作者以流利华美的笔致,对我国唐五代词的起源、发展,作了简明扼要的介绍。既肯定了各家作品的思想性和艺术性,同时也指出了其局限性和不足之处。
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说实话,我买书一向追求“一目了然”的阅读体验,毕竟现代生活节奏快,时间宝贵。我对文学欣赏的偏好是偏向“故事性”和“情感冲击力”的。因此,这本书的整体感觉是相当“厚重”的。它收录的篇幅很全,很多在其他选本中被删节的、或是仅存残句的词作,在这里都能找到。这固然体现了它的学术价值,但对于我这种只想快速领略一番唐五代词之美的普通读者来说,信息密度过高,反而造成了一定的阅读疲劳。我翻阅时,常常被那些长篇的引言和旁注所占据,真正的词作反而成了点缀。比如,对于某位词人的生平介绍,往往要占据半页篇幅,虽然有助于理解作品背景,但对于那些只是想“听听歌”的人来说,未免有些冗余了。它的排版风格也偏向古籍的样式,字距和行距都比较紧凑,长时间阅读下来,眼睛会比较吃力。这本书更像是图书馆里深藏的珍本,适合做研究,不太适合在咖啡馆里随手翻阅来放松心情。
评分作为一名业余的古代文学爱好者,我最看重一本选本的“可读性”和“审美享受”。坦白说,《唐五代词》这本书,它的学术贡献是毋庸置疑的,但它在“雅俗共赏”这条路上走得比较偏向“雅”的一端。全书的基调是沉稳且内敛的,没有过多煽情的评论,一切都以史实和文本为依据。这使得它在展现唐五代词的那些极尽繁华、或极度哀婉的篇章时,少了一丝“代入感”。比如,李煜的亡国之痛,在书中更多地是以“政治背景下的文学表达”被呈现,而不是以一种直击人心的“悲歌”来打动读者。这本书更像是一位博学的老师,在耐心地讲解知识点,而不是一位能与你一同沉醉于词中美景的朋友。对于那些追求纯粹感官愉悦的读者,可能会觉得它略显“冷峻”。但反过来看,也正是这种克制的态度,保证了它作为一部严肃文献的地位,避免了主观臆断带来的偏差。
评分这部《唐五代词》,说实话,我拿到手的时候是带着一种朝圣般的心情的。毕竟,唐宋词是一个绕不开的文学高峰,而唐五代这段,恰恰是词体从孕育走向成熟的关键过渡期,其间风流旖旎,鬼才横出,是值得细品的。然而,真正翻开书页,我发现它更像是一部严谨的学术工具书,而非一本供人闲暇时把玩的风雅集锦。它的选本极具章法,对于那些在词史上有里程碑意义的作品,比如温庭筠的华丽、韦庄的婉约、李煜的凄美,都有非常详尽的考证和校注。我特别欣赏它对“花间派”的梳理,那些看似靡靡之音的背后,隐藏着社会风气的变迁和词人个人命运的投影,作者的注释像是打开了一扇窗,让我看到了那个特定时代的审美情趣和生活细节。比如某首词的用典,如果不是有详细的注释,我可能就直接跳过去了,但有了旁注的指引,那份典雅的底蕴便扑面而来。不过,对于初涉词学的读者来说,这种深挖可能稍显晦涩,它需要你具备一定的古代文学基础,否则容易在浩如烟海的注释中迷失了最初的审美乐趣。总的来说,它更像是案头必备的参考书,而非床头常伴的闲书。
评分我最近沉迷于一些关于魏晋风骨和六朝宫体文学的研究,所以对唐代中后期的文学思潮尤其感兴趣。当我接触到这本《唐五代词》时,最先吸引我的是它在编排上的独到匠心。它似乎并没有完全遵循严格的朝代或地域划分,而是根据词风的演变脉络进行组织,这使得阅读体验非常具有层次感。比如,它会把一些风格相近、主题互通的词人放在一起进行对比分析,这种“主题群落”式的编排,极大地帮助我理解了词体的“断层式发展”。最让我拍案叫绝的是它对边塞词和布衣词的收录与论述,这些往往在主流选本中被边缘化的声音,在这本书里得到了应有的重视。它没有止步于那些耳熟能详的“艳科”,而是深入挖掘了那些反映社会疾苦、个人抱负的“言志”之作。我感觉,作者试图通过这部作品,构建一个更立体、更全面的唐五代词坛群像,而不是仅仅歌颂那些站在风口浪尖上的大家。阅读过程中,我时常停下来,回味那些粗粝却真实的文字,感受到了一种与主流叙事不同的历史张力。
评分我是一个对文学史的“流变”充满好奇心的人,尤其关注艺术形式是如何在不同历史时期被“挪用”和“重塑”的。这本书在展现唐五代词的“蜕变”上,做得非常出色。它清晰地勾勒出了晚唐词人如何挣脱格律诗的窠臼,以及五代时期词体在不同政治中心(如蜀地、南唐)所呈现出的地域特色。我尤其喜欢它对“意境”的剖析,比如如何从格律上分析“一字之妙”如何影响了整首词的气韵。作者似乎非常注重词的“音乐性”,在对某些韵脚和句式的分析中,你能明显感受到一种对声律美的执着。这种分析层次非常高,它已经超越了简单的“好词”与“坏词”的评判,而是进入了对文学技法本体的深层探讨。我甚至觉得,这本书在某些分析角度上,已经触及到了宋词的某些先声,显示出这些五代词人并非孤立的存在,而是承上启下的关键环节。这种“串联感”让我对整个词史的理解更加系统化了。
评分(纸书翻完,二手回收)
评分燕乐曲子歌辞词,词之源起,唐五代词为宋词繁荣奠定基础,敦煌写曲本子乃新知,当时意识形态色彩可自行忽视,俗雅之别喜欢就好,
评分旧书新版,此书诞生于四五十年前,小开本的定位就是普及,非常好的一本小书。高中阶段的学生是可以去看看了,教师在教学上也可以拿来给学生普及。
评分唐五代词介绍入门,和中规中矩的词评。最有意思的是敦煌写本的介绍。
评分(纸书翻完,二手回收)
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