理论融入实践的写法,让书本的厚度没有带来阅读的负担,反而让人感觉仿佛在与一位渊博的智者进行一场跨越千年的对话。全书结构清晰,脉络分明,即便是初次接触古代思想史的读者,也能轻松跟上作者的思路。
评分这本书的文字风格简直是一股清流,完全不像传统传记那种板着脸孔叙事,它充满了人文关怀和一种克制的抒情。作者似乎深谙“意在言外”的艺术,在描述孔子晚年返鲁、专注于整理典籍的那些宁静时光时,笔法变得极其柔和、充满敬意,却又不动声色地透露出一种历经沧桑后的豁达与淡泊。我仿佛能闻到竹简在案上被摩挲的木香,听到夜深人静时夫子独自沉思的呼吸声。书中对孔子内心世界的挖掘,尤其令人印象深刻,它不回避圣人也会有的困惑、挫折甚至自我怀疑,这种真实感拉近了我们与历史人物的距离。通过这本书,我不再认为孔子是一个高不可攀的偶像,而是一个在时代洪流中竭力秉持信念的伟大“人”。这种对人物复杂性的呈现,使得整个传记具有了极其饱满的艺术张力和深刻的思想穿透力。读完后,内心久久不能平静,对“知其不可而为之”的勇气有了全新的理解。
评分读的这本.....其实挺喜欢这样的装帧。
评分读罢孔子传再读《论语》,如《卫灵公篇》,有了比较清晰的时间坐标轴,知道其语是何境地之发声。“若圣与仁,则我岂敢。我学而不严而教不倦”又曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也”则孔子之自居,在教在学,不在求为一圣人。钱老力求精简朴实,实则平易近人同时言简意赅的表达了其经历,理想,追求,我觉得读论语前应该仔细读这本书的,虽然我读的比较粗。
评分学术性的研究,趣味不强。
评分最喜欢这本孔子传的一个地方是钱穆对史料考辨的倚重
评分读罢孔子传再读《论语》,如《卫灵公篇》,有了比较清晰的时间坐标轴,知道其语是何境地之发声。“若圣与仁,则我岂敢。我学而不严而教不倦”又曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好学也”则孔子之自居,在教在学,不在求为一圣人。钱老力求精简朴实,实则平易近人同时言简意赅的表达了其经历,理想,追求,我觉得读论语前应该仔细读这本书的,虽然我读的比较粗。
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